2023年四川省内江市第六中学中考一模语文试题（含答案）

这是一份2023年四川省内江市第六中学中考一模语文试题（含答案），共12页。试卷主要包含了基础知识及运用，文言文阅读及诗文积累，现代文阅读，作文，诗歌鉴赏，文言文阅读，名著阅读及语言运用等内容，欢迎下载使用。

内江六中初2023届语文一模测试题
本卷分为A卷和B卷两部分，A卷满分100分，B卷满分60分。全卷满分160分，考试时间150分钟。
一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）
A．粗犷（guǎng） 撺掇（zhuì） 契而不舍（qì） 味同嚼蜡（jiáo）
B．莅临（wèi） 鲜妍（yán） 海市蜃楼（shèn） 五彩斑澜（lán）
C．希翼（jì） 炽热（zhì） 殚精竭虑（dān） 前仆后继（pū）
D．诘难（jié） 盘桓（huán） 屏息敛声（bǐng） 接踵而至（zhǒng）
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．环宇问天，探月逐梦，观看“神舟十三号”航天员胜利返航的直播，师生们的爱国之情油然而生。
B．看着五岁的孩子一本正经地模仿“中国飞人”苏炳添的起跑动作，爸爸妈妈都忍俊不禁地笑了起来。
C．老王退休以后，帮儿女做做家务，接送孙子孙女上学放学，安享天伦之乐，身体也好了许多。
D．年轻人踏入社会，一方面应该志存高远，切忌无所追求；另一方面又要脚踏实地，切忌好高骛远。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．2021年，某地区生产总值一年跨越两个百亿台阶，达1605.53亿元，增长率超过8.5%以上，增速高于全国全省平均水平。
B．“五一”期间的团结村，正是枇杷成熟的好时节，千亩枇杷挂满枝头，许多人趁着假期去打卡游玩，体验采摘乐趣，品尝甜蜜味道。
C．一件件美术作品，凝聚着当代青年的抱负与理想，展现出笃行不怠的奋斗精神，成为各行各业青年人执着追梦的生动写照。
D．广大市民在疫情期间，是不是遵从有关方面的要求扫码出行、检查核酸，也是我国战胜新冠疫情的重要保证。
4．下列语句排序正确的一项是（ ）
①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？
②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。
④科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化。
⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。
A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．①④②③⑤ D．②④①③⑤
5．下列句子表述有误的一项是（ ）
A．“只有孔乙己到店，才可以笑几声。”和“假如生活欺骗了你，不要悲伤。”均是假设复句，其中“笑几声”是补充短语。
B．在词典中，“敝”的含义之一是“谦辞，用于称与自己有关的事物”。据此可推，“敝处”的词义是“谦称自己的房屋、处所”。
C．《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。两人都是世界短篇小说巨匠。
D．汉语中有很多运用借代的现象，如：“桃李”指学生，“布衣”指平民，“手足”指兄弟，“社稷”指国家等。
二、文言文阅读及诗文积累。（21分）
（一）阅读下面文言材料，完成6-9题。（13分）
甲
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
乙景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
6．下列语句中加点词的解释有误的一项是（3分）（ ）
A．万钟则不辩礼义而受之 辩：同“辨”，辨别
B．是亦不可以已乎 已：停止
C．张仪岂不诚大丈夫哉 诚：真正，确实
D．富贵不能淫 淫：惑乱，迷惑
7．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A． 由是则生而有不用也 B．如使人之所欲莫甚于生
足肤皲裂而不知 醉翁之意不在酒
C． 是焉得为大丈夫乎 D．与民由之
为人谋而不忠乎 相与步于中庭
8．下列对选文理解和分析有误的一项是（3分）（ ）
A．两文论点鲜明，各具特色。甲文论证了“舍生取义”的观点，乙文论证了“何为真正的大丈夫”这一问题。
