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    2022-2023学年河南省周口市太康县高二上学期11月期中考试数学试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年河南省周口市太康县高二上学期11月期中考试数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年河南省周口市太康县高二上学期11月期中考试数学试题 一、单选题1.空间任意四个点ABCD,则等于(    A B C D【答案】D【分析】利用空间向量加法的三角形法则和向量减法的定义即可求出答案.【详解】易知,.故选:D.2.如图,平行六面体中,ACBD的交点为M,设,则下列向量中与相等的向量是(   A BC D【答案】C【分析】根据空间向量的线性运算求解即可.【详解】由已知得故选:C3.若向量,且a→,b→的夹角的余弦值为,则实数等于(   .A0 B C0 D0【答案】C【分析】根据空间向量的数量积运算及夹角公式,代入坐标计算即可.【详解】由题意得,解得故选:C4.如图,某圆锥的轴截面是等边三角形,点是底面圆周上的一点,且,点的中点,则异面直线所成角的余弦值是(    A B C D【答案】C【分析】建立空间直角坐标系,分别得到,然后根据空间向量夹角公式计算即可.【详解】以过点且垂直于平面的直线为轴,直线分别为轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.不妨设则根据题意可得所以设异面直线所成角为.故选:C.5.已知定直线的方程为,点是直线上的动点,过点作圆的一条切线,是切点,是圆心,若面积的最小值为,则面积最小时直线的斜率为(    A B C D【答案】B【分析】分析可知当时,的面积取最小值,求得,即圆心到直线的距离为,利用点到直线的距离公式可求得的值.【详解】由题意可得直线的方程为,圆的圆心,半径为如图,所以,当取最小值时,取最小值,此时可得,则,解得.故选:B.6.已知直线与直线平行,则实数a的值为(    A1 B C1 D【答案】A【分析】根据两直线平行的条件列方程,化简求得,检验后确定正确答案.【详解】由于直线与直线平行,所以时,两直线方程都为,即两直线重合,所以不符合题意.经检验可知符合题意.故选:A7.已知,若直线与线段有公共点,则的取值范围是(    A BC D【答案】C【分析】判断出直线 经过定点,分别求出,即可求解.【详解】由于直线 的斜率为 且经过定点 设此定点为.而直线 的斜率为  直线 的斜率为  要使直线与线段有公共点,只需.故选 C.8.从中任取一个实数,则直线被圆截得的弦长大于的概率为(    A B C D【答案】A【分析】求出直线被圆截得的弦长大于2的等价条件,利用几何概型的概率公式进行计算即可得到结论.【详解】解:由题知所给圆的圆心为坐标原点,半径为当弦长大于2时,圆心到直线的距离小于1,即所以故所求概率故选A 二、多选题9.在四面体ABCDE是棱BC的中点则下列结论中不正确的是(    A BC D【答案】ABD【分析】应用空间向量加减、数乘的几何意义,结合几何体用表示,即可确定xyz的值,进而判断各选项的正误.【详解】,则,故ABD错误,C正确.故选:ABD.10.如图,在正方体中,点在线段上移动,为棱的中点,则下列结论中正确的有(    A平面B的大小可以为C.直线与直线恒为异面直线D.存在实数,使得成立【答案】ABD【分析】为坐标原点,建立空间直角坐标系利用空间向量的方法逐一计算各个选项.【详解】为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示,设正方体的棱长为2所以平面所以平面的法向量为因为所以所以平面正确对于B,当的中点时所以所以所以平面所以的大小可以为,故正确;对于为线段的中点时,直线共面,故不正确对于三点共线正确.故选:ABD.11.在平面直角坐标系中,已知是圆上的两个动点,满足,下列结论正确的是(   A.直线的倾斜角是B.直线的倾斜角是C最大时,的面积是D最大时,的面积是6【答案】AD【分析】因为,则点的垂直平分线上,所以,根据两直线垂直的斜率关系可求得.最长即为圆的直径,用两点间的距离公式计算,代入即可求得.【详解】的垂直平分线上,又是圆的弦,圆心也在的垂直平分线上 ,则的斜率为,直线的倾斜角为.过圆心,即为直径时, ,此时的高为,且故选:AD12.已知直线l1x+y﹣40与圆心为M01)且半径为3的圆相交于AB两点,直线l22mx+2y﹣3m﹣50与圆M交于CD两点,则四边形ACBD的面积的值可以是(    A B C D9【答案】BC【分析】写出圆的方程,联立直线方程与圆方程,求出AB的坐标,可知动直线过AB的中点,则当CDAB垂直时四边形ACBD面积最大,代入四边形ACBD面积公式求解即可.【详解】根据题意,圆M的圆心为M01)且半径为3,则圆M的方程为x2+y﹣129,即x2+y2﹣2y﹣80直线l1x+y﹣40与圆M相交于AB两点,则有,解可得:,即AB的坐标分别为(31),(04),|AB|3,且AB的中点为(),直线l22mx+2y﹣3m﹣50,变形可得m2x﹣3+2y﹣50,直线l2恒过定点(N),CDAB垂直时,四边形ACBD的面积最大,此时CD的方程为yx,变形可得yx+1,经过点M01),则此时|CD|6SACBD的最大值=SACB+SADB×6×39SACBD≤9故选:BC【点睛】关键点点睛:本题关键在于求得AB的中点与直线l2恒过定点是同一点,从而判断当CDAB垂直时四边形ACBD面积最大. 三、填空题13.已知点,若三点共线,则______.