小学语文人教部编版五年级下册语文园地多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册语文园地多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，交流平台，词句段运用，游子回到家乡，雨点落在窗户玻璃上，云朵在天空飘荡，雨点落在窗玻璃上，仿写句子，书写提示，《颜勤礼碑》局部等内容，欢迎下载使用。
在本单元的学习中，你感受到单元课文语言的主要特点是什么？
《杨氏之子》中“此是君家果” “未闻孔雀是夫子家禽”。从这两句话中你感受到什么？
杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，一个问得巧，一个答得妙。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窃窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。
“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的含义是什么？
这句话是一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，如：哥白尼等都有过这样的经历。
其二是“我”用幽默和自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。
体会下面句子表达的特点
他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
运用比喻的修辞方法，让我们由手指联想到了人，三个手指的关系描述的相当传神。
这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
把运动员的表演比作猴子的动作，形象地说明了运动员的动作灵活、轻盈。
再选择下列一个情景说说
在外漂泊多年的游子回到了家乡，就如同落叶回归了大树的根一样，家乡可以说不仅仅是游子的起点，而且也是游子的终点。
雨点落在窗玻璃上，就像开满了许多白色的小花，一朵一朵绽放出生命的光彩，虽然短暂，你却能感觉到生命的强大。
读下面的段落，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
作者采用拟人和排比的修辞手法，赞美了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的精神。
在上面这段话中，作者是怎样表达自己的想法的？
螺丝是最不起眼的，但它的用途却是广泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦；钟表要靠它连接其他零件；电视、空调、电视靠它锁稳固；几块木板靠着螺丝也能装成一把椅子。
颜真卿，唐朝名臣、颜真卿书法精妙，擅长行、楷。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。
代表作《颜勤礼碑》，多宝塔碑等。
《颜勤礼碑》的书法特点 
1.整体字形外阔，浑厚饱满。 2.用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回缝收笔。 3.转折处不用方折而用圆转笔，横折常以“圆肩”出现 4.笔画对比强烈，横细竖粗，丰腴雄浑。 5.结体宽博，遒劲、端庄、古朴，气势恢宏。
◎君子喻于义，小人喻于利。——《论语》含义：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。
◎君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》含义：君子的心地开阔宽广，小人却总是心地局促，带着烦恼。
◎恻隐之心，仁之端也。——《孟子》含义：同情心就是施行仁的开始。
◎多行不义，必自毙。——《左传》含义：坏事干多了，一定会自取灭亡。