B．两文论证合理，具有说服力。甲文运用举例论证，生动形象；乙文运用对比论证，有力地证明了论点。
C．两文语言都明白晓畅，通俗易懂。甲文将深刻的道理以浅显的语言说出，逻辑性强；乙文先反驳，再说理。
D．两文皆为经典，富有价值。甲文告诉我们要有正确的价值观，乙文告诫我们要以“仁”“礼”“义”为正路。
9．翻译句子。（4分）
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
10．默写诗文中的名篇名句。（8分）
（1）_______________？英雄末路当磨折。
（2）长沟流月去无声，_______________，吹笛到天明。
（3）一抹晚烟荒戍垒，________________。
（4）________________，刚从神话的蛛网里挣脱。
（5）苏轼的《江城子密州出猎》中运用典故，委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是________________，________________。
（6）范仲淹《渔家傲秋思》中________________，________________两句表达了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平，功名未立，归家无期的复杂心理。
三、现代文阅读（共14分）
阅读《溜索》，回答11-14题。
不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。
一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。马帮像是得到信号，都止住了。汉子们全不说话，走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。
一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。
山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。
怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。叫声漫开，撞了对面的壁，又远远荡回来。
首领稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。
那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。
首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。首领瞟一眼汉子们。汉子们早蹲在一边吃烟。只有一个精瘦短小的汉子站起来，向峡下弹出一截纸烟，飘飘悠悠，不见去向。瘦小汉子迈着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。
那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。
三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。
牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄，飞起多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。过了索子一多半，那边的汉子们用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。
这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。
之后是运驮子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。
战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，聋了一般，任什么也听不见，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，无波无浪，却深得令人眼呆，又透远得欲呕。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧索。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上，自然顾不到，命在天上。
