2022-2023学年吉林省吉林市舒兰市三年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年吉林省吉林市舒兰市三年级（上）期末数学试卷

一、精心选一选（每题2分，共10分）（把正确答案的序号填在括号中）

1．（2分）如图的长方形分成了两个部分，哪个图形的周长长？（　　）

A．甲 B．乙 C．一样长

2．（2分）一台点读机原价530元，现价390元，现在这台点读机比原来便宜（　　）

A．130 B．140 C．240

3．（2分）小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些．小芳的钱最多是（　　）

A．32 B．31 C．24

4．（2分）请仔细观察如图竖式，这个“4”表示（　　）

A．4个1 B．4个10 C．4个100

5．（2分）有两个长方形，长都是3厘米，宽都是2厘米，这个长方形的周长最大是（　　）

A．14厘米 B．16厘米 C．18厘米

二、公正小法官（每题1分，共5分）（说法正确的在括号中打“√”，错的打“×”）

6．（1分）中央电视台新闻联播的时间大约是30分钟。　   　

7．（1分）1吨加上50千克等于150千克。　   　

8．（1分）把一个苹果切成2份，每份是它的．　   　

9．（1分）一本书252页，小刚每天看49页，5天能看完。　   　

10．（1分）周长相等的两个正方形边长也一定相等． 　   　．

三、用心填一填（每空1分，共20分）

11．（4分）在横线上填上合适的单位。

12．（6分）

13．（2分）3的8倍是　   　，它也是6的　   　倍．

14．（2分）减数与差相加，结果等于　   　，根据这个算理可以验算　   　．

15．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

16．（1分）一列火车本应9：20到达吉林站，现在晚点了25分钟，这列火车将在 　   　到达吉林站。

17．（1分）学校歌舞小组中会唱歌的有36人，会跳舞的有31人，既会唱歌，歌舞小组共有 　   　人。

四、算一算、画一画（本大题包括5小题，共35分）

18．（10分）直接写得数。

19．（6分）竖式计算。

20．（6分）列竖式计算并验算

21．（9分）列式计算。

（1）310的3倍是多少？

（2）一个数减198得272，这个数是多少？

（3）从4个203里面减去211，差是多少？

22．（4分）请在下面方格纸上画出两个周长是14厘米的不同长方形。（每个小方格的边长为1厘米）

五、我会用数学（每题5分，共30分）

23．（5分）张老师买了45本书，其中故事书占了，张老师买了多少本故事书？

24．（5分）李雷读一本故事书，每天读12页，6天刚好读完。如果每天读9页

25．（5分）一个粮仓存粮食850千克，另一个粮仓存粮食比它多300千克，两个粮仓共存粮食多少千克？

26．（5分）一块长方形菜地，长7米，宽5米，篱笆长多少米？

27．（5分）鸿运水果商店运来12箱葡萄，运来苹果的箱数比葡萄的3倍还多4箱，运来苹果多少箱？

28．（5分）一把椅子79元，爸爸要买4把这样的椅子，带350元够吗？

2022-2023学年吉林省吉林市舒兰市三年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、精心选一选（每题2分，共10分）（把正确答案的序号填在括号中）

1．【分析】观察图形可知，甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长，据此即可选择。

【解答】解：根据题干分析可得：甲、乙两个部分的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和以及中间的曲线的长度；

所以可得，甲、乙两个部分的周长一样长。

故选：C。

【点评】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意中间的虽然是曲线，但计算周长时也要算入。

2．【分析】根据题意，用原价减去现价，就是这台点读机比原来便宜多少元。

【解答】解：530﹣390＝140（元）

答：这台点读机比原来便宜140元。

故选：B。

【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

3．【分析】要求小芳的钱数，先要计算出小红钱数的3倍是多少，4倍是多少，根据已知条件小红钱数的3倍是：8×3＝24元，4倍是：8×4＝32元，比24大比32小的数中最大的数是31，所以小芳的钱最多是31．

【解答】解：8×3＝24（元），

8×4＝32（元），

比24大比32小的数中最大的数是31，所以小芳的钱最多是31．

故选：B．

【点评】要求小芳的钱最多是多少，先求出小红钱数的3倍是多少，4倍是多少，然后在求出的两个数之间选取最大的数即可．

4．【分析】根据一位数乘三位数的计算法则，进位上的4表示40个十，据此解答即可。

【解答】解：190中的9在十位上，表示9个十，所以应该是45个十，即为6个100。

故选：C。

【点评】本题考查一位数乘三位数的计算，理解计算时，数字表示的意义是解决本题的关键。

5．【分析】根据题意，可以把两条3厘米的边拼在一起，这样减少3+3＝6（厘米）；也可以把两条2厘米的边拼在一起，这样减少的是2+2＝4（厘米）。减少的越少，则拼成的重新的周长越大。计算拼成的长方形的周长即可。

【解答】解：把两条长2厘米的边拼在一起，周长最大

（3+2+2）×2

＝5×2

＝16（厘米）

答：这个长方形的周长最大是16厘米。

故选：B。

【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是知道如何拼周长最大。

二、公正小法官（每题1分，共5分）（说法正确的在括号中打“√”，错的打“×”）

6．【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量中央电视台新闻联播的时间用“分钟”作单位，据此解答即可。

【解答】解：中央电视台新闻联播的时间大约是30分钟，符合实际。

故答案为：√。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7．【分析】把1吨化成1000千克再加50千克就是1050千克，即1吨加上50千克等于1050千克。

【解答】解：1吨加上50千克等于1050千克。

原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。

8．【分析】分数的意义为：单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此判断即可．

【解答】解：把一个苹果切成2份，没有说明是“平均分”，把一个苹果切成2份说法是错误的．

故答案为：×．

【点评】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解．

9．【分析】先用每天看的页数乘天数求出看的总页数，再和252页比较即可。

【解答】解：49×5＝245（页）

245＜252

所以5天能看不完，所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。

10．【分析】正方形的周长＝边长×4，若两个正方形周长相等，则它们的边长就一定相等，据此即可解答．

【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4，

若两个正方形周长相等，

则它们的边长就一定相等；

故答案为：√．

【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法．

三、用心填一填（每空1分，共20分）

11．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：分米；毫米；吨。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

12．【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。

【解答】解：

故答案为：60，5，80，3000，4。

【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。

13．【分析】（1）3的8倍是用3×8计算解答；

（2）求出3×8的积除以6即可知道它也是6的几倍．

【解答】解（1）3×8＝24；

（2）24÷8＝4；

故答案为：24，4．

【点评】本题主要考查整数乘除法的应用．

14．【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数＝减数+差，由此可以用减数加上差求出结果，再与被减数比较，进行验算减法算式．

【解答】解：减数与差相加，结果等于 被减数．

故答案为：被减数，减法．

【点评】熟练掌握减法算式各部分的关系，以及验算的方法是解决本题的关键．

15．【分析】根据1时＝60分，1分米＝100毫米，1千克＝1000克，据此解答即可。

【解答】解：（1）因为1时＝60分，2时＝120分，所以200分＞7时；

（2）因为1分米＝100毫米，所以400毫米＝4分米；

（3）分子相同，分母越小分数反而越大＜；

（4）因为1千克＝1000克，9900克＞1000克。

故答案为：＞；＝；＜；＞。

【点评】熟练掌握时间单位、长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。

16．【分析】已知列火车9：20到达，晚点了25分钟，求它正点到达的时间，用实际到达时刻9：20加上晚点的时间，即可得解。

【解答】解：9时20分+25分＝9时45分

答：3时45分能到达。

故答案为：9时45分。

【点评】此题考查了时间的推算，即到达时刻+晚点时间＝正点到达时刻。

17．【分析】根据题意，利用公式：总人数＝会唱歌的人数+会跳舞的人数﹣既会唱歌又会跳舞的人数，进而列式解答。

【解答】解：36+31﹣18

＝67﹣18

＝49（人）

答：学校歌舞小组一共有49人。

故答案为：49。

【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。

四、算一算、画一画（本大题包括5小题，共35分）

18．【分析】根据整数加减乘除法、分数加减法的计算方法以及整数乘法和减法的估算方法进行计算。

【解答】解：

【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

19．【分析】根据一位数乘三位数的计算法则进行计算即可。

【解答】解：358×6＝2148

 306×7＝2142

870×8＝5220

【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。

20．【分析】千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。再根据加减法的互逆关系进行验算。

【解答】解：439+753＝1192

501﹣236＝265

【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和验算方法。

21．【分析】（1）求310的3倍是多少，就是求310乘3的积；

（2）根据“被减数＝减数+差”，用198加上272即可；

（3）先用203乘4，求出4个203的和，再减去211即可。

【解答】解：（1）310×3＝930

答：310的3倍是930。

（2）198+272＝470

答：这个数是470。

（3）203×6﹣211

＝812﹣211

＝601

答：差是201。

【点评】本题考查了千以内数的加法、一位数乘三位数及整数乘减混合运算，需准确理解题意。

22．【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2可知：周长是14厘米的长方形的长与宽的和是14÷2＝7（厘米），所以长方形的长可为5厘米，宽可为2厘米；长也可为4厘米宽可为3厘米；由此画出即可。

【解答】解：14÷2＝7（厘米）

所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米、宽为3厘米。

作图如下：

（画法不唯一）。

【点评】解答此题的关键是：先分别确定出长方形的长和宽的值，即可作出符合要求的图。

五、我会用数学（每题5分，共30分）

23．【分析】用张老师买书的总数除以9，再乘5，即可计算出张老师买了多少本故事书。

【解答】解：45÷9×5

＝8×5

＝25（本）

答：张老师买了25本故事书。

【点评】本题解题关键是根据分数的意义，把分数转换成除法来计算。

24．【分析】每天读12页，需6天读完，那么这本书的总页数就是6个12页，用12乘6求出总页数，再除以后来每天读的页数9页，即可求出几天读完。

【解答】解：12×6÷9

＝72÷7

＝8（天）

答：8天可以读完。

【点评】解决本题先根据工作量＝工作效率×工作时间，求出不变的工作量，再根据工作时间＝工作量÷工作效率求解。

25．【分析】用第一个粮仓存粮食的质量加上300千克，计算出第二个粮仓存粮食的质量，再把两个粮仓存粮食的质量相加，即可计算出两个粮仓共存粮食多少千克。

【解答】解：850+300+850

＝1150+850

＝2000（千克）

答：两个粮仓共存粮食2000千克。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握多位数加减法的计算方法。

26．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，把菜地的长7米，宽5米代入公式即可求出篱笆的长．

【解答】解：（7+5）×7，

＝12×2，

＝24（米），

答：篱笆长24米．

【点评】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a+b）×2的实际应用．

27．【分析】根据题意先求出葡萄的3倍，再加上4箱即求出苹果的箱数。

【解答】解：12×3+4

＝36+7

＝40（箱）

答：运来苹果40箱。

【点评】本题是考查有关倍数的知识，关键是正确分析数量关系。

28．【分析】用一把椅子的钱数乘4，再与350元进行比较即可。

【解答】解：79×4＝316（元）

350＞316

答：

【点评】本题解题关键是根据乘法的意义与加法的意义列式计算。