七年级上册第4节 生物对环境的适应获奖课件ppt

这是一份七年级上册第4节 生物对环境的适应获奖课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了导入新课，合作探究，分析生物对环境的适应，精讲点拨，生物形态结构上的适应，生物生理特性上的适应，利于捕食，利于避敌，警戒色，防止误伤等内容，欢迎下载使用。

举例描述生物对环境的适应
找找看,图片中有多少只蝴蝶
1.分析被找到的和没有被找到的桦尺蛾各自具有什么特点？
与环境颜色相似的不容易被找到，反差越大的容易被找到。
2.如果是一只活的桦尺蛾，它在什么样的环境中不易被鸟类等天敌发现？这对桦尺蛾的生存有什么意义？
与周围的环境颜色相似就不容易被发现生存下来，对种族的繁衍有很大的帮助。
仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失。绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分。
猎豹有锐利的牙齿和尖锐的爪、能以极快速度奔跑、捕捉猎物。
北极熊具有与冰雪相似的体色，毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御寒冷
竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食。
生物行为、生理上的适应
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色
某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹
外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似。
迷惑：利于避敌、捕食
生物对环境的适应是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的多种能力，生物只有适应环境才能生存下来，否则，就会被环境淘汰。
1、在下面的选项中，容易被发现的蝴蝶是（ ）A .粘贴在白墙上的白蝴蝶 B. 粘贴在黑板上的黑蝴蝶 C. 粘贴在风景画上蓝天部分的黑凤蝶 D. 粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶2、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）A .生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应