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河北省邯郸市2023年八年级下学期物理期中试卷【含答案】
展开八年级下学期物理期中试卷
一、单选题
1.为了增强中学生的身体素质,某学校的体育测试增设了铅球项目,在某次投掷铅球的过程中,下列说法正确的是( )
A.铅球一直受到平衡力的作用
B.手对铅球的力大于铅球对手的力
C.铅球离开后会继续向前运动,是因为铅球具有惯性;铅球最终停下来,惯性消失
D.铅球在空中运动时,如果受到的力全部消失,它将做匀速直线运动
2.下列数据中,接近实际情况的是( )
A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N
B.一个初中生所受到的重力大约是500N
C.小明上学时步行的速度大约是5m/s
D.一个初中生的身高大约是16m
3.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是( )
A.手握笔时,手与笔之间的摩擦
B.校车刹车时,车轮与地面间的摩擦
C.自行车中车轮与车轴间的摩擦
D.用铅笔画画,笔尖与纸面间的摩擦
4.如图所示,在粗糙程度不变的水平面上,用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动,在B点将拉力增大为10N,在C点撤去外力。则下列说法正确的是( )
A.物块在AB段受到的摩擦力大小等于10 N
B.在C点撤去外力后,物块将保持静止
C.物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变
D.物块在BC段受到的摩擦力大于5N
5.下列说法正确的是( )
A.要维持物体运动一定要有力的作用
B.要改变物体的运动状态,一定要有力的作用
C.物体作圆周运动时,受平衡力的作用
D.物体静止时,一定不受力的作用
6.如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲( )
A.所受的重力较大 B.所受的重力与乙的相等
C.对沙滩的压强较大 D.对沙滩的压强较小
7.图示的四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 饮料管的一端剪成斜口 B. 在铁轨下面铺枕木
C. 书包背带做得较宽 D. 图钉帽的面积做得较大
8.关于托里拆利实验,以下说法中正确的是( )
A.管中水银面静止时,玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压
B.换用粗的玻璃管,管内外水银高度差会变小
C.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差不变
D.如果在管顶开一个小孔,水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来
9.连通器在生活生产中应用广泛,如图所示的事例中不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶 B. 涵洞
C. 活塞式抽水机 D. 船闸
10.请你估算一下,大气对你左手大拇指指甲的压强约为( )
A.105Pa B.103Pa C.10Pa D.10﹣1Pa
11.如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( )
A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升
B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差一定变小
D.乙装置更能准确地测量出大气压的值
12.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列有关用该装置能探究的问题的说法正确的是( )
①能探究液体压强是否与液体的深度有关
②能探究液体压强是否与液体的密度有关
③能探究液体是否对容器的底部产生压强
④能探究液体是否对容器的侧壁产生压强
A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①② D.只有③④
二、多选题
13.有探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,下列说法正确的是( )
A.用测力计拉着木块在木板做运动,此时摩擦力大小就等于拉力大小
B.在探究滑动摩擦力的大小与粗糙程度的关系,应该控制压力大小不变
C.在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时,应该控制粗糙程度和接触面积大小不变
D.在探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度是否有关时,控制了压力和粗糙程度不变
14.图所示能够说明流体压强与流速关系的是( )
A. 拦河坝设计成上窄下宽 B. 向下吹气,乒乓球不下落
C. 用吸盘搬运玻璃 D. 站在安全线以外候车
15.如果没有重力,下列说法中正确的是( )
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.拉力器将不能使用
三、填空题
16.用弹簧测力计测量力时,弹簧受到的拉力越大就伸得越长,说明力的作用效果与力的 有关。如图所示,物体受到的重力为 N,物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对 力,此时,若物体所受的力全部消失,它将 。
17.如图所示,物体重20N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当F=30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=50N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N。
18.公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖,是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时 (选填“增大”或“减小”)压强,更容易破窗;已知锤头顶部面积是2.0mm2,底部面积是2.0cm2,若乘客敲击力是50N,则破窗锤对车窗的最大压强是 Pa。
19.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和 pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则pA pB,FA FB(均选填“>”“、 ”或“<”)
20.图所示是一个盆景自动供水装置,由于 的作用,瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中;锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上(如图所示),此做法主要利用了锤头具有 。
21.如图所示,取一根塑料吸管,在某处剪一水平切口,从切口处折弯吸管,把吸管插入水中。用力向管中吹气,发现切口处有水喷出。这是因为吹气时,切口处气体的流速大,压强 ,杯中水在 的作用下上升到切口处,随气流喷出。
四、作图题
22.如图所示,用一根细绳拴着一个沙袋,甩起来,使沙袋绕手做圆周运动,请画出此时沙袋的受力示意图(不考虑空气对沙袋的作用)。
23.如图甲,作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图。
五、实验题
24.在如图所示的装置中,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到两个力的作用时,小车是否静止来探究二力平衡需要满足哪些条件;
(1)把小车放在较 (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对得出实验结论更有利;
(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中砝码的质量 (填“相等”或“不相等”)时,小车静止;
(3)保持两盘中砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会 ;
(4)通过上述过程可知,作用在同一物体上的两个力,只有当大小 、方向 、且在 上,这两个力才彼此平衡。
25.小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌,质量相等的重物(若干),海绵等器材进行以下实验。实验:用小桌、重物、海绵按如图所示方式进行实验。
(1)本实验可以通过观察 来比较压力作用效果的大小,这是因为力可以使物体发生 ;
(2)若要探究压力作用效果与受力面积的关系,应选择图中的 (选填“甲”、“乙”或“丙”)两次实验;
(3)通过比较图中甲、乙两次实验现象,可得出的结论是 。
26.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置.
(1)压强计上的U型管 (选填“属于”或“不属于”)连通器.
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平.
A .将右侧支管中高出的水倒出 B .取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与 有关.
(4)比较 两图,可以得液体的压强与液体密度有关.
(5)已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg).
六、计算题
27.“新型冠状病毒”智能机器人送餐,减缓了病毒感染,方便了人们生活。某餐厅送餐机器人质量40kg与地面接触面积0.01m2( )。求:
(1)该送餐机器人的重力;
(2)若送餐机器人托着3kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强。
28.如图所示,有一放置在水平地面上的容器重为10N,装有重为40N的水,水深为0.1m,底面积为0.02m2,g=10N/kg,求:
(1)水对容器底部产生的压强;
(2)容器对地面的压强;
(3)容器底部受到水的压力。
1.D
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
7.A
8.C
9.C
10.A
11.A
12.B
13.B,C,D
14.B,D
15.A,B
16.大小;2.6;平衡;处于静止状态
17.20;20
18.增大;
19.<;>
20.大气压;惯性
21.小;大气压
22.解:如图所示:
23.解:如图所示:
24.(1)光滑
(2)相等
(3)转动
(4)相等;相反;同一直线
25.(1)海绵的凹陷程度;形变
(2)乙、丙
(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
26.(1)不属于
(2)B
(3)液体的深度
(4)丙、丁
(5)1000
27.(1)解:送餐机器人的重力
答:该送餐机器人的重力为400N;
(2)解:物体的重力
机器人对地面的压力
机器人对地面的压强
答:若送餐机器人托着3kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强为
28.(1)解:水对容器底部产生的压强为
答:水对容器底部产生的压强为1000Pa
(2)解:容器对地面的压力为
容器对地面的压强为
答:容器对地面的压强为2500Pa
(3)解:容器底部受到水的压力
答:容器底部受到水的压力20N。
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