高中生物高考专题07 DNA的结构、复制及基因表达-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编（学生版）

这是一份高中生物高考专题07 DNA的结构、复制及基因表达-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编（学生版），共5页。试卷主要包含了·16)棉花纤维由纤维细胞形成等内容，欢迎下载使用。
专题07  DNA的结构、复制及基因表达1．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ·1))关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是(    )A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子2．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)·3)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)，含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是(    )A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变3．(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·16)棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F，检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列说法正确的是(    )A．纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B．曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量C．15~18 天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成D．提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后4．(2020年天津高考生物试卷·3)对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是(    )A．DNAB．mRNAC．tRNAD．rRNA5．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·12)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是(    )A．活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B．活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C．离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D．离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌6．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·7)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽(短的肽链)。回答下列问题：(1)在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是______________、______________。(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合成部位的是____________，作为mRNA执行功能部位的是______________；作为RNA聚合酶合成部位的是______________，作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG，则该小肽的氨基酸序列是______________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的氨基酸序列不变，则此时编码小肽的RNA序列为______________。氨基酸密码子色氨酸UGG谷氨酸GAAGAG酪氨酸UACUAU组氨酸CAUCAC7．(2020届安徽省皖江名校联盟高三5月联考)新型冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒，下列有关叙述错误的是(    )A．注射抗生素不能明显地抑制该病毒的增殖过程B．该病毒在感染人体呼吸道时需要与受体相结合C．感染的患者治疗康复后血清中含有对应的抗体D．感染者处于潜伏期时该病毒RNA难以进行复制8．(2020届河北省衡水中学全国高三第二次联考)下列关于基因表达的说法，正确的是(    )A．胰岛素基因的表达实际上就是胰岛素基因指导胰岛素合成的过程B．通过RNA干扰技术抑制胰岛素基因的表达可降低糖尿病的发病率C．胰岛素和胰高血糖素的功能存在差异的根本原因是基因的选择性表达D．一条mRNA上结合多个核糖体同时翻译可以提高每条多肽链的合成速度9．(四川省成都市双流中学2019-2020学年高三2月月考)如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出A．①过程需要DNA单链作模板，葡萄糖作为能源物质为其直接供能B．过程①②者主要发生在细胞核中，且遵循的碱基互补配对方式相同C．镰刀型细胞贫血症是基因重组的结果D．基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状10．(河北省石家庄2020高三下学期模拟)有人将大肠杆菌的 DNA 聚合酶、4 种脱氧核苷三磷酸 dNTP(即 dN-Pα～Pβ～Pγ，其中 Pγ用 P 标记)、微量的 T2 噬菌体 DNA 混合液在有 Mg2+存在的条件下于 37℃静置 30min，检测是否能合成 DNA 分子以及放射性。下列关于该实验的叙述，正确的是(    )A．无 DNA 合成，原 DNA 中无放射性，因为实验装置中未提供能量B．有 DNA 合成，新 DNA 中无放射性，新 DNA 碱基序列与 T2 噬菌体的 DNA 相同C．有 DNA 合成，新 DNA 中有放射性，新 DNA 碱基序列与 T2 噬菌体的 DNA 相同D．有 DNA 合成，新 DNA 中有放射性，新 DNA 碱基序列与大肠杆菌的 DNA 相同11．(山东省青岛市3校2019-2020学年高三3月月考)HIV 是逆转录病毒，其 RNA 在逆转录酶作用下生成病毒 cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基 T 的类似物， 能取代 T 参与碱基配对，并且 AZT 是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中 DNA 聚 合酶的合适底物。下列说法错误的是(    )A．组成逆转录酶的单体为氨基酸B．AZT 可与碱基 A 发生互补配对C．AZT 不会抑制细胞中 DNA 的复制D．AZT 同样可抑制烟草花叶病毒的逆转录12. (安徽省五校2020届高三联考)DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA分子的单链貝有互补的碱基序列吋，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区；在没有补碱基序列的部位，仍然是两条单链(如右图)。下列叙述错误的是(    )A.杂合双链区存在A和T、G和C配对的现象B.DNA分子杂交游离区的形成是因为该区域碱基的种类不同C.形成杂合双链区的部位越多，说明两种生物的亲缘关系越近D.若把甲中a2和b1两条单链结合在一起，也会出现乙中游离单链和杂合双链的现象13．(浙江省之江教育联盟2019-2020学年高三第一次联考)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是(　　)A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变14. (江西省2020届高三第二次大联考)用无机催化剂镍可将半胱氨酸—tRNA复合物上的半胱氨酸还原成丙氨酸，若用还原后的丙氨酸—tRNA复合物参与翻译过程。下列叙述正确的是A. 新合成的蛋白质的功能不会发生改变B. 还原后的复合物上含有与半胱氨酸相对应的反密码子C. 一个核糖体可以同时结合3个以上的该复合物D. 反密码子与密码子的配对方式由tRNA上结合的氨基酸决定15．(2020安徽省皖江联盟高三12月联考)DNA的复制、转录和翻译共有的特点是A．只能在完整的细胞中进行 B．可发生于任一生物体内C．需要模板、原料和能量 D．主要在细胞核或拟核中进行16．(2020河南省郑州市高三一模)在其他条件具备情况下，在试管中加入物质 X 和物质 Z，可得到相应产物Y。下列叙述错误的是A．若 X 是 RNA，Y 是 DNA，则 Z 是逆转录酶B．若 X 是 DNA，Y 是 mRNA，则 Z 是脱氧核苷酸C．若 X 是 RNA，Y 是 RNA，则 Z 是 RNA 复制酶D．若 X 是 mRNA，Y 是在核糖体上合成的大分子，则 Z 是氨基酸