高中生物高考专题08 基因的分离定律-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编（学生版）

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专题08  基因的分离定律1．(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是(    )A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在2．(2020年江苏省高考生物试卷)有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是(    )A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系3．(天津市六校2019-2020学年高三)某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1(不考虑基因突交、染色体变异和致死情况)。下列有关分析不正确的是A．红花对白花为显性B．亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2C．F1植株中纯合子占5/6D．A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个4．(广东省2020学年高三3月质量检测)控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为 A．黄色∶白色＝1∶1B．黄色∶白色＝2∶1C．黄色∶白色＝3∶1D．全为黄色 5．(2020年四川省眉山市高三二诊)果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条(三体)或少一条(单体)均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼(E)和无眼(e)是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。回答下列问题：(1)现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上，请写出实验思路，并预测实验结果及结论：________。(2)现已证明E、e基因位于Ⅳ号染色体上，若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交，则理论上子代的表现型及比例为________，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占________。(3)果蝇眼的红色(R)和白色(r)由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为________；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。6．(海南省2020高三下学期新高考线上诊断性测试)请根据以下不同情况，回答下列有关变异与生物进化的问题：(1)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以________(填“基因”或“染色体”)为单位的变异。染色体变异不同于基因突变之处有①染色体变异涉及的碱基对的数目比基因突变的多，②________________________________________ (从观察或对性状影响的角度考虑)。(2)某动物种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中基因型为aa的个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA：Aa：aa＝________。(3)果蝇的隐性突变基因a纯合时雌蝇不育(无生殖能力)，但雄蝇无影响。一对基因型为Aa的果蝇交配产生子一代，子一代随机交配产生子二代。子二代与子一代相比，A的基因频率________ (填“增大”“减小”或“不变”)。(4)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且种群中只有Aa一种基因型。若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中所有个体的基因型及比例应为________。 7．(河北省石家庄2020高三第三次考试)某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用A1、A2和A3 表示)。如表研究人员进行的有关杂交实验。组别亲本子代(F1)甲棕色×棕色2/3 棕色、1/3 银灰色乙棕色×银灰色1/2 棕色、1/2 银灰色丙棕色×黑色1/2 棕色、1/2 黑色丁银灰色×黑色全是银灰色请根据以上实验，回答下列问题：(1)由甲组分析可知：_________是隐性性状， 产生子代( F1) 数量比偏离 3:1 的原因最可能是____。(2)让甲组的子代(F1)自由交配，得到的后代表现型及比例为棕色：银灰色=1：1 或_____。(3)选取_____组的F1_____个体与丁组的F1 银灰色个体杂交，后代一定会出现三种不同表现型的个体。8．(河北省石家庄2020高三下学期模拟)在自然鼠群中，已知毛色由一对等位基因控制，A 控制黄色，a1 控制灰色，a2 控制黑色，显隐性关系为 A＞a1＞a2，且 AA 纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。(1)两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因是______，它们再生一只灰色雄鼠的概率是______。(2)现进行多对 Aa1×a1a2 的杂交，统计结果平均每窝出生 8 只小鼠。在同样条件下进行许多 Aa2×Aa2 的杂交，预期每窝平均生出的黑色小鼠占比为______。(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？  实验思路及预测结果：实验思路：______。预测结果：若子代表现型及比例为_______，则该黄色雄鼠基因型为 Aa1。若子代表现型及比例为_______，则该黄色雄鼠基因型为 Aa2。 9．(山东省青岛市3校2019-2020学年高三3月月考)某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达)和线粒体基因(N、S，每一植株只具其中一种基因)共同控制，花粉不育的机理如下图所示(P蛋白的存在是S基因表达的必要条件)；回答下列问题。(1)上述基因中，遵循孟德尔遗传规律的是________。(2)基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示，如植株N(aa)、花粉N(a)。现有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA)，要培育出植株S(Aa)。①选用的父本是________，母本是________。②植株S(Aa)产生的花粉中可育花粉的基因型及所占比例是________，该植株自交后代的基因型及比例是________。