青海省果洛州达日县2022-2023学年二年级上学期数学期末数学检测卷

这是一份青海省果洛州达日县2022-2023学年二年级上学期数学期末数学检测卷，共11页。试卷主要包含了填空题，作图题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
青海省果洛州达日县2022-2023学年二年级上学期数学期末数学检测卷一、填空题(共12题；共31分)1．（1分）小明第一天得到了52颗棉花糖，第二天吃掉了12颗棉花糖，小明还有　     　颗棉花糖。2．（1分）90－45－25＝　     　3．（4分）填上合适的单位。 火柴棒的长度是5　     　。          小名的身高130　     　。操场的跑道长度是400　     　。        一棵杨树高12　     　。4．（3分）一条红领巾有　     　个角，其中有　     　个锐角，有　     　个钝角。A.1 B.2 C.35．（1分）一包糖的定价是7元，小明想买2包，那么他应该跟妈妈拿　     　元。6．（4分）下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）
　     　，　     　，　     　，　     　。7．（1分）比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）8×9　     　9×78．（1分）一辆大卡车可以载8个人，现在一共有7辆大卡车，一共可以载　     　 人。9．（2分）分针从“12”走到“9”走了　     　分钟，从“9”走到“12”走了　     　分钟。 10．（6分）先认表，再填一填。 再过6分钟是　     　：　     　 再过4分钟是　     　：　     　 再过10分钟是　     　：　     　11．（3分）从2、4、6三个数字中任选两个数字可组成　     　个不同的两位数，其中最大的两位数是　     　，最小的两位数是　     　。 12．（4分）计算下面各题。 5厘米+36厘米=　     　           80厘米-45厘米=　     　27米+30米=　     　         100米-38米=　     　二、作图题(共6题；共28分)13．（4分）分别用两种方法在图上表示4×7。 14．（4分）在距离 6厘米处画一棵 ，10厘米处画一朵 。  15．（4分）过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．16．（4分）把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。30°90°150°17．（4分）三年二班要从A、B、C、D四名男生和E、F两名女生之中选出一名男生和一名名女生作为联欢会的两位主持人，请在下面的方框里画图表示共有多少种不同的选择方案？ 答：共有（　　）种不同的选择方案。18．（12分）根据时间，在下面钟面上画上分针或时针  三、计算题(共2题；共21分)19．（12分）计算（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）（4）（3分）20．（9分）列竖式计算（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）四、解答题(共4题；共20分)21．（5分）一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共须要多少钱？ 22．（5分）下面哪幅图是淘气和笑笑看到的，写一写。 ①②③23．（5分）填一填。   故事书直尺铅笔原有44本62把（　　）枝卖出18本（　　）把23枝还剩（　　）本25把29枝24．（5分）小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行．相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步．如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？
答案解析部分1．【答案】40【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【解答】根据整数的减法可知52－12＝40，所以小明还有40颗棉花糖【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得数是402．【答案】20【知识点】100以内数的连加、连减【解析】【解答】根据整数的减法可知90－45－25＝20【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得数是733．【答案】厘米；厘米；米；米【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用【解析】【解答】解：火柴棒的长度是5厘米；     
小名的身高130厘米；
