高考物理一轮复习【专题练习】 专题55 用多用电表测电学中的物理量

高考物理一轮复习策略

首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者。

3、听要结合写和思考。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

2、合理用脑。

3、借助高效工具。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。

1.摸透主干知识       2.能力驾驭高考      3.科技领跑生活

2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训

专题55  用多用电表测电学中的物理量

【特训典例】

一、多用电表的构造及使用

1．图甲为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。图中E是电池，R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻，表头电流表G的量程为0-1mA，内阻Rg=200，B为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位，分别为直流电压1V挡和10V挡，直流电流5mA挡和10mA挡，欧姆“×100”挡。

（1）图甲中A端与____________（填“红”或“黑”）色表笔相连接。

（2根据题给条件可得R1=____________，R2=____________，R4=____________，R5=____________。

（3）某次测量时该多用电表指针位置如图乙所示，若此时B

端是与“1”相连的，则多用电表读数为_________；若此时B端是与“3”相连的，则读数为____________。

2．某型号多用电表欧姆挡的电路原理图如图甲所示。其中电流表的量程分别为50mA和250mA，电压表的量程分别为10V和250V，电流计的满偏电流为1mA，请完成下列问题：

（1）图甲中的A表笔为_________（填“红”或“黑”）表笔。

（2）当使用该多用电表测量时，表盘指针如图乙所示，若B表笔连接的是2接线柱，则读数为___________；若B表笔连接的是5接线柱，则读数为__________。

（3）用该多用电表测量一个阻值约15Ω的电阻。

①在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，请选择以下必需的步骤，并按操作顺序逐一写出步骤的序号_________

A．将红表笔和照表笔短接

B．把选择开关旋转到“×1”位置

C．把选择开关旋转到“×10”位置

D．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点

②若指针如图乙所示，则该电阻的读数为_________Ω。

3．某同学想将一量程为的灵敏电流计G改装为多用电表，他的部分实验步骤如下：

（1）他用如图甲所示的电路测量灵敏电流计G的内阻

①请在图乙中将实物连线补充完整；(        )

②闭合开关S1后，将单刀双掷开关S2置于位置，调节滑动变阻器的阻值，使电流表G0有适当示数；然后保持的阻值不变，将开关S2置于位置，调节电阻箱，使电流表G0示数仍为若此时电阻箱阻值，则灵敏电流计G的内阻Rg=___________ Ω；

（2）他将该灵敏电流计G按图丙所示电路改装成量程为、及倍率为“”、“”的多用电表。若选择电流量程时，应将选择开关K置于位置___________选填“”“”“”或“，根据题给条件可得电阻R1=___________ Ω，R2=___________ Ω；

（3）已知图丙电路中两个电源的电动势均为内阻均可忽略，将选择开关置于位置测量某电阻的阻值，若通过灵敏电流计的电流为，则所测电阻阻值为___________。

4．如图甲是多用电表，图乙是一个多量程多用电表的简化电路图如图所示，电流、电压和电阻的测量都各有两个量程不同的档位.电流表的大量程是10mA，小量程是3mA。电压档大量程是10V，小量程是4V，表盘如图丙所示。

（1）下列说法正确的是∶______；

A．当选择开关S旋到位置3时，是电阻档，某同学测量时电阻时，由于粗心将红黑表笔接反，对测量结果没有影响。

B．当选择开关S旋到位置6时，正确测量时A表笔电势高于B表笔电势

C．当选择开关S旋到1时，对应是电流档3mA的量程

D．A表笔为黑表笔，B表笔为红表笔

（2）在进行测量实验时，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量∶

①旋动部件______，使指针对准电流的“0”刻线。

②将K旋转到电阻挡适当的倍率的位置。

③将插入“+”“一”插孔的表笔短接，旋动部件______， 使指针对准电阻的______（选填“0刻线”或“∞刻线”）。

（3）已知表头G的满偏电流为500μA，内阻为1000Ω，图中选择开关旋到4时，内部电源电动势为4.5V，欧姆调零后，红黑表笔之间接入一个待测电阻，发现表头G刚好半偏，则在AB之间接的电阻为______Ω，选择的倍率为______。（选填“×1”、“×10”、 “×100” 、“×1k”） ，该测量过程操作的顺序和步骤都正确无误，则R1=______Ω，R4=______Ω，若选择倍率不变，将AB间接入另一个未知电阻R，发现表盘指针偏转了， 则AB之间接入的电阻R=______Ω。

