数学八年级下册1 一元二次方程学案设计
展开2022--2023学年度八年级数学下册学案
8.1一元二次方程
【学习目标】
1.理解一元二次方程及其相关概念;
2.经历估计一元二次方程解的过程,能初步判断解的取值范围和近似值,掌握估计方法。
【知识梳理】
1.一元二次方程的概念:只含有____个未知数的 方程,并且都可以化成
的形式,这样的方程叫做一元二次方程.
2.一元二次方程的一般形式:我们把___________________________称为一元二次方程的一般形式,其中_________________分别为二次项、一次项和常数项,__________分别称为二次项系数和一次项系数.
3.当x的值使得的值无限接近于 时,x的值可看作一元二次方程=0的近似值.
【典型例题】
知识点一 一元二次方程的概念
1.下列方程中,哪些是一元二次方程?
①; ②;
③ ④;
⑤; ⑥
知识点二 一元二次方程的一般形式
2.将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出方程的二次项系数、一次项系数和常数项:
(1) (2)
知识点三 一元二次方程的解的估算
3.根据下面的表格,确定方程的一个根的范围是( )
x | 1.0 | 1.1 | 1.2 | 1.3 |
0.5 | -0.09 | -0.06 | -1.21 |
A.1.0<x<1.1 B.1.1<x<1.2 C.1.2<x<1.3 D.1.0<x<1.3
【巩固训练】
1.下列方程中一定是一元二次方程的是( )
A.2x2-7=3y+1 B.5x2-6y-2=0
C.x-+x D.ax2+(b-3)x+c+2=0
2.已知一元二次方程x2+kx﹣3=0有一个根为1,则k的值为( )
A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4
3.下列一元二次方程中是一般形式的是( )
A.x2=1+x B.x2=x-3 C.2(x+1)=3x(x+2) D.-x2+2x-1=0
4.若方程x2+mx-15=0可以化成(x+3)(x+n)=0的形式,则m的值是( )
A.3 B.-2 C.-4 D.6
5.若方程(m-1)x2+x=1是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是( )
A.m≠1 B.m≥0 C.m≥0且m≠1 D.m为任何实数
6.根据下面的表格中的对应值:
x | -1 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 |
2 | 0 | -0.25 | 0 | 0.75 |
判断的一个根( )
A.在-1与0之间 B.为x=0 C.为x=1 D.在1与1.5之间
7.若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2015的值为 .
8.某中学数学兴趣小组对关于的方程提出了下列问题:
(1)m取何值时该方程是一元二次方程,并指出二次项系数、一次项系数和常数项;
(2)m取何值时是一元一次方程,并解此方程.
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