操场的跑道长度是400米；     一棵杨树高12米。 故答案为：厘米；厘米；米；米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。4．【答案】C；B；A【知识点】锐角、钝角的特征5．【答案】14【知识点】2的乘法口诀及应用【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知2×7＝14【分析】考查九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是146．【答案】②；③；①；④【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】根据小动物在物品所在位置可以知道答案为②，③，①，④。【分析】了解小动物所在的位置可以做出解答。7．【答案】＞【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×9＝72， 7×9＝63，所以答案为＞【分析】考查九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，最大是8×9＝72，得数是＞8．【答案】56【知识点】7的乘法口诀及应用【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7×8＝56【分析】考查九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是569．【答案】45；15【知识点】时、分的认识及换算【解析】【解答】 分针从“12”走到“9”走了45分钟，从“9”走到“12”走了15分钟。
故答案为：45；15。
【分析】知道分针走1个大格是5分。10．【答案】6；51；3；04；5；35【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【解答】第一个钟表是6：45，再过6分钟是6：51；
第二个钟表是3：00，再过4分钟是3：04；
第三个钟表是5：25，再过10分钟是5：35。
故答案为：6；51；3；04；5；35。
【分析】钟面上，时针指在哪两个数之间，那么就选较小的那个数作为小时数，分针指向几，就表示（几×5）分。11．【答案】6；64；24【知识点】排列组合【解析】【解答】 从2、4、6三个数字中任选两个数字可组成6个不同的两位数，其中最大的两位数是64，最小的两位数是24。
故答案为：6；64；24。
【分析】从三个不同的非0数字中任意选两个数字组成不同的两位数，可以组成2×3=6种不同的两位数；要求组成最大的两位数，选择3个数中较大的两个数，按从大到小排列，要求组成最小的两位数，选择3个数中较小的两位数，按从小到大排列，据此解答。12．【答案】41厘米；35厘米；57米；62米【知识点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：5厘米+36厘米=41厘米；
80厘米-45厘米=35厘米；
27米+30米=57米； 100米-38米=62米。 故答案为：41厘米；35厘米；57米；62米。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，计算出结果后再写上单位。13．【答案】【知识点】7的乘法口诀及应用【解析】【分析】根据乘法算式的意义可知，4×7表示7个4相加是多少，也可以表示4个7相加是多少，据此解答。14．【答案】【知识点】物体长度的测量与计算【解析】【分析】根据题意可知，先用直尺的0刻度线与小红旗对齐，找到6厘米的刻度，画一棵小树，然后找到10厘米的刻度，画一朵小花，据此作图即可.15．【答案】解：所作图形如下所示：  ．【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；物体长度的测量与计算【解析】【分析】射线有一个端点；
在射线上截取一条3厘米长的线段，先把直尺的0刻度与射线的端点对齐，然后在直尺上找出3厘米的刻度，在射线上标出即可。16．【答案】【知识点】角的画法；角的度量（计算）；角的初步认识【解析】【解答】如图：

【分析】先旋转硬纸条，估计组成的角为指定度数的角时，再用量角器量一量，看看硬纸条组成的角的度数和指定度数相差多少，再做调整，主要是培养估算意识和思维能力。17．【答案】解：
答：共有8种不同的选择方案。【知识点】排列组合【解析】【分析】根据题意，A与E、F，有2种方案，B与E、F，有2种方案，C与E、F，有2种方案，D与E、F，有2种方案，一共有4×2=8种选择方案，据此解答即可。18．【答案】 ； ； ； 【知识点】整点时间与钟面指针的指向；一般时间与钟面指针的指向19．【答案】（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：【知识点】100以内数的退位减法【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。20．【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【知识点】100以内数的进位加法【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。21．【答案】4×5＋5＝25（元）。 答：共需25元。【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【解答】4×5＋5＝25（元）。 答：共需25元。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。22．【答案】解：①是淘气看到的；②是笑笑看到的。【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】淘气看到了水壶的底面；笑笑看到了水壶的上面。23．【答案】解：44－18＝26（本） 
62－25＝37（把）
23＋29＝52（枝）   故事书直尺铅笔原有44本62把52枝卖出18本37把23枝还剩26本25把29枝【知识点】100以内数的退位减法【解析】【分析】还剩下故事书的本数=原有故事数的本数-卖出的本数；卖出直尺的把数=原有直尺的把数-还剩下的把数；原有铅笔的枝数=卖出的枝数＋还剩的枝数。24．【答案】解：115×7+109×5=805+545=1350（分米）=135（米）答：这座桥的长是135米．【知识点】物体长度的测量与计算【解析】【分析】由“爸爸走了115步，爸爸的平均步长是7分米”可求得爸爸走的路程为115×7，同理求得小刚走的路程，相加即可．