人物写作：用文字给人物画像课件PPT

这是一份人物写作：用文字给人物画像课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了你能记住谁，改写句子，猜一猜这个人是谁，班级同学的照片，作文《我的老师》等内容，欢迎下载使用。
小芳很美，有一双大眼睛，鼻梁比较高，嘴巴总是笑着。
小美长得很俏皮，眼睛小小但很有神。她脸颊上有些雀斑，随着她说话的起伏，像是在跳舞，更添了几分灵动气息。
小艳脸蛋总是红红的，平常是淡红，生气的时候变成橘子一样的橙红，开心的时候又变成深好，衬得她的眼睛亮闪闪的。
——小芳、小美、小艳长什么样？
小美长得很美，她的睫毛又卷又翘，有一双水灵灵的大眼睛，时时刻刻像是有话对你述说；高高的鼻梁下面是标准的“微笑唇”，嘴角总是微微翘起，给人一种亲切的感觉。
小美很美，有一双大眼睛，鼻梁比较高，嘴巴总是笑着。
——突出人物外貌的特点
读书的时候，她好像看不见世间其他的一切——两眼聚精会神地盯着手中的书，嘴角无意识地上扬，看着书本上的文字像图画一样在她面前展开，讲述着一个个动人的故事。
小欣有一把棕色的长发，刘海齐齐地盖在额头上。她的眼睛不大，但总是对着书籍发出亮眼的光芒。
如果这时候你找她有事，就算你大声叫唤他的名字、大力拍她的肩膀，她大概也需要好一会儿才反应过来。
写一段话，描述一下图中的女孩
这个老人脸色灰白，眼睛上好像蒙着一层污浊的东西，眼角无力地耷拉着。他个子很高、很瘦，站在门口像是块纸片。
老王直僵僵地镶嵌在门框里，他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
她生得很胖，个头矮矮的，面色很黄，像身体不大好的样子。我常见到她倚在后门边上，一手捧着瓜子，另一手伸出两根粗胖的指头，捏一粒瓜子往嘴里送，边吃还要和其他的女工小声说着些什么：“那个人心里不好，昨天我还见……”她讲起来眉飞色舞的，眼睛还到处乱瞟，看见我过来，赶紧把声音收小了些。
老头脸上爬满了皱纹，脸和手被晒得黑黢黢的，背是驼的，因为常年挑着扁担，他的肩膀一高一低。这时，他正给一个路人表演他的绝活。一葫芦放在地上，上面还叠着个铜钱，只见他的手腕一转，半空中的油勺就笔直地滑下一道线来，钻进铜钱小小的眼和小小的葫芦口里。
他个子很高，背挺得直直的，刘海不太规整，眼睛却很大，看人是炯炯有神的。
上课时，他老不认真听课，常和周围的同学说悄悄话。老师的眼神扫过来，他马上住了嘴，低下头，但一双不安分的眼睛还像雷达一样四处搜索着信号。
猜一猜，他是我们班的谁？
他身材魁梧，有健康的肤色，头发非常浓密，两只眼睛虽然不大，但透着一股机灵劲儿。
他声音很洪亮，微微有些沙哑。“我知道！”“我来！”认真听课的时候，他回答问题的声音是最响亮、最自信的。
面对一只不知哪来的怪物，他两手紧握着九齿钉耙，手上因为紧张爆出了一根根青筋。
肥头大耳的脸上写满了惊恐，嘴巴不受控制地微微张大——就连鼻孔好像也比平常大了一倍。他的身体不自觉向后退，已经做好了随时逃跑的准备。
他大概七八岁的样子，长得不高，常穿着一套蓝色的西装，脖子前系着一个红色的领结。
他常戴着一副黑框眼镜，眼神坚定、自信而充满智慧，好像能看透一切。
这人垂头丧气地坐在关门的鱼铺子里，手无力地垂在腿上，背微微驼着，双眼无神而空洞。他的头发乱糟糟地耷拉着，像和主人一样有什么烦心事，丧失了对生活的希望。
他相比从前好像变了一个人。头发梳得顺滑又整齐，修剪过的眉毛下面是一双透着精光的眼睛。
身上穿的是一套名牌西装、手腕上戴着进口手表，好像隐隐散发着一种气场——这是个不好惹的人。
要求：写出他/她外貌上的特点，也要有动作、神态或语言描写；写出他/她的性格特点，你觉得这位老师有什么品质值得我们学习；不少于600个字。
我的老师 在漫漫的人生道路中，我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候，爸爸会告诉我勇敢；当我寂寞孤独的时候，妈妈会给我温暖：当我在生活中跌倒的时候，同学和朋友会一直站在我的身边。但还有一种爱，我永远都不会忘记，那就是我的语文老师对我们的爱。 那是上学期一个普通的星期一，而我的肚子一直咕咕地叫个不停，甚至惹得班上几个捣蛋鬼捂着嘴偷笑。当时我难受极了，一边忍受着胃里莫名出现的翻山倒海，一边遭遇着同学的嘲笑。记得那一节课是语文，当时我实在忍不住了，“呕”一声就是一股浓浓的黄水就吐了出来。我吐得头昏脑涨，同学们看着这样的场面，也都一个个捂着鼻子跑得远远的。
这时老师走了过来，他摸着我的头问我是不是发高烧了，我愁眉苦脸地点点头。于是老师赶紧把我送到学校门口，又给我家里打电话。最后他对我说：记得要在家里好好休息。然后我就回家了，我回头看了好几次，老师都在微笑着向我点头。老师的爱在我的心中是多么的深刻啊，我永远都不会忘记的。 老师一直都是那样无微不至地关心着我，让我能够得到爱。 有一次，学校指派我们班几位同学去参加作文比赛。老师他就加班为我们指导，完全把我们当作他的孩子在看待。每天晚上的晚自习、周六一整天他都把我们叫到学校来练习写作，自己的孩子都没时间管了。后来比赛的成绩出来了，我们考得还不错，没有辜负老师对我们的期望。
语文老师在我的心目中就是英雄，是我最喜欢的一位老师。他在我面对困难、面对挑战时总是挺身而出，温柔地关怀我、细心地指导我。王寿美老师，谢谢你。这一生老师对我的爱实在太深了，我一定要努力学习，向老师一样做一个对社会有用的人。