2022菏泽高二下学期期末考试俄语试题无答案

这是一份2022菏泽高二下学期期末考试俄语试题无答案，共8页。试卷主要包含了5分，满分30分）等内容，欢迎下载使用。
保密★启用前2021—2022学年高二下学期教学质量检测俄语试题2022.7注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第一部分：听力（共两节，共20小题。每小题1.5分，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节：（共5小题，每小题1.5分，满分7.5 分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读一遍。1. Где молодые люди встретятся?A. У метро.    B. У магазина.    C. У театра.2. Когда будет экскурсия завтра?A. В семь часов.    B. В восемь часов.    C. В девять часов.3. На каком этаже продают газеты?А. На первом.    В. На втором.     С. На третьем.4. Почему Ира не может пойти в кино? А. Она занята.    В. Она устала.     С. Она больна.5. С кем Витя познакомился?A. С Верой.                B. С Ниной.                 C. С Ларой.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的А、В、С三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6. Куда пошла Таня?A. На рынок.         B. В магазин.        C. На работу.7. Кто придёт в гости?A. Школьные друзья.  B. Товарищи по работе.  C. Иностранные студенты.听第7段材料，回答第8、9题。8. К кому муж и жена пойдут в субботу? А. К отцу мужа.    В. К брату мужа.     С. К другу мужа.9. Что они решили купить в подарок?А. Книгу.      В. Рубашку.      С. Шахматы. 听第8段材料，回答第10～12题。10. ГдесейчасОлег?А. В школе.    В. В институте.    С. В университете. 11. ЗачемВитяприехалвМоскву?А. На экскурсию.      В. На практику.       С. В гости к Олегу. 12. Где Витя остановился?А. У брата.        В. У Олега.       С. В гостинице.听第9段材料，回答第13～16题。13. Где Володя был?A. В Москве.              В. В Пекине.       C. В Санкт-Петербурге.14. Кто пригласил Володю туда?A. Братья.                 В. Друзья.                 C. Товарищи.15. Какое здание там?A. Русский музей.   В. Дворец Гугун.           C. Музей Пекина.16. Когда Таня была там?A. В прошлом году.   В. Три года назад.          C. Два года назад.听第10段材料，回答第17～20题。17. Что делают обычно русские в Новый год?А. Поздравляют родителей с Новым годом.В. Поздравляют друга с Днём рождения.С. Поздравляют друг друга с Новым годом.18. Кому русские отправляют открытки с поздравлениями?А. Близким людям.В. Незнакомым людям.С. Продавцам или прохожим.19. Когда русские поздравляют с Новым годом своих друзей по телефону?А. Третьего января.   В. Второго января.   С. Первого января.20. Что русские дарят обычно товарищам по работе?А. Дорогие вещи.В. Маленькие вещи.С. Часы, ручки, календари, маленькие игрушки и т. д.第二部分：阅读理解（共15小题，每小题3分，满分45分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AГоворят, что жил когда-то в Фучжоу один бедный студент. Он был такой бедный, что не мог заплатить даже за чай. Звали его Ми. Он умер бы от голода, если бы не один хозяин чайной. Он жалел Ми и поил (给水喝), и кормил его бесплатно.Но вот однажды Ми пришёл к хозяину и сказал: — Я ухожу. Денег у меня нет, и я не могу заплатить за всё, что я выпил и съел здесь. Но я не хочу быть неблагодарным. Вот смотри!И он вынул из кармана кусок жёлтого мела и нарисовал на стене чайной жёлтого аиста (鹳). Аист был совсем как живой. — Этот аист, — сказал Ми, — принесёт вам в десять раз больше денег, чем я должен. Каждый раз, когда в вашей чайной соберутся люди, вы должны три раза хлопнуть в ладоши (鼓掌). Тогда аист сойдёт со стены и будет танцевать. Но вы никогда не должны заставлять аиста танцевать для одного человека. Если вы будете заставлять его танцевать для одного человека, он будет танцевать в последний раз.На следующий день, когда в чайной собралось много народу, хозяин три раза хлопнул в ладоши, и аист сошёл со стены и начал танцевать. Гости удивлялись и не верили своим глазам.С тех пор в чайной всегда собиралось много посетителