高中生物第一册 《第2节 细胞的多样性和统一性》多媒体精品课件

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3.如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫又会怎样？细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈定义：种群：在一定区域范围内，同种生物的所有个体组成的群体群落：在一定区域范围内，所有种类的生物组成的群体生态系统：在一定区域范围内，所有生物及非生物组成第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性→ 细胞通过分裂产生新细胞一 细胞的多样性和统一性请分辨其中一共有几种细胞？其名称各是什么？一 细胞的多样性和统一性细胞的多样性一 细胞的多样性和统一性细胞的多样性种类多种多样 一 细胞的多样性和统一性细胞的多样性种类多种多样 例：成人身体 见书P8一 细胞的多样性和统一性细胞的多样性种类多种多样 例：成人身体 见书P8细胞的统一性一 细胞的多样性和统一性细胞的多样性种类多种多样 例：成人身体 见书P8细胞的统一性都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构一 细胞的多样性和统一性细菌细胞一 细胞的多样性和统一性拟核细菌细胞一 细胞的多样性和统一性动物细胞一 细胞的多样性和统一性思考：细胞核和拟核在结构上有什么不同？ 二 原核细胞和真核细胞1.划分依据二 原核细胞和真核细胞1.划分依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核。二 原核细胞和真核细胞1.划分依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核。真核生物：由真核细胞构成的生物，如各种植物、动物、真菌等。二 原核细胞和真核细胞1.划分依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核。真核生物：由真核细胞构成的生物，如各种植物、动物、真菌等。原核生物：由原核细胞构成的生物，如各种细菌、蓝藻，此外，还有放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。大肠杆菌金黄色葡萄球菌肺炎双球菌螺旋菌支原体衣原体发菜二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻蓝藻细胞的模式图二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用自养生物二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用自养生物当以细胞群体出现时，例如:二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用自养生物当以细胞群体出现时，例如:水体富营养化：赤潮、水华二 原核细胞和真核细胞2.蓝藻微观宏观没有成形的细胞核，有拟核细胞中含有藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用自养生物当以细胞群体出现时，例如:水体富营养化：赤潮、水华发菜：状如发丝，呈黑蓝色二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较⑴区别：二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较⑴区别：原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有拟核。二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较⑴区别：原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有拟核。⑵联系：二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较⑴区别：原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有拟核。⑵联系：①细胞的结构基本一致，都有细胞膜、细胞质;二 原核细胞和真核细胞3.原核细胞与真核细胞的比较⑴区别：原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有拟核。⑵联系：①细胞的结构基本一致，都有细胞膜、细胞质;②细胞内都含有DNA三 细胞学说建立的过程三 细胞学说建立的过程1.细胞学说的建立三 细胞学说建立的过程1.细胞学说的建立建立者：施莱登和施旺（德国）三 细胞学说建立的过程1.细胞学说的建立建立者：施莱登和施旺（德国）阅读教材P10~P12，分析资料并讨论。⑴科学发现具有哪些特点？⑵细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是统一性？⑶细胞学说有什么意义和地位？为什么？连线题：1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比 夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.虎 克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登D.揭示了人体在器官水平的结构5.施 旺E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里F.指出器官是由组织构成的7.魏尔肖G.细胞的发现者和命名者连线题：1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比 夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.虎 克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登D.揭示了人体在器官水平的结构5.施 旺E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里F.指出器官是由组织构成的7.魏尔肖G.细胞的发现者和命名者三 细胞学说建立的过程1.细胞学说的建立2.细胞学说的内容 （三个要点）三 细胞学说建立的过程1.细胞学说的建立①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成2.细胞学说的内容 （三个要点）②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用③新细胞可以从老细胞中产生→ 细胞通过分裂产生新细胞练习1.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝球藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻　⑤水绵　 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧团藻　⑨大肠杆菌A. ①②⑥⑧　B. ①⑦⑨　C. ①③④⑦　D.①②⑥⑦⑧练习1.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝球藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻　⑤水绵　 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧团藻　⑨大肠杆菌A. ①②⑥⑧　B. ①⑦⑨　C. ①③④⑦　D.①②⑥⑦⑧练习2.下述结构中与其他三种显著不同的是A.支原体　B.蓝藻　C.细菌D.霉菌练习2.下述结构中与其他三种显著不同的是A.支原体　B.蓝藻　C.细菌D.霉菌练习3.关于蓝藻的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质练习3.关于蓝藻的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质（P7-11）知识点过关题--从生物圈到细胞1、实验：转到（ ）使视野（ ），在（ )物镜显微镜观察清楚后把物像移到视野（ ），转到（ ），换成（ ）物镜显微镜，观察并用（ ）螺旋调焦。简称四步：（）→（）→（）→（），物像在哪个方向就往（）移。 2、根据细胞内有无（ ）为界限的（ ），把细胞分为（ ）和（ ）两大类。 3、（ ）等是真核生物，（ ）等是原核细胞。原核生物记忆口诀（ ）。一般带（ ）的菌是细菌，蓝藻的三种（ ）4、蓝藻细胞内含有（ ），是能进行光合作用的（ ）生物，大部分细菌是（ ）完生物。但都没有（ ）。5、原核生物没有（ ），只有唯一细胞器是（ ）。6、真核细胞和原核细胞统一性都有（ ）；本质区别是（ ）。7、细胞学说揭示的是（ ）性，内容有三点（ ）8、细胞的发现者和命名者（ ），真核生物：一（衣藻）团（团藻）酵母（酵母）发霉（霉菌）了原核生物：蓝（蓝藻）细（细菌）线（放线体）支（支原体）毛衣（衣原体）