苏教版七年级上册第二节 植物根的生长公开课教学设计

初一生物

第五章、绿色植物的一生

第二节、植物根的生长

学习目标：

1.能描述植物根尖的基本结构，各部分的主要功能；

2.能阐述植物根的生长与根尖的关系；

3.能举例说出植物根的一些生物学功能。

教学过程

一、板书课题（45s）

     植物种子的胚根最先突破种皮发育成为根，而根的生长又与其结构密不可分，今天我们就来学习——植物根的生长。

板书：第二节、植物根的生长

    二、出示目标(15s)

请看学习目标：

（出示“学习目标”投影）。

学习目标

1.能描述植物根尖的基本结构，各部分的主要功能；

2.能阐述植物根的生长与根尖的关系；

3.能举例说出植物根的一些生物学功能。

已明确学习目标的学生请举手，（统计学情2-3s）很好，（请放下）。

    三、自学指导(1min)

    为达成目标，请看自学指导（出示“自学指导”投影）。

自学指导

请仔细阅读并思考P68-69内容，要求：

用横线标注（1.）题答案，理解并准确记忆知识点；

思考（2.）、（3.）题答案，理解并准确记忆知识点，比谁能正确回答思考题，做对书面检测。

（1.）什么叫做根尖？根尖具有怎样的特征？根尖具有哪四个基本结构？

（2.）根尖四个区域的细胞在大小、形态及位置分布方面，都具有怎样的特点？

（3.）根生长最快的是哪个区域？根长度的增加与哪个区域的细胞有关？根的生长是哪两个区域细胞共同作用的结果？

 自学时间为6min。

接下来开始我们本课的自学环节，之后老师会检测同学们的自学成果。

    四、先学（7min）

   （一）学生紧张自学，老师巡视，适当点拨、提醒，并注意纠正学生不良习惯。

   （二）检测（8min）

自学时间到，全部找到（1.）题答案并准确记忆的请举手，很好，接着检测一下（2.）、（3.）题同学们的完成情况：

（2.）根尖四个区域的细胞在大小、形态、位置分布方面，都具有怎样的特点？

（正确，很好，请xxx同学按从尖端向上的顺序回答。错误，有不同意见的同学请举手/有同学进行补充吗？）

 答案要点：

1.）根尖的最前端是根冠，根冠的细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐；

2.)分生区的外层细胞大部分被根冠包围着，分生区细胞体积较小，近似正方形，排列紧密；

3.)伸长区的细胞位于分生区和成熟区之间，体积较大，呈长方形；

4.)成熟区的细胞体积也较大，其表皮细胞向外凸起，形成根毛。成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。

  点拨：

1.）根毛位于成熟区，是分生区表皮细胞向外突起形成的结构，增大了成熟区表皮细胞的吸收面积，利于植物体吸收水和无机盐；

2.）根冠位于根尖的最前端，具有保护根尖的作用；

3.）植物的根通常会因为种类不同而有不同的形态，但是它们一般都具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。

（3.）根生长最快的是哪个区域？根长度的增加与哪个区域的细胞有关？根的生长是哪两个区域细胞共同作用的结果？

（正确，很好，请xxx同学回答。错误，有不同意见的同学请举手/有同学进行补充吗？）

 答案要点：

1.）植物根尖的分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断地分产生断的组

胞，它是根生长的主要部位；

2.）根尖伸长区的细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加，从而使根向土壤的深处和四周扩展，加强了根对植物体的固定作用，并扩大了根对营养物质的吸收范围；

3.）根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。

 点拨：

  1.）根长度的增加体现在成熟区以上的部分，幼根根尖的长度基本不变。

  2.）植物的根还具有向地生长、向肥生长和向水生长等持性，这对植物吸水和无机盐非常有利。

3.）成熟区的细胞不再伸长而开始分化形成导管细胞或是表皮细胞。

讲解完所有的思考题后，明确全部问题答案的同学请举手，好，现在给大家6min时间，背诵本节课的知识点。

 好，时间到，掌握本节课的知识点后，让我们学有所用，练练身手。

掌握本节课的知识点后，让我们学有所用，练练身手。

2．书面检测（6min）

(1)（PPT展示）         

检测题

一、知识默写

1.根尖的结构包括               、              、              和

                。

2.按要求完成表格：

3.根能够生长的原因是

                               。

二、知识运用

4.根不断生长的原因是（   ）

A.分生区和伸长区细胞的分裂

B.分生区和伸长区细胞的伸长

C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

5.下列对根尖结构的叙述，正确的是（   ）

A.根尖成熟区细胞有叶绿体

B.根尖细胞进行分裂时，核内的遗传物质先进行复制

C.根尖伸长区有大量根毛，利于吸收水和无机盐

D.幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

（2）学生练习，教师巡视，观察学生默写的答案，进行第二次备课。

五、后教(6min)

纠错：

    公布答案、评定对错，给予指导和知识的穿插，突出重、难点。

     六、当堂训练（13min）

通过刚刚的检测，同学们已经基本上掌握了本节课的知识点，现在按要求完成以下内容：

（1.）背诵默写根尖定义，根尖特征，四个区域细胞特征以及植物根生长的原因；

（2.）完成本节课练习册剩余知识部分。