猛地耳边有人笑：“看脚底板！”方才觉出已到索头，几个汉子笑着在吃烟，眼纹一直扯到耳边。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。有人递过一支烟，嚓的一声点好。
牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风扩一扩腮，出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。俯在马上再看怒江，干干地咽一咽，寻不着那鹰。
（有删减）
11．文中加点的两个“懒懒”各有什么含义？（2分）
雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。
12．从修辞的角度赏析文中划线句。（4分）
马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。
13．选文开头结尾都写到了鹰，各有何用意？（4分）
14．小说从头到尾没有出现“我”字，但处处通过“我”的观察和感受来写，分析“我”这个隐形形象在文中所起的作用。（4分）
四、作文（50分）
15．“众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”站在初三的站台回首，军训时滴落的每一颗汗珠都还存着青春的热度；站在九载学习路的尽头回首，每一段读书经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落：捧着十五岁的生日蛋糕时回首，在自己最关键最重要的时刻爸爸的话无意间就连成了自己的一条成长线。回首，是一种怀想，一份纪念、一段成长；它可能伴着惊喜，有着感伤，带着启示，让你有力量再出发！
请以“回首”为标题，写一篇作文。
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。



B卷（共60分）
五、诗歌鉴赏（共5分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里飞麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
16．本诗运用的两个典故的句子分别是__________________，__________________。（2分）
17．赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳下弦惊。（3分）
六、文言文阅读（共14分）
大雅堂记
黄庭坚
丹棱杨素翁，英伟人也。其在州闾乡党有侠气，不少假借人，然以礼义，不以财力称长雄也。闻余欲尽书杜子美两川夔峡诸诗，刻石藏于蜀中好文喜事之家，素翁粲然向余请从亊焉。又欲作高屋广楹庥此石，因请名焉。余名之曰“大雅”，而告之曰：
由杜子美来四百年，斯文委地，文章之士随世所能，杰出时辈未有升子美之堂者，况家室之好耶！余尝欲随欣然会意处笺以数语，终以汩没世俗，初不暇给。虽然子美诗妙处乃在无意为文，夫无意而意已至，非广之以《国风》《雅》《颂》，深之以《离骚》《九歌》，安能咀嚼其意味，闯然而入其门耶？故使后生辈自求之，则得之深矣；使后之登大雅堂者，能以余说而求之，则思过半矣。
彼喜穿凿者，弃其大旨，取其发兴，于所遇林泉、人物、草木、鱼虫，以为物物皆有所托，如世间商度隐语者，则子美之诗委地矣。素翁可并刻此于大雅堂中。后生可畏，安知无涣然冰释，于斯文者乎！元符三年九月涪翁书。
（出自《山谷集》，有删改）
18．解释下列语句加点词。（4分）
A．不少假借人（ ） B．闻余欲尽书杜子美两川夔峡诸诗（ ）
C．弃其大旨（ ） D．后生可畏（ ）
19．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）余尝欲随欣然会意处笺以数语，终以汩没世俗，初不暇给。
（2）故使后生辈自求之，则得之深矣。
20．文章着重阐述了作者对杜甫诗歌的认识，作者认为要想进入“大雅堂”应该怎样做呢？（4分）
七、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面的文章，完成21-24题。（13分）
芙蓉（节选）
阿来
①秋天，观花与写花，按传统诗文惯常的路径，当以菊花为首。但如今，在很多城中，很难见到自然生境下的生长开放的菊花。都是等时节一到，一盆盆盛放的菊花密密地齐齐地摆放出来，在街头，广场，公园，形成装饰性的色块与图形，远观有很好的视觉效果，近看，却少了些自然的风致，完全的欧式园林作派。傲霜之菊，在中国诗歌之树的枝头，作为秋花最为闪亮。却是倚着篱墙，虽也是人工安排，却总是最大限度保留着自然的风致。
