广东省揭阳市普宁市赤岗中学等5校2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题

2022～2023第二学期学科训练题

八年级物理科

请同学们注意：1、本卷设有答题卷，请把答案填写在答题卷相应题目的位置上，凡把答案直接写在训练卷上的，不得分；2、时间80分钟，总分100分。

一、单项选择题（每小题 3 分，共 21 分）

1、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（    ）

A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大

C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大

2、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（    ）

3、如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻

的受力图中，正确的是（G 为重力，F 为脚对球的作用力，f 为空气阻力）（    ）

4、我国已成功发射“嫦娥二号” 探测卫星，它将在距月球表面高度 100km 的地方绕月球飞

行。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，它将（    ）

A．继续绕月球飞行 B．静止在空中

C．做匀速直线运动 D．向月球飞行，最后掉在月球上

5、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（    ）

A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

6、如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，

空投位置应是 A、B、C 中的（    ）

A. A    B．B    C．C      D．三个位置都可以

7、用弹簧测力计先后两次水平拉同一木块，如图甲，使它在同一水平木板上做匀速直线运

动，图乙是它两次运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是

A．图甲中木块受到的拉力为 3.2 N

B．木块第一次和第二次的速度之比为 1∶2

C．木块两次受到的滑动摩擦力之比为 1∶1

D．第二次木块受到的拉力是 3.2 N
二、填空题（每空 1 分，共 21 分）

8、打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_______________，同时这也可以说明力可以改变物体的______________；篮球从空中竖直下落时，以篮球为参照物，地面向_______运动。

9、甲、乙两球的质量之比为 3∶2，则它们所受的重力之比为_____________，若甲球所受的重力为 60N，则乙球所受的重力为_________N。如果中国女航天员王亚平把它们带到“天宫一号”上，它们所受的重力都为_____N。

10、如图茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力

的三要素中不相同的是________和_________。假如茶杯受到的重力消失，那么茶杯

________（选填“受”或“不受”）力的作用。

11、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向______（选填“前”或“后”）的方向倾倒；若有甲、乙两运动的车发生相撞事故，在相撞瞬间造成两车司机均前额受伤，则甲、乙两车最可能是________相撞（选填“迎面”或“追尾”）

12、链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜．假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到__________（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小______（填“相等”或“不等”），链球脱手后若不再受到力的作用，则链球将做____________运动．

13、一个重 60 N 的箱子放在水平地面上，受到 8 N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）8 N；当水平推力增大到 12 N 时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所受摩擦力的大小为________N；当水平推力增大到 18 N时，箱子所受摩擦力的大小为________N。

14、如图所示，长方体物块 A 在绳的拉力作用下沿水平桌面向右

运动，弹簧测力计一端固定在墙上， 另一端拉着正方体物块 B，

示数为 4N 且保持不变。此时，以物块 A 为参照物，物块 B 是_______（填“运动”或“静止”）的，物块 B 受到的摩擦力的大小为_______N，方向为____________。

三、作图题（共 7 分）

15．（1）质地均匀小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降。请作出此时小球受力示意图。

（2）一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面，请在图中画出以下力的示意图：木块水平向左滑行

时所受的摩擦力以及木块对斜面的压力．

（3）如图货物 A 随小车 B 一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物 A 所受力的示意图。

四、实验题（本大题 3 小题，共 24 分）

16、（8 分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做 ____________运动，目的是利用

________原理间接测出滑动摩擦力的大小；

（2）分析甲、乙实验过程，发现弹簧测力计的示数 F1＜F2，说明：接触面粗糙程度相同时，

________越大，滑动摩擦力越大；

（3）为探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，选择乙、丙实验过程进行分析，发现弹簧测力

计的示数 F2＜F3，此操作 ________（选填“能”或“不能”）完成探究目的，理由是：      

_______________；

（4）经过大量的实验证明：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正

比．如图丁所示，在步骤丙中的物块 A 上叠放一块与之相同的物块 B，用弹簧测力计拉

着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动，弹簧测力计示数为F4，则F4∶F3＝________；