二、欧姆档的内部电路及使用

5．电磁式多用电表是实验室中常用的测量仪器，通过转换开关挡位的调节可实现不同的测量功能。

（1）测量时多用电表指针在如图1所示的位置，若选择开关处于“10mA”挡，其读数为___________mA；若选择开关处于“×10Ω”挡，指针指在“5”和“10”的正中间，指针附近的其他刻度模糊，则被测电阻的阻值___________75Ω（选填“大于”“等于”或“小于”）。

（2）多用电表处于欧姆挡时，其电路原理如图2所示，表内电源电动势为E，测量电路中电流I与待测电阻阻值Rx的关系图像如图3所示。则

①图2中A为___________（填“红表笔”或“黑表笔”）；

②图3中图线的函数表达式为I=___________（用题以及题图中符号表示）。

6．物理兴趣小组利用图（a）所示电路进行实验。使用的器材有：多用电表，电压表（量程0～5 V），滑动变阻器，导线若干。

（1）对多用电表进行机械调零后，将选择开关拨到“×1 k”挡，进行欧姆调零。图（a）中多用电表的红表笔应和________（选填“1”或“2”）端相连。

（2）调节滑动变阻器的滑片，当其接入电路的阻值为零时，多用电表和电压表的刻度盘上的指针位置分别如图（b）、（c）所示，则电压表读数是________V，电压表内阻是________kΩ，可以求出多用电表“×1k”挡内部电源电动势为________V。

（3）用此多用电表测电阻，选择“×1”挡测20 Ω的电阻时流过表头的电流为I1，选择“×1”挡测100 Ω的电阻时流过表头的电流为I2，则I1________（选填“大于”“小于”或“等于”）I2。

7．在学习了多用电表的原理之后，某实验小组欲利用一个量程为1mA、内阻约为几百欧的毫安表制作一个简易的多用电表。

（1）该小组同学首先利用图甲所示的电路测量毫安表的内阻。闭合开关后，当电阻箱的阻值R为1200Ω时，毫安表刚好满偏，此时电压表的示数为1.47V，则毫安表的内阻=______Ω。

（2）该小组设计了如图乙所示的欧姆表，其中定值电阻R0=30Ω，开关S的断开、闭合，相当于欧姆表换挡，换挡前后均能欧姆调零，则换挡前（断开开关S）的倍率是换挡后（闭合开关S）倍率的____________倍。

（3）该小组设计了如图丙所示的多用电表。其中电源的电动势为E=1.5V、内阻为0.5Ω，R2=273Ω，回答下列问题：

a.当选择开关接3时，该表为_________表，其量程为___________；

b.该多用电表欧姆档表盘中央的刻度值应为____________Ω；

c.若一段时间后电源的电动势由1.5V降为1.45V，内阻由0.5Ω变为1.0Ω，欧姆调零后用此表测量一未知电阻的阻值，测得Rx150，则其真实阻值应为_______________。

A．72.5Ω B． 145Ω    C．150Ω    D．160Ω

8．如图1所示是一个多用电表欧姆挡内部电路示意图，由表头、电源、调零电阻和表笔组成，今用其测量的阻值。

（1）甲、乙两测试表笔中，甲表笔应是_________（填“红”或“黑”）表笔；

（2）测电阻的倍率选择“”，将甲、乙两表笔短接，调节调零电阻，使表针指到表盘刻度的最右端；在测试表笔乙已接触被测电路右端的前提下（见图1），测试表笔甲应接触被测电路中的_________（填“”或“”）点，此时表针恰好指在上图2的虚线位置，则被测电阻的阻值为_________；

（3）某小组同学们发现欧姆表的表盘刻度线不均匀，分析在同一个挡位下通过待测电阻的电流和它的阻值关系，他们分别画出了如图所示的几种图像，其中可能正确的是_________；（选填选项下面的字母）

A． B．

C． D．

（4）已知图中电源的电动势为，电源的电动势为（内阻可忽略）。若按照上述（2）中的步骤测电阻时，测试表笔甲在、两个点中连接了错误的触点，则电阻的测量值为_________。