②好在如果要写成都的秋花，怎么说，都要以木本的芙蓉为首。从时序上来说，芙蓉花差不多就是成都这个城市一年中最晚的花了。正所谓“开了木芙蓉，一年秋已空”。
③更可喜的是她的花期绵长。九月底，城中各处，偶尔可以看到团团浓绿的芙蓉树上，一朵两朵零星开放。那时，一树树黄花决明正在盛放。到了十月大假后，决明树艳丽的黄花呈现了零落之象。秋意一天浓于一天，这时，白的，粉的，红的芙蓉才真正渐次开放。苏东坡诗云：“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳”。说得正是此花开放的时令。
④这就是在成都观赏秋花，要以芙蓉为先的首要理由——自然物候上的理由。
⑤当然，更为重要的还有文化上的理由。成都被简称为“蓉”，已有千年以上的时间。这个“蓉”，就是芙蓉花的“蓉”，木芙蓉的“蓉”。
⑥今天是重阳节，又是周六，薄薄的太阳出来，我带着相机出去寻访芙蓉。其实，芙蓉花渐次开放，已经有十多天时间了。好多树下，都有了零星的落花。但枝头上着花更多，或者已然绽放，或者将要绽放，还有更多的花蕾在等待绽放。那些挣破了苞片的花蕾都是红色的，但盛开的芙蓉却是粉白红三色。查植物书，说芙蓉因光照强度不同，引起花瓣内花青素浓度的变化，早晨开放者为白色，继而开放者为粉色，下午开放为红色。因为这个缘故，芙蓉花还有个“弄色芙蓉”的美称。我家楼下侧院中就有三株芙蓉，接连几天，我面对电脑累了，就下楼一次，一日里竟有五六次至多，并未见到书中所说变色的景象。早起开放是白色的，晚上还是白色。夕阳西下时是红色的，朝晖之下也是红色。但我因此看到了两个情形。一日，盛开的芙蓉花会像向日葵一样随着太阳旋转，以便把展开的花瓣和黄色而密集的花蕊朝向太阳。当太阳沉下楼群组成的参差的天际，盛开的花瓣就微微闭合了，第二天太阳起来，又再度展开。
⑦今天的成都城市中，虽然四处都可见到芙蓉，但成林成片者，已不能见。这种美丽的本土的植物，不仅扎根于自然生境，更深植这个城市的历史记忆。古书《长物志》上说：“芙蓉宜植池岸，临水为佳”。水光与花色辉映，“照水芙蓉”历来被视为一种极致的美景。成都多水，如果这个时节，某一段江岸，某一处湖边，遍开连绵的芙蓉，在这草木凋零的季节，那我们就得享一种宝贵的非物质的福祉了。
⑧在污染日重的环境中，芙蓉真还是一种能使这个城市显得清洁的树。一种有着内在清洁精神的树。发此感叹，因为观察到芙蓉花凋谢的特别方式。好多次，到开满繁花的树下，在地上见不到片片零落的花瓣，只看到一个个干瘪了的花蕾，失去了粉嫩的红色，先是变成枯草的颜色，再变成泥土的颜色。那时，我纳闷，是花蕾太多，为了腾出更大的开放空间，就必须有一些花蕾未及开放就悄然凋落吗？我特地给楼下几朵芙蓉花作了标记，两三天后，我确认，这几朵盛开的花，萎谢之时，并未像常见的那样花瓣片片飘落，而花蕊变成了膨胀的籽实，那一朵朵花只是慢慢收拢了花瓣，重新变回了花蕾的形状。
⑨今天是11月16日，雨后天晴，气温又回到二十来度。再出去散步，见树树芙蓉还开放着。只是树上的花朵已然十分稀疏。细看枝头，也没有了待开的花蕾。我想，待这些芙蓉开尽，真正的冬天就到来了。
（选自《成都物候记》，有删改）
21．文章写的是芙蓉花，但作者在开头却用一整段描写菊花，请分析作者的写作意图。（3分）
22．作者对芙蓉花满含喜爱，用诗句营造浓烈的抒情氛围，从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。（3分）
23．帕慕克说过：我们一生当中至少要有一次反思，引领我们检视自己置身其中的环境。请结合本文分条概括，“芙蓉”对于成都这个城市的意义。（3分）
24．我们学过的课文《紫藤萝瀑布》与本文同样是讲植物，请仔细品读文章，试分析本文与《紫藤萝瀑布》的异同之处。（4分）
（二）阅读下文，完成25-27小题。（12分）
生物处理技术出手，垃圾成资源（李禾）
固体废物被转化成生物能或有机肥
①我国每年产生的畜禽养殖废弃物近40亿吨、主要农作物秸秆约10亿吨、一般工业固体废物约33亿吨、大中城市生活垃圾约2亿吨。固体废物产生量巨大，已成为环境的重要污染源。生物处理技术是利用微生物分解固体废物的处理技术，主要是处理废物中的有机成分。生物处理技术不仅能实现有机固体废物的减量化，还能变废为宝，将其转化为有机肥料以及生物质天然气等能源产品。
②生物处理技术主要包括好氧堆肥技术、厌氧发酵技术和生物转化等。
③好氧堆肥技术是指有氧的条件下，细菌、真菌、放线菌、纤维素分解菌、木质素分解菌等好氧微生物分泌在细胞内合成在细胞外起作用的酶——胞外酶，将固体废物中的有机成分分解为可溶性的有机质。这些有机质再渗入微生物细胞中，参与新陈代谢，从而实现固体废物向腐殖质转化，最终达到腐熟稳定，成为有机肥料或有机土壤等。而好氧堆肥反应会产生热量和二氧化碳。
④厌氧发酵技术在无氧的条件下，利用厌氧或者兼性厌氧微生物降解有机固体废物，并花得甲烷和二氧化碳。该技术不仅能修实现垃圾无害化和减量化，还可以被得生物能甲抗和氢气，实现国体废物的资源化利用。
⑤不过，在将有机物转化为沼气（即甲烷和二氧化碳）时，还会产生沼渣、沼液。厌氧发酵产生的沼渣、沼液富含未降解的有机物和矿物质，根据我国相关法规，还需要进行另一阶段的处理后进行回收。这是一个连续的过程。厌氧发酵工艺目前是处理厨余垃圾的主要工艺，近年来，在垃圾分类收集政策实施后，该技术在北京、上海等主要城市已获得逐步发展和应用。
⑥生物转化是利用昆虫等有机废物转化为蛋白质和肥料的生物过程。整个过程产生的高黄量蛋白质，可作为动物饲，满足动物生长的营养需求。
生物处理固废技术取得良好效果
⑦近年来，我国在生物处理固体废物方面有大量的技术创新和成功案例。
⑧江苏连云港市推出的餐厨垃圾处理项目，利用有机废物或厌氧发酵后的副产物沼渣养殖蝇蛆等昆虫，从而获得蛋白和肥料。即通过自动化上料设备，将菜有蝇蛆卵的养殖盒送入育雏单元房进行养殖。经3-4天的养殖孵化后，分盒加料后送到快速生长单元房养殖，养殖约4天后再通过筛分设备将成虫和虫粪分离。分离后的成虫是各类饲料蛋白的理想原料，可供应给禽类养殖场、水产、宠物等行业；虫粪是有机肥，可用于有机绿色农产品生产中。
生物处理技术存在的诸多挑战
⑨生物处理技术仍存在诸多挑战，比如好氧堆肥法占地面积大，邻避效应强，在中大型城市难以推广。厌氧发酵法经济性差、产气率低，生物质天然气的能源转换效率低，能直接将天然气并网的项目较少，大部分是转换为电能，存在较高的能量损失；副产物利用率低，大部分项目产生的沼渣、沼液不能资源化利用，还需投入较高水处理与焚烧处理成本；预处理技术有待进一步提高，国内垃圾分类尚处于起步阶段，收运的有机垃圾中会含有大量杂质，对厌氧发酵影响较大。
（选自2022年2月29日《科技日报》，有删改）
25．文中列举的江苏连云港市推出的餐厨垃圾处理项目运用了哪两种生物处理技术？请概述出该项目中两种处理技术的转化对象及其生成物。（4分）
26．厌氧发酵工艺目前是处理厨余垃圾的主要工艺，近年来，在垃圾分类收集政策实施后，该技术在北京、上海等主要城市已获得逐步发展和应用。这句话中的“目前”能否删去，为什么？（4分）
27．第①段划线句子主要使用了哪种说明方法？有何作用？（4分）
28．下面对选文的理解与分析错误的两项是（ ）（ ）（4分）
A．生物处理技术是利用微生物分解固体废物的处理技术，固体废物中的所有成分都能用生物处理技术进行处理，将垃圾变废为宝。
B．生物处理技术仍存在诸多挑战，预处理技术有待进一步提高，我们推行垃圾分类，可以减少有机垃圾中的杂质，对厌氧发酵有益。
C．“这些有机质再渗入微生物细胞中，参与新陈代谢，从而实现固体废物向腐殖质转化……”一句中“这些”指代的是利用好氧微生物分泌出的胞外酶。
D．“在垃圾分类收集政策实施后，该技术在北京、上海等主要城市已获得逐步发展和应用”一句中，如果去掉“逐步”一词，将与原文意思不符，表达就不准确了。
E．本文介绍了生物处理技术的三种方式、处理后能达到的效果以及运用生物技术处理固体废物面临的挑战三部分内容，按逻辑颜序安排材料，条理清晰。
八、名著阅读及语言运用（12分）
（一）阅读下面两个材料，回答29-30题。（4分）
知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。
【乙】看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
29．选段中【甲】指的是_______，该选段中的细节描写暴露了【甲】_______的特点。
30．选段中的【乙】指的是_______，他痛哭不止的原因是___________________________________。
31．对联“锦标夺紫，遗风犹自说三闾：灵草艾蒿，香气独能祛十邪”与_______节有关，对联中涉及_______和_______两个习俗与这个节日有关，对联中的“三闾”指_______。（4分）
32．草木缘情，花果寄意，请在下列三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它们各写一则“植物的自语”，注意语意的准确性和表达的生动。（4分）
A．《竹里馆》中的“竹”B．《饮酒》（其五）中的“菊”C．《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一《十五从军行》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你滔滔江水的哀愁？
（1）选择______________
植物的寄语：____________________________________________________________________________________
（2）选择______________
植物的寄语：____________________________________________________________________________________



内江六中初2023届语文一模测试题答案
A卷
1．【答案】D
【详解】A．撺掇（zhuì）——（duo）；契而不舍（qì）——锲而不舍（qiè）；
B．莅临（wèi）——（lì）；五彩斑澜——五彩斑斓；
C．希翼——希冀；炽热（zhì）——（chì）；
2．【答案】B
【详解】A．油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。句中用于形容爱国之情自然产生，正确；B．忍俊不禁：忍不住要发笑。用在句中与后面的“笑了起来”重复，不正确；C．天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。句中指老王在家庭中的感受，正确；D．好高骛远：喜欢不切实际地追求过高过远的目标。用在句中指与“脚踏实地”做法相反，正确；
3．【答案】C
【详解】A用词重复，删去“超过”或“以上”；B主谓搭配不当，改为“团结村的‘五一’期间”；D一面对两面，在“我国”后加“能否”；
4．【答案】D
【详解】本题考查语言的衔接、排序。解答时通读全句，理解文字的主要内容。本段文字主要讲述科学文化，所以由②“科学是理论化、系统化的知识体系”可知，②为首句；由④“科学还是一种文化”可知，④在②之后；由①“如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展”提到了“中国传统文化”对“中国古代科技”的阻碍影响，这是④“科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化”的转折，所以，①在④之后；③“事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。”可知这在阐述中国古代科学技术的由来，所以，③在①之后；⑤“儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。”这是中国古代科学技术的由来的具体阐述，所以，⑤在③之后；由此可知，顺序是②④①③⑤；
5．【答案】A
【详解】A．“只有孔乙己到店，才可以笑几声”是条件复句，而非“假设复句”，表述有误；
6．（3分）D【解析】“淫”是使动用法，“使……惑乱/迷惑”的意思。
7．（3分）A【解析】A项两个“而”都是连词，表转折，可译为“却”。B项前者是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；后者是结构助词，的。C项前者是动词，表判断，可译为“是”；后者是介词，可译为“给，替”。D项前者是介词，译为“和，跟”；后者是副词，译为“一起”。
8．（3分）B【解析】甲文主要运用了对比论证，乙文主要运用了举例论证。
9．（可是有的人）见了优厚的俸禄却不辩别（是否合乎）礼仪就接受了，（这样，）优厚的俸禄对我有什么益处呢？
10．（1）俗子胸襟谁识我？（2）杏花疏影里。（3)半竿斜日荒戍垒。（4）我是你簇新的理想。（5）持节云中，何日遣冯唐？（6)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
11．（2分）第一处“懒懒”写出了“我”的漫不经心，还没有完全意识到危险的来临。
第二处“懒懒”表现出首领的从容不迫、胸有成竹。（意近即可）
12．（4分）比喻（1分），将马帮缓慢行进的状态比作“极稠的粥”（1分），生动形象或新颖别致（1分）地描写出牛群极不愿向前行进的状态（1分）。
13．（4分）（1）开头为写怒江溜索的凶险蓄势。⑵结尾与开头呼应，给读者留下想象的空间。（每点2分，言之成理即可）
14．（4分）（1）“我”是这个故事的亲历者，增强故事的真实感。（2）“我”是故事的叙述者，起到了线索作用，用“我”的见闻感受串联故事，使情节更加集中、简练。（3）“我”是过溜索的参与者，以“我”的表现烘托环境，反衬马帮首领及众汉子的勇敢无畏。（每点两分，其他答案言之成理亦可）
15．略。
B卷
16．八百里分麾下炙，马作的卢飞快。
17．诗句从视觉、听觉两个角度，采用了比喻、夸张、对偶的修辞手法，描写出紧张激烈的战斗场面，刻画了一位抗战英雄，表现出作者渴望驰骋沙场，为国建功立业的爱国情感。
18．（4分）A、稍微、B、听说C、主旨、D敬畏，敬服
19．（1）（3分）我曾经想根据我对杜诗的领会，来动笔写几句，但始终因整天被俗事羁绊，没有闲暇时间。
（2）（3分）如果让青年学子自己去摸索，就会觉得很艰深吃力。
20．（4分）①杜诗的精妙之处在于“无意为文”，只有广泛涉猎各种典籍，博览群书，做到如杜诗般出神入化的境地；②学杜诗，不在于苟求文字和声律，而在于学习其内蕴情感，人格精神，即“无意而意已至”。
【参考译文】丹棱杨素翁，是一位英俊奇伟的义士。（他做事很较真），在当地乡里之间很讲豪侠之气，（对待别人的过失），（他）稍微也不肯宽容，但只凭礼义却从不依仗财势（欺凌弱者）而享誉一方。听说我想把杜甫在东西川和夔州写下的诗篇全部书写下来刻成诗碑，存放在蜀中喜好诗文者家中，素翁便欣然向我请求承担此事。并打算修一高堂广厦来陈列这些诗碑，于是请我为之命名。我替此屋取名叫“大雅堂”，并对他说：
自杜甫以来四百年间，诗风颓丧，文人墨客受当世流俗影响，大都随波逐流，即使是杰出的才俊，其诗作也远未达到杜诗的境界，更不要说那些喜好诗文的一般士子了！我曾经想根据我对杜诗的领会，来动笔写几句，但始终因整天被俗事羁绊，没有闲暇时间。（即便我如愿写了），但杜诗的精妙之处乃在顺其自然，随心所欲，已达到出神入化的境地，如果不是广泛地涉猎《诗经》，熟悉《国风》《雅》《颂》，深刻领悟《离骚》《九歌》的人，怎么能咀嚼、理解杜诗的内涵和意味，从而顺利地进入到诗歌创作的正确门径呢？因此，如果让青年学子自己去摸索，就会觉得很艰深吃力；假如进入大雅堂的人，能够按照我这个观点去探寻它，就会事半功倍，省力多了。
那些喜欢穿凿附会的人，抛弃了杜诗的主旨，一味地在比兴和技巧上夸夸其谈，认为杜诗中所涉及到的林泉、人物、草木、鱼虫，每一样都有所寄托，有所指代，就像当世很流行的猜诗谜的一样，那么，杜诗就毫无价值可言了。素翁可把这篇记一并刻在大雅堂中。后生学子是可以敬畏的，怎么能料定后之登大雅堂者对这碑上的诗文没有豁然贯通的人呢！元符三年九月黄庭坚（涪翁）书。
21．（3分）①作者在文章开头写按传统诗文的惯常路径是以写菊花为首，但在段末却点出菊花盆栽只有装饰的观赏效果而无自然的风致，其中蕴含的情感是明褒暗贬，为下文写芙蓉花做铺垫，有欲扬先抑的效果。②写菊花盆栽缺少自然风貌，是为了反衬出芙蓉花的自然之美。
22．（3分）运用了引用的修辞手法，引用苏东坡的诗句“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳”，说明了芙蓉花期之晚，与前后文互相照应，表达了作者对芙蓉花的喜爱之情。
23．（3分）①“芙蓉”装点着成都，明丽娇艳的芙蓉花是成都的一道赏心悦目的风景线；②“芙蓉”是成都的历史文化载体，成都不仅以“蓉”命名，从古至今更有无数文人墨客留下了描写“芙蓉”的佳作，是宝贵的精神财富；③“芙蓉”对环境有着清洁、保护的作用，他的花朵枯萎后不会落地，会重新变成花蕾。
24．（4分）同：都由植物引发了对自然和生命的思考，表达了对植物的喜爱之情。异：《紫藤萝瀑布》着重描写紫藤萝盛放的情景，写花儿自衰到盛，作者的心情转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。本文在描写芙蓉花盛开情景的同时，也介绍了芙蓉的自然物候特征、文化内涵、城市风貌，表达了对城市环境的感受。
25．厌氧发酵技术和生物转化。利用厌氧发酵技术转化餐厨垃圾生成沼渣，养殖昆虫；利用生物技术将昆虫成虫转化为蛋白，虫粪转化为有机肥。
26．不能删，因为“目前”是表时间限制，表示现阶段是这样处理厨余垃圾的，随着科技的发展，有可能在不久的将来还有其它的处理厨余垃圾的方式，所以不能删去，体现了说明文语言的准确严谨性。
27．列数字。用具体数字准确（或直观地）说明了我国固体废物产生量巨大，已成为环境的重要污染源，进一步说明利用生物处理技术处理固体废物的必要性。
28．AC
29．选段中【甲】范进，虚伪做作。【乙】周进,苦读了几十年的书，却连秀才也未考上，路过一处考场，进去观看，触景生情。
30．①．端午节②．赛龙舟③．挂艾草（或：挂菖蒲）④．屈原。
31．（1）《竹里馆》中的“竹’我一直陪伴在你的身边，可否慰藉你看起来孤独的身影？
（2）《饮酒》（其五）中的”菊”我用自己的傲霜欺寒，来陪伴你孤傲正直的“不为五斗米折腰”。
（3）《蒹葭》中的“蒹葭”我的“苍苍”“萋萋”“采采”见证了你追寻路上的热烈与执着。