高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课后作业题

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课后作业题，共6页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
第6课     全球航路的开辟一、单选题1．以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此，可以获取的历史信息有陛下令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行，而另辟新径，专取海路西行。10月22日：我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日：这是个大陆，而且我就快到达泉州和杭州……11月6日：如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒，就会全部皈依基督教…… ①哥伦布的航线受到地圆说影响②哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行③哥伦布远航到达了泉州和杭州④传播基督教是哥伦布探险的动因之一A．①②③ B．①②④ C．①③④              D．②③④2．北极航道是指穿过北冰洋的海上航道。随着全球气候变暖，北极航道的开通逐渐从梦想变成现实，越来越多的国家及公司开始着眼于这条航道的商业价值。下列航海家曾经为北极航道的开通做出重要贡献的是 A．哥伦布 B．麦哲伦 C．巴伦支 D．迪亚士3．1492年10月12日凌晨，哥伦布到达了“新大陆”。但使哥伦布失望的是，这里并没有他所想象的那么多黄金和香料。尽管如此，土地对他来说也是非常重要的，哥伦布可以通过其他方式满足自己的财富需求。由此可知，哥伦布远航A．促使世界市场开始形成 B．具有深刻的经济动因C．传播了先进的生产方式 D．深受价格革命的影响4．1492年8月，哥伦布受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。据此可知，哥伦布此行A．促进了欧洲资本的原始积累 B．是为了发现美洲新大陆C．意图开辟通往亚洲的新航路 D．密切了欧亚大陆的联系5．17世纪欧洲《海军手册》的前言提及：他们可以不知道整个地球是什么样的，但至少应该知道奥斯曼帝国和其邻国之间的地图。这样，他们在率军征战时，才能根据知识向前推进。该前言强调A．开辟新航路的意义重大 B．认识世界地理并不重要C．推进海外扩张十分必要 D．掌握地图科学的重要性6．《马可波罗游记》纠正了此前西方人关于“麝香产自肚脐”的常识性错误，而且所记“麝无角”的特点也修正了伊斯兰文献“麝有长角”的谬识。据此判断该书A．加强了东西方文化交流 B．打破了欧洲对中国的偏见C．促进世界市场最终形成 D．不利于环境的可持续发展7．公元8-9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为A．新航路开辟创造了条件 B．宗教改革奠定了基础C．启蒙运动提供了依据 D．法国大革命提供了思想武器8．下图反映了新航路开辟的原因是 A．西欧资本主义萌芽的出现 B．人们望到东方寻找黄金C．教会鼓励人们传播天主教 D．传统商路被人控制9．钱乘旦在《西方那一块土》一书中指出，经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端，其中的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海，说法正确的是A．达·伽马最早进入了印度洋 B．迪亚士抵达“好望角”C．推动了东西方贸易开始形成 D．从此发现了美洲新大陆10．历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道：“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发现了一个突兀的海角，而且发现了一个新的世界。”下列有关此次航海叙述正确的是A．这位航海家是迪亚士 B．此次航海路线是向东横渡太平洋C．此次航海抵达了印度 D．此次航海完成了环球航行11．传统观念认为，达·伽马首航利润是全部航行成本的60倍。而现今很多学者对此提出疑问，通过去掉远航成本和船员船只损失、史料查证并比较当时各地商品价格，认为实际利润可能只有航行成本的6倍。研究的变化表明A．旧有历史研究成果失去价值 B．达·伽马贪图名誉谎报利润C．大众认知时常与事实相背离 D．史论因时代不同而有所变化12．奥斯曼帝国在建立和扩张的过程中，逐渐认识到控制东西方贸易通道的重要性，于是征收高额的商税，此举A．有利于奥斯曼帝国的资本主义原始积累B．刺激了西欧国家走上开辟新航路的征程C．彻底阻断了东西方的商贸和文化的交流D．客观上保护了各大洲文明的独立发展13．从15世纪中后期开始，欧洲的航海家们掀起了开辟新航路的热潮。下图所示新航路，属于迪亚士开辟的是A．①B．②C．③D．④14．据统计,12世纪至15世纪,欧洲各大银行开辟出一项新的业务一探险贷款。欧洲各大银行投资探险业务总计几十次,总资金约几十万黄金。由此可见A．欧洲人独具冒险精神 B．欧洲各银行资本雄厚C．银行推动地理大发现 D．欧洲掠夺了大量财富15．“经过几天的逆风航行，他们绕过好望角……继续北上到达马林迪，受到马林迪苏丹的热情接待。马林迪苏丹想与葡萄牙人结盟对付蒙巴萨，为他们提供了新向导伊本·马季德。在马季德的引领下，葡萄牙船队乘西南季风顺利地横渡印度洋。”材料中的这次航海A．首次发现非洲南端好望角 B．开启了欧美间的商贸往来C．证明了地圆学说的正确性 D．开辟了欧亚之间的新航路二、材料分析题16．阅读材料，完成下列要求。材料一   哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需的一切。”15世纪中叶，奥斯曼帝国控制了东西方传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。当时，文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆追求财富以实现个人价值。——摘编自齐世荣《世界通史》材料二   根据材料一和材料二，并结合所学知识，概括新航路开辟的背景。17．阅读材料，完成下列要求。材料一   在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——摘编自《世界文明探源》材料二   从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到：不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。——摘编自【美】玛格丽特·L.金《欧洲文艺复兴》（1）根据材料一并结合所学知识，指出世界古代早期文明的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，指出15世纪欧洲人“向外拓展”的理由。并分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
参考答案：1．B2．C3．B4．C5．D6．A7．A8．D9．B10．A11．D12．B13．B14．C15．D16．西欧人对黄金的狂热追求；奥斯曼土耳其帝国控制了传统的商路；文艺复兴的影响；欧洲出现资本主义萌芽，商品经济的发展；《马可·波罗行记》的影响；教会鼓励人们传播天主教；封建王室的支持。17．（1）特点：世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。（2）理由：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。（答出其中三点即可）影响：证明了人具有认识自然界的伟大力量；把人的注意力转移到现实世界中来；激发了人们探索科学的热忱。（答出其中两点即可）