【答案】【分析】首先求出的坐标,再根据三点共线,即可得到,从而,即可得到方程,解得即可;【详解】解:因为所以因为三点共线,所以,即,所以, 解得故答案为:14.设曲线处的切线与直线垂直,则____________.【答案】【分析】利用导数的几何意义,以及两直线垂直的关系,求实数的值.【详解】因为,所以,所以所以,即.故答案为:15.唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句说:白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.诗中隐含着一个有趣的数学问题——“将军饮马'问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为,河岸线所在直线方程为,若将军从点处出发,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军营,则将军饮马的最短总路程为_________【答案】【分析】求出点关于直线的对称点,再根据的值求最值.【详解】,则的中点坐标为有因为关于直线所以,解得故最短路径为故答案为:.16.已知圆C的圆心在y轴上,截直线所得弦长为8,且与直线相切,则圆C的方程___________.【答案】【分析】设圆C的圆心为,半径为,分别求出圆心到直线的距离,利用直线与圆的位置关系列出方程组,可得圆的方程.【详解】设圆C的圆心为,半径为圆心到直线的距离为圆心到直线的距离为,即,解得则圆C的方程为故答案为:【点睛】关键点点睛:本题考查直线与圆的位置关系,考查点线距公式,解决本题的关键点是直线与圆相交时,半径的平方与弦长一半的平方和圆心到直线的距离的平方和相等,并利用直线与相切,列出方程组,解出圆的标准方程,考查学生逻辑思维能力与计算能力,属于中档题. 四、解答题17.已知.1)若,分别求的值;2)若,且垂直,求.【答案】1;(2.【分析】1)根据平行关系可得,由此构造方程组求得结果;2)根据向量垂直和模长可构造方程组求得,由此得到.【详解】1)由得:,即,解得:2,即得:.18.如图,在三棱柱中,平面,且D为线段的中点.(1)证明:(2)到直线的距离为,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)根据线面垂直的性质可证得,理由勾股定理证得,再根据线面垂直的判定定理可证得平面,再根据线面垂直的性质即可得证;2)过BH,连接,易证,则,以B为坐标原点,建立空间直角坐标系,利用向量法即可求出答案.【详解】1)证明:因为平面平面,所以因为所以,所以因为,所以平面平面,所以2)解:过BH,连接因为平面所以平面又因平面,所以因为,所以平面平面,所以,则因为,所以.B为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图所示,设平面的法向量为,则,则同理可得平面的一个法向量为由图可知,二面角为钝角,故二面角的余弦值为.19.已知直线l1x+y+20l2mx+2y+n0.1)若l1l2,求m的值;2)若l1//l2,且他们的距离为,求mn的值.【答案】1;(2【分析】1)由垂直得斜率互为负倒数,可求得2)由平行求得,再由距离求得【详解】1的斜率为l1l2直线的斜率为2时两直线平行),的方程化为两平行间的距离为,解得【点睛】本题考查两直线垂直与平行的条件,考查两平行线间的距离公式,属于基础题.20.已知圆的圆心在直线,且过圆上一点的切线方程为(1)求圆的标准方程;(2)设过点的直线与圆交于另一点,求的最大值及此时的直线的方程.【答案】(1)(2)5 【分析】1)根据题意,过点的直径所在直线方程为,进而与直线联立方程即可得圆心,进而求解方程;2)要使最大,则点满足所在直线与所在直线垂直,再根据三角形面积公式计算,且所在直线方程为,再与圆的方程联立即可求得的坐标为,再分别讨论求解方程即可.【详解】1)解:由题意,过点的直径所在直线方程为,即联立,解得圆心坐标为,半径的方程为2)解:,要使最大,点满足所在直线与所在直线垂直,此时的最大值为所在直线方程为,即联立,得的坐标为时,的方程为,即时,的方程为,即综上所述,所在直线方程为21.如图,圆内有一点AB为过点且倾斜角为的弦.1)当时,求AB的长.2)是否存在弦AB被点平分?若存在,写出直线AB的方程;若不存在,请说明理由.【答案】1;2.【分析】1)求出直线AB的斜率即可写出其点斜式方程,利用勾股定理可求得弦长;2)当弦被点平分时,AB垂直,由此可求出直线AB的斜率,写出其点斜式方程化简即可.【详解】1)依题意,直线AB的斜率为,又直线AB过点所以直线AB的方程为:圆心到直线AB的距离为,则所以2)当弦被点平分时,AB垂直,因为,所以直线AB的点斜式方程为.22.已知直线与圆交于两点.1)求的斜率的取值范围;2)若为坐标原点,直线的斜率分别为,试问是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.【答案】12)是定值,详见解析【分析】1)变换得到,得到直线过点,设,利用直线和圆的位置关系得到,计算得到答案.2)联立,根据韦达定理得到,计算,化简计算得到答案.【详解】1)由,可得.,解得,所以恒过定点.故可设的方程为,即.由已知可得圆的标准方程为,圆心,半径则由直线与圆相交,可得.解得,所以的斜率的取值范围为.2是定值联立,消去,整理得.,由韦达定理得为定值.【点睛】本题考查了斜率范围和定值问题,利用韦达定理求解是常用方法,需要熟练掌握,意在考查学生的计算能力. 

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