此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力 fB＝__________N．

17、（8 分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整________来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究_________________________________．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的

操作是:_____________________________________．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．

A．减少摩擦力对实验结果的影响           B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡     D．小卡片容易扭转

18、（8 分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下

操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上

通过距离。

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车

在水平面上通过的距离。

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题:

（1）以上操作中错误的一次是_______（选填“a”“b”或“c”）。

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_______，速度减小

得越________。

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的

阻力为零，它将________________。

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做

的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时__________________。

（5）若在实验时，发现小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，改进方法是

_____________________________________________________________。

（6）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，

所以牛顿第一定律不是直接由实验得出的，而是通过符合逻辑的_________得出的正确结论。

五、计算题（共 7 分）

19、一辆自重是 5.0×104N 的卡车，装着 25 箱货物，每箱货物的质量是 300 kg，行驶到一座

立有限重标志的桥前（如图所示），（g 取 10 N/kg）问：

（1）这辆装载货物的卡车总重多少 N？

（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？

六、综合能力题（共 20 分）

20、（5 分）阅读短文，回答问题．

失重现象

在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降．同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了．

老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力．”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，

如图甲所示．他将一个体重秤放在电梯水平

地面上，然后站上秤台，如图乙所示．在电梯

向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间

段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数

随时间 t 的变化图像，如图丙所示．已知小明的实际质量为 60 kg．课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重．

请回答以下问题：

（1）电梯静止时，小明的重力为_______ N，由图丙可知，小明在__________时间段内处于失重状态．

（2）物体处于完全失重状态，是指物体________．

A．质量为零    B．重力为零      C．受到的支持力或拉力为零      D．以上都为零

（3）航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是________．

A．举哑铃    B．做俯卧撑    C．用弹簧拉力器健身    D．用单杠做引体向上

（4）丙图中的质量为 74 kg 时，可能是小明在电梯中处于下列哪种情形________．

A．加速上升或加速下降      B．减速上升或减速下降

C．减速上升或加速下降      D．加速上升或减速下降

21、（8 分）拔河比赛时大家都尽量选穿新运动

鞋，小明猜想这是由于鞋与地面间摩擦力

的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他

找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：

（1）小明测出新鞋的重力如表格 1 所示，按照上图所示用弹簧测力计沿________方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动，读出了弹簧测力计的示数并填入表中．

（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表格 1 中．由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．小红认为他的做法不妥，不妥之处是__________．

（3）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格 2 所示：

①对比序号_______、_______的两组实验数据可知，摩擦力的大小与___________有关．

②对比序号_______、_______的两组实验数据可知，摩擦力的大小与___________有关．

22、（7 分）物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设

计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量

的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩

擦不计）

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。

A．滑块的质量 m1      B．小桶和沙子的总质量 m2

（2）根据__________可知，滑块受到的滑动摩擦力 f1=________。（用物理量符号表示）

（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦 f1_____f2（选填“＜”、“=”或“＞”）。

（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：

________________________________________________________________________。

2022－2023 第二学期学科训练题

八年级物理科参考答案

一、单项选择题（每小题 3 分，共 21 分）

1-7 D D B C B A C

二、填空题（每空 1 分，共 21 分）

8、力的作用是相互的 运动状态 上     9、3:2 40 0

10、力的方向 力的作用点 不受    11、惯性 后 迎面

12、非平衡力 相等 匀速直线     13、等于 12 12

14、运动 4 水平向右

三、作图题（共 7 分）

15、（1）（2 分）如图甲所示 （2）（2 分）如图乙所示 （3）（3 分）如图丙所示

四、实验探究题 （共 24 分）

16、（8 分）（1）匀速直线 二力平衡 （2）压力 （3）不能 没有控制压力不变

（4）2∶1 0（2 分）

17、（8 分）（1）相反 钩码的数量

（2）不能 不在同一直线上两个力能否平衡（2 分）

（3）把小纸片剪成两半（2 分）

（4）A

18、（8 分）（1）b （2）远 慢 （3）匀速直线 （4）初速度相同

（5）降低小车在斜面上的高度（2 分） （6）推理