广东省揭阳市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【含答案】

这是一份广东省揭阳市2023年八年级下学期物理期中考试试卷【含答案】，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
 八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题1．足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（　　）A． B． C． D．2．小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（　　）  A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力3．有关压强知识的应用，下列说法正确的是（　　）A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压力B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而减小D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理4．如图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，可知（　　）  A．甲对桌面的压力比乙的大 B．甲对桌面的压力比乙的小C．甲受到的摩擦力比乙的大 D．甲受到的摩擦力比乙的小5．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出6．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）  A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断7．一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（　　）A．物体所受的合力可能为零 B．物体的运动状态可能保持不变C．物体的运动状态一定改变 D．无法确定二、填空题8．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外，这是因为车内空气的流速比车外空气的流速　     　（选填“大”或“小”），车内空气的压强比车外空气的压强　     　（选填“大”或“小”）。列车进站时会提前关闭动力，列车由于　     　，仍能前进一段路程，到达停车位置。   9．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是　     　N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是　     　N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是　     　N．  10．人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是　     　 的。人拉弹簧，拉力使弹簧发生了　     　 ，守门员把飞向球门的球踢回去，说明力能够改变物体的　         　 。11．如图甲所示，物体甲重30N，被55N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重70N，在40N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力为　     　 N，物体乙受到的摩擦力为　     　 N；若增大，则物体甲受到的摩擦力　     　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。12．质量是6kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是　     　 N，方向　         　 ，施力物体是　     　。13．液体压强产生的原因是因为　                                   　 ，如图所示，两试管完全相同，分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为和，若两试管内装有等高的同种液体，则　     　（选填“>”“<”或“=”）；若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将　     　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。14．阅读下面的短文，并回答问题。我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题。打开水龙头，使自来水流过如图1所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同。是什么原因引起A、B处的压强不相同的呢？我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的。但是，由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速大。由此可见，A、B处的压强不同是水的流速不同引起的。（1）根据上面的实验现象，请你分析A、B两处的压强小的是　     　，其依据的公式是　     　。（2）请你总结出流动液体压强大小的规律　                       　。（3）根据你得到的规律解释下面的现象：如图2所示的是两艘并排的船，它们在航行时，常常不由自主地碰在一起，这是由于两船之间水的面积小，而两船外侧水的面积大，所以两船之间的水流速度　     　，压强　     　，两船外侧水流速度小，压强大，形成向　     　（填“里”或“外”）的压力差，使两船相互靠拢。15．阅读短文，回答问题。无砟轨道的高速列车无砟轨道，如图甲的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米，如图乙。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟，如图丙。（1）列车设计为子弹头型，目的是在运行过程中减小空气阻力；增大坐垫与人的接触面积，是为了减小臀部所受的　     　 。（2）列车在匀速直线行驶过程中，列车的动力　     　 （选填“>”“<”或“=”）阻力。快到站点时，列车鸣笛声是通过　     　 传入人耳的。（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是____①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘④可以吸热、增加透水性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（4）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时，则它行驶的平均速度　     　。（5）质量为的列车在平直轨道上匀速运行时，所有车轮跟铁轨接触的总面积为，列车对铁轨的压强为　     　，g取。三、综合题16．对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表中。表（每次单个轮胎对地压力不变）次数123轮胎气压地面的受力面积对地压强（1）根据公式　     　 ，单个轮胎对地压力为　         　N；（2）根据表，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是　             　 。四、作图题17．如图所示，一辆叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图。18．如图所示，一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上，请画出梯子顶端A对墙壁的压力和梯子受到重力的示意图。19．如图所示，在水平桌面上放有一木块，某A点受到一个大小为20N，方向跟水平面成θ=30°角的斜向上推力，画出这个推力的示意图．五、实验题20．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）每次实验应让小车从同一斜面的　         　 滑下，是为了使小车到达水平面时的　     　 相同；这种研究问题的方法是　           　 法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越　     　 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越慢。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上　               　 。说明运动的物体　     　 力来维持（选填“需要”或“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律____ 。A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的21．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计实数①较粗糙平放1②较粗糙平放2③较光滑平放2④较光滑竖放2（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做　         　 运动，根据　         　 的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；（2）由实验序号　     　 可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较　     　 两次实验所得的结论；（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中　     　 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：　                                                                               　 。22．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察　               　 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是　     　 法；（2）比较图甲、乙所示实验，能够得到的结论是　                                               　 ，下列实例中，直接应用该结论的是　     　 （选填“A”或“B”）；A．图钉的一端做得很尖B．交通管理部门规定，严禁货车超载（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　     　 和　     　 所示实验；（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　                     　 。23．小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：次数橡皮条橡皮条宽度橡皮条长度弹射的水平距离1a2b3c请回答以下问题：（1）实验中，是通过比较　                   　 来间接反映橡皮条的弹性势能大小；（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的　     　 有关；（3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的　     　 有关；（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最小的橡皮条是____ ；A．窄而长的 B．宽而长的 C．宽而短的 D．窄而短的（5）在此实验中用到了两种物理方法分别是　           　 和　     　 。六、计算题24．在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内，有一辆自重2000kg的汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，车轮与地面的接触总面积为0.12m2。求：（1）这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N/kg）25．如图，水桶的底面积为50cm2，重为10N；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，g=10N/kg，求：（1）水对桶底的压强；   （2）水桶对地面的压力；   （3）水桶对地面的压强。  
 1．A2．D3．B4．D5．A6．B7．C8．小；大；惯性9．500；500；50010．相互；形变；运动状态11．30；40；不变12．60；竖直向下；地球13．液体受重力的作用，且液体具有流动性；=；变大14．（1）B；（2）流速越大的位置压强越小（3）大；小；里15．（1）压强（2）=；空气（3）B（4）330（5）16．（1）；（2）减小轮胎气压17．解：如图所示：18．如图所示 19．解：如图所示：20．（1）同一高度；速度；控制变量法（2）远（3）做匀速直线运动；不需要（4）C21．（1）匀速直线；二力平衡（2）①②（3）②③（4）不一定（5）在路面上撒炉渣；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮；安装防滑链；在车上放重物等22．（1）泡沫的形变程度；转换（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；B（3）甲；丙（4）没有控制压力大小不变23．（1）弹球弹射的水平距离（2）长度（3）宽度（4）A（5）控制变量法；转换法24．（1）解：汽车的总质量m=2000kg+10×103kg=1.2×104kg
车对水平地面的压力F=G=mg=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N
地面总的受力面积S=0.12m2，车对地面的压强=1×106Pa＞7×105Pa
该车超过了行业标准。
答：这辆汽车对路面的压强是1×106Pa，超过了行业标准；（2）解：按行业标准对地的压力F标=p标S=7×105Pa×0.12m2=8.4×104N 因为F=G=mg所以，按行业标准该车最大总质量所以可载货物质量m货=m标﹣m车=8.4×103kg﹣2000kg=6400kg=6.4t答：如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装6.4吨货。25．（1）解：由液体压强公式，可知水对桶底的压强为 答：水对桶底的压强为 ；（2）解：水桶对地面的压力等于桶重力、水重力之和，即 答：水桶对地面的压力为150N；（3）解：由压强公式 可知，水桶对地面的压强为 答：水桶对地面的压强为 。