小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册11 我是一张纸完整版教学ppt课件

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政治认同：通过课前调查、角色体验等活动，反思生活中浪费纸张的现象，学习节约纸张的办法，在实践中减少浪费行为的产生。道德修养:学生通过调查、采访，进一步理解纸张数目与环境的密切关系，树立环保意识，提升社会公德。法治观念: 学生树立主动节约用纸的意识，在日常生活中探究创新节约纸张的方法，树立责任意识。健全人格：让学生学会不浪费纸张，爱惜每一张纸。在实际行动中践行节约的良好美德。责任意识：通过调查、采访，进一步理解纸张、树木与环境的密切关系，树立环保意识教学重点难点:重点:明白纸张与自然资源的关系，树立节约用纸的意识，初步掌握节约用纸的方法。 难点:了解纸与环保的密切关系，树立节约用纸、变废为宝的意识。
想一想：这些纸张为什么伤心哭泣？
如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦
解决办法：平时使用草稿纸计算的时候，不要留下太多的空白，两面都要使用，没有用完的可以整理到一起做成新的草稿本。
制作纸飞机玩的时候可以使用废纸。
商店里有很多商品的包装盒制作太精美，很浪费纸！
有的人总是用很多的纸巾来擦手，真是太浪费了！
尽量使用手帕、毛巾等用品，减少纸巾的使用。
人们这样对我，我会很难受的，你理解我吗？
当你看到这些浪费纸张的行为的时候，你有什么感受，可以和我们分享一下吗？
我感觉到很难过，因为这些纸都是需要很多的树木和水才能造成的，这样浪费纸张太浪费资源了！
我感觉到很生气，明明大家可以不使用那么的纸张的，但是却那么地浪费资源。
　　我们身边还有哪些让“纸”这个朋友伤心落泪的事情呢？今后你打算如何做呢？
　　看到你们这样做，我真的好开心
用完的纸张可以把它送到回收站去，回收利用。
把它们码好、装订，再把边剪齐。
写上名字，就可以用了。
一张纸，双面写，卡纸碎片巧妙用。手帕水壶是伙伴，一次性纸要少用。废旧挂历包书皮，还可卖给回收站。拒绝过度包装物，爱惜纸张要牢记。
　　和纸做朋友，我们还可以怎么做？不可以怎么做？
素材：回收利用之再生纸
盲人练习写字的盲文纸很贵，挂历是最好的替代品，家里用完的挂历可以送扫盲学校去，做成盲人用的练习本。
国外许多国家的学生使用的教材是公共财产,学生只可以借阅,不能据为己有。 在英国,教科书循环使用遵循自愿原则,但很多人都大力支持；在美国,教科书也不属于私人,而是将课本和桌椅一起进行编号……而在中国各地，政府也支持教材的循环使用。
积极参与“以旧换新”活动
你们总是对我说，学习生活需要我，我却总是不明白，爱是什么。你们总是对我说，层层工序制造我我却总是搞不懂，爱是什么。爱我你就用好我，爱我你就节约我，爱我你就帮帮我，爱我你就珍惜我。来之不易用好我，分类回收节约我，变废为宝帮帮我，保护环境珍惜我。
你所节约的每一张纸，都是在保护每一座森林。纸虽然很普 通，但它作用巨大，无处不在，影响着我们生活的方方面面，希望同学们经过这节课的学习，能够用实际行动来践行节约用纸的承诺，为我们地球创造更多的绿色，和纸做永远的朋友。
我的苦与乐苦： 浪费资源充分使用乐： 节约用纸 尽量少用 保护环境 循环利用 废纸回收
让我们把保护纸宝贝的行动，落实到生活的每个细节中。从我做起，从现在做起，记录下我们的实际行动，让节约用纸成为我们每个“护宝小达人”的日常习惯吧！