语文五年级下册牧场之国优质ppt课件

这是一份语文五年级下册牧场之国优质ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了仪眺骏驰，辽绵凳，吆铛罐恢，踢牲畜，再读课文，这就是真正的荷兰，以动衬静，车船静，安静祥和宁静之美等内容，欢迎下载使用。
荷兰被喻为“风车之国”、“水之国”、“花之国”、“牧场之国”。 荷兰地势非常平坦，无高山起伏，适合发展畜牧业。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。
卡雷尔·恰佩克（1890年1月9日-1938年12月25日），捷克作家。 作品有《罗素姆万能机器人》《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。
要求：1、借助字典，读准字音，读通句子。2、标注出生字新词。3、给自然段标好序号。4、试总结文章的主要内容。
运河 仪态 端庄 尊严 远眺 丝绒 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 绵羊 赞许 板凳 吆喝 铃铛 舒缓 恢复 沉睡 牲畜 灯塔
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。吆喝：大声喊叫。遮掩：掩蔽；覆盖。舒缓：缓慢。绵延：连续不断。
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。
五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。成群结队：一群群人或动物集合在一起。默默无言：不声不响，闭口无言。
专注—— 端庄—— 遮掩—— 阻挡—— 辽阔—— 赞许——
专注—— 端庄—— 遮掩—— 辽阔—— 赞许—— 舒缓——漆黑—— 微弱——
1、读课文并思考：《牧场之国》讲了一件什么事？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《牧场之国》讲了一件什么事？
从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
课文按照什么顺序写的？
课文是按时间顺序和空间顺序描写荷兰牧场的。
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一：（1）总写荷兰的三个特点。二：（2～4）写荷兰白天牧场和草原的景象。三：（5）写牧场夜晚的景象。四：（6）总结真正的荷兰。
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
1、生字词识记。2、熟练有感情地朗读课文。
运 河 远 眺 骏 马 遮 掩 阻 挡 飞 驰 辽 阔 赞 许
yùn hé yuǎn tià jùn mǎ zhē yǎn
zǔ dǎnɡ fēi chí liá kuò zàn xǔ
回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
课文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
默读第1自然段，课文介绍了荷兰的哪几个特点？
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
开头介绍了荷兰的三个特点。
第一自然段在文中起什么作用？
默读课文第2自然段，思考：这段主要描写的是什么？
这段描写了牧场上各种牛儿悠闲生活的场景。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
从这句话可以看出牛的数量很多，牛的品种也很多。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。
这句话运用了什么修辞手法,作用是什么？
拟人 写出了吃草时悠然自得的场景。
极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。就是真正的荷兰。
从这句话中你感受到什么？是从哪个词语感受到的？
牛的数量非常多 从“极目远眺、全是”等词语感受到的。
这句话在段中的作用是什么？
这是对全段的总结，也是作者发出的赞叹。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
从这个句子中你感受到什么？
我体会到马儿长得健壮，在牧场可以自由奔跑，无拘无束。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
可以看出马儿是草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，感叹着草场与骏马的和谐。
说说你对这句话的理解。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
这一自然段中你印象最深的是什么？
绿色草原、悠然自得的绵羊、黑色的猪群、成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安静又悠闲。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
傍晚的景色又是怎样的呢？
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
随着牲畜的归圈，整个原野，整个牧场之国更安静了。
第五段中描写了荷兰牧场夜晚的哪些事物？突出了牧场夜晚怎样的特点？
这就是真正的荷兰——宁静的家园
四次 课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美。这是作者对异国情调的赞美。
“这就是真正的荷兰”在文中出了几次？这句话在文中有什么作用？
如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？
课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰！