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山西省大同市第一中学校2022-2023学年七年级下学期数学阶段性综合素养评价(一)(含答案)
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这是一份山西省大同市第一中学校2022-2023学年七年级下学期数学阶段性综合素养评价(一)(含答案),共9页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回等内容,欢迎下载使用。
大同一中南校2022-2023学年第二学期阶段性综合素养评价七年级数学(人教版)注意事项:1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。2.答卷前考生将姓名,班级填写在试卷和答题卡规定的位置。3.答案全部在答题卡上,答在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。第Ⅰ卷 选择题(共30分)一、选择题(每题3分共30分。在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。)1.下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( )A. B. C. D.2.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B. C. D.3.如图中,∠1和∠2是同位角的是( )A. B. C. D.4.如图,将军要从村庄A去村外的河边饮马,有三条路AB、AC、AD可走,将军沿着AB路线到的河边,他这样做的道理是( )A.两点之间,线段最短C.两点确定一条直线B.两点之间,直线最短D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短5.如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,,则∠BOD等于( )A.30° B.36° C.45° D.72°6.如图,点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且,垂足是B,,则下列不正确的语句是( )A.线段PB的长是点P到直线a的距离 B.PA、PB、PC三条线段中,PB最短C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离7.如图,点A是直线l外一点,过点A作于点B.在直线l上取一点C,连接AC,使,点P在线段BC上,连接AP,若,则线段AP的长不可能是( )A.3.5 B.4.1 C.5 D.5.58.如图,点E在AC的延长线上,下列条件不能判定的是( )A. B. C. D.9.如图,李强和同事驾驶快艇执行巡逻任务,他们从岛屿A处向正南方向航行到B处时,向右转60°航行到C处,再向左转80°继续航行,此时快艇的航行方向为( )A.南偏东20° B.南偏东80° C.南偏西20° D.南偏西80°10.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD.,CD与AB在直线EF异侧.若,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线CD转动一周的时间内,当时间t的值为( )时,CD与AB平行.A.4秒 B.10秒 C.40秒 D.4或40秒第Ⅱ卷 选择题(共90分)二、填空题(本大题共5小题,每题3分共15分)11.如图,直线AB、CD相交于点O,则∠1的对顶角是 ,∠1的邻补角是 .12.如图,若,,则∠2= °.13.如图把三角板的直角顶点放在直线b上,若,则当∠2= 度时,.14.把命题“同角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式 .15.如图,把一张对边互相平行的纸条沿EF折叠,若∠EFB=32°,则下列结论:①∠C'EF=32°;②∠AEC=116°;③∠BGE=64°;④∠BFD=116°.其中正确的有 个.三、解答题(共75分)16.(9分)光线从空气中射入水中会产生折射现象,同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象,如图,光线a从空气中射入水中,再从水中射入空气中,形成光线b,根据光学知识有,,请判断光线a与光线b是否平行,并说明理由.17.(9分)已知:∠EOC是直角,直线AE、BF、DG交于点O,OD平分∠EOC,.求:∠1和∠BOD、∠EOG的度数.18.(7分)阅读下面的解答过程,并填空.如图,,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,.求证:.证明:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,(已知)∴ , .(角平分线的定义)又∵,(已知)∴∠ =∠ .(等量代换)又∵∠DBC=∠F,(已知)∴∠ =∠ .(等量代换)∴.( )19.(8分)某学校准备在升旗台的台阶上铺设一种红色的地毯(含台阶的最上层),已知这种地毯的批发价为每平方米20元,升旗台的台阶宽为3米,其侧面如图所示,请你帮助测算一下,买地毯至少需要多少元?20.(8分)已知:如图,∠AOB和OB上的一点P.(1)求作直线MN,使直线MN过点P且;(2)写出一对相等的同位角和一对互补的同旁内角.21.(8分)如图,5×5的网格中,每个小方格的边长为一个单位,将△ABC向右平移2格,再向下移1格,得△A'B'C'.(1)画出△A'B'C';(2)线段BC与B'C'的大小关系为 ;(3)AA'与BB'的位置关系为 ;(4)求△A'B'C'的面积.22.(12分)如图,于点D,F是BC(端点除外)上任意一点,于点E,且,.(1)试说明:;(2)求∠BCA的度数.23.(14分)(1)在一次数学活动课上,老师让同学们用两个大小、形状都相同的三角板画平行线AB、CD,并说出自己做法的依据.小琛、小萱、小冉三位同学的做法如下:小琛说:“我的做法的依据是内错角相等,两直线平行①小琛说的是否正确? (回答正确或错误)②小萱做法的依据是 ;③小冉做法的依据是 .(2)如图,如果∠1=60°,∠2=120°,,那么AB与CD平行吗?BC与DE呢?并说明理由.七年级第二学期第一次阶段性素养评价(数学答案)一、选择题BCCDA CDBAD二、填空题11.①.BOD ②.AOD和BOC 12.145° 13.52度14.如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等 15.4个三、解答题16.解:平行,理由如下:如图,∵,∴,∵,∴,∴a∥b.17.解:∵EOC是直角,OD平分EOC,∴1,∴;∵,∴,.18.ABC;ACB;DBC;ECB;ECB;F;同位角相等,两直线平行19.解:(元)20.略21.(1);(2)相等;(3)平行;(4)2.22.(1)∵,,∴,∴.又∵,∴,∴,∴.(2)∵,∴.又∵,∴.23.解:(1)①∵∠BAD=∠CDA,∴AB∥CD,即内错角相等两直线平行;故①正确;②如图,∵∠ABD=∠CDE,∴AB∥CD,即同位角相等,两直线平行;③∵AB⊥BC,DC⊥BC,∴AB∥CD,即同一平面内垂直于同一直线的两条直线平行;(2)解∵∠1=60°,∠ABC=∠1,∴∠ABC=60°,又∵∠2=120°,∴∠ABC+∠2=180°,∴AB∥CD,又∵∠2+∠BCD=180°,∴∠BCD=60°,∵∠D=60°,∴∠BCD=∠D,∴BC∥DE;
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