三、用多用电表探测二极管的正反向电阻

9．某同学设计了探究电容器的充、放电的电路图。在连接实物前，他首先用多用电表判断电容器是否完好，他应该将多用电表的选择开关拨到___________档位上，正确操作后，他看到多用电表的指针先偏转较大的角度又缓慢回到表盘的左端，这说明电容器___________（选填“完好”或者“损坏”）。

实验步骤：

（1）调节直流电源E，输出电压为6V；

（2）断开开关S0，按照电路图将实物图正确连接；

（3）闭合开关S0，把单刀双掷开关S接到1端，注意观察现象，并将观察到的现象记录到表格中；

（4）待现象稳定后，将单刀双掷开关S接到2端，注意观察现象，并将观察到的现象记录到表格中。

10．“黑盒子”表面有a、b、c三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可能连接一个元件。为了探明盒内元件的种类及连接方式，某位同学用多用电表进行了如下探测：

第一步：用电压挡，对任意两接线柱正、反向测量，指针不发生偏转；

第二步：用电阻“×100 Ω”挡，对任意两个接线柱正、反向测量，指针偏转情况如图所示。

（1）第一步测量结果表明盒内________。

（2）图a标出了图甲和乙中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是_______Ω；图b标出了图丙中欧姆表指针所指的位置，其对应的阻值是_______Ω。

（3）请在图中的接线柱间，用电路图符号画出盒内的元件及连接情况。______

11．今年寒假，曹俊发现手边的通用技术工具箱中有几只如图1所示的发光二极管，对此电子元件产生浓厚兴趣，开展了相关的实验探究。

（1）利用多用电表测其电阻把多用电表调到欧姆挡，选择的倍率如图2所示，两表笔短接，再欧姆调零，再按正确的步骤进行如下操作∶ 。

①当多用电表的红表笔接较短引脚B，黑表笔接较长引脚A时，读数如图2所示，此时二极管的电阻约为___________Ω。两表笔互换，多用电表的指针几乎无偏转，则二极管的正极是___________引脚（填A或B） 。

②由于多用电表内的电池用了较长时间，现更换同品牌的新电池（电动势较旧电池略偏大，内阻较旧电池偏小）重复上述实验，则上述①所测的电阻示数___________（填"变大”“变小"或“不变”）。

（2）二极管正向导电时伏安特性的研究

①为了描述发光二极管的伏安特性曲线。实验室提供如下器材∶发光二极管（用符号表示）、直流电源（电动势3.0V，内阻1.5Ω）、电压表（量程为0~3V和0~15V）、滑动变阻器R1（500Ω，3A） 、滑动变阻器R2（“30Ω， 3A"） ，电流表（量程为0~5mA）、开关及导线若干。请利用上述器材，设计实验电路并把电路图画在答题纸上图3的方框内___________。

②按正确的电路图连接电路，操作无误，并得到图4所示的伏安特性曲线。由图可得电压为2V时发光二极管的阻值为___________Ω； 二极管的正向电阻有何特点___________。

12．在物理课外活动中，某兴趣小组用多用电表测量二极管的反向电阻Rx。

(1)下面正确的操作顺序是____。

A．把选择开关旋转到合适的挡位，将红、黑表笔接触

B．把红、黑表笔分别插入多用电表“+”“-”插孔，用螺丝刀调节指针定位螺丝，使指针指左边0刻线

C．调节欧姆调零旋钮，使指针指到欧姆零点

D．把选择开关旋转到交流电压最高挡

E.把红、黑表笔分别接在所测二极管的两端，然后读数

(2)该多用电表的欧姆表内部电池由于使用时间较长，其电动势变小，内阻增大，但仍可调零，调零后测得Rx为36kΩ，此测量值与真实值相比___（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

(3)小组经讨论分析认为用多用电表测量电阻误差太大，需采用伏安法测量二极管的反向电阻Rx，现有实验器材如下：

电源（电动势12V，内阻较小）

电压表（量程10V，内阻约50kΩ）

微安表（量程250μA，内阻约1000欧）

滑动变阻器R（阻值10Ω），开关及导线若干，下列电路图中最合理的是____。