新大象版科学六年级下册第五单元+反思单元知识点总结+练习

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新大象版科学六年级下册知识点总结+练习 第五单元 《科技制作大比拼》知识点：1.我们可以从作品的创新性、实用性、可行性等方面对创意进行评价。2.把创意转换为实物需要有完善的设计方案,包括作品的基本结构和尺寸、选用的材料等,还要绘制出规范的设计图。3.电动补给舰的基本结构包括船体系统,电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。4.我们可以从设计方案是否具有可行性、作品的结构是否合理、材料的选择是否经济环保等角度评估设计方案。如有必要,要对设计方案进行调整、修改和完善。5.制作电动补给舰的顺序:①按照设计方案准备好材料与工具;②将小电机固定在木上;③将螺旋桨固定在小电机的金属轴上;④将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上,做成船体和甲板;⑤将固定有小电机和螺旋桨的木条固定在船体甲板上;⑥安装电池盒,连接导线。6.制作作品展板时,要图文并茂地介绍作品的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程，还要特别介绍一下作品有哪些独特的创意和优点。7.超声波自动控制风扇是一款通过超声波来检测前方是否有人并自动启停马达的智能风扇，通过超声波发射和接收的时间差来计算风扇和前方人(或物体)之间的距离。当检测到前方来人时,风扇启动;当人离开后,风扇停止。它可以更好地节约电能!8.二氧化碳感应智能风扇主要由传感器模块、控制模块、执行模块几个系统构成。二氧化碳传感器负责测定环境的二氧化碳含量,把数据传递给控制模块;控制模块如果发现二大出氧化碳含量较高,就会向执行模块发出命令。 练习题：1.在制作电动补给舰前,应该先完成(     )。A.设计      B.制作       C.展示 2.设计电动补给舰时，不需要考虑的因素是(     ) A.电动补给舰的大小、形状、材料B.电动补给舰的载重量、稳固性、动力系统 C.设计电动补给舰所用的时间和设计者3.在制作船体时,奇奇先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这样做的作用是(     )A.使小船更好看  B.保护木条免受腐蚀  C.保证船有足够的浮力 4.下列不会出现在电动补给舰的设计图中的是(    )。A.电动补给舰船体的材料 B.电动补给舰的速度 C.电动补给舰的动力装置 5.某小组在对制作的电动补给舰进行测试后,感觉补给舰在水中行驶的速度有点慢，于是他们提出了以下几种改进方案，其中效果最好的是(    )。A.把船体做得更大  B.更换更粗的导线  C.改换转速更快的电机 考答案：1.A   2.C   3.C   4.B   5.C         反思单元 《科技成果交流会》知识点：1.研究报告要有标题、作者，还要有研究背景、研究方法、研究过程、研究结论等几个部分，还可以加上研究的创新点以及对将来研究的展望……2.调查报告也要有标题、作者，以及调查的背景、目的、方法、过程、结果，最后对调查结果进行处理和分析并得出结论。3. 一些科学家的科学论文，发现他们的论文都包括题目、作者、摘要、关键词、问题提出的背景，其他科学家的研究进展、自己的研究方法和思路、研究的过程和得到的数据等，最后得出结论……练习题：一、选择题。1.参加科学成果交流会的作品形式不包括(    )。A.科学论文    B.研究报告     C.演讲稿 2.调查报告是展示科学研究成果的主要方式之一,下列关于撰写调查报告的说法不准确的是(   )。A.要在调查报告中写清楚标题及作者B.在调查报告中，调查的目的、方法、过程、结果要交代清楚,调查背景可以省略C.在调查报告最后,要对调查结果进行处理和分析并得出结论二、判断题。（    ）1.科学成果展示的方式多样,我们可以根据实际情况来选择。 （    ）2.奇奇在自己的研究报告中加入了研究的创新点及对将来研究的展望,这并不属于研究报告的内容,没必要写。（    ）3.参加科学成果交流会时,可以选择自己最满意的制作成果,必要时可以进行修改和完善。  答案：1---2 CB 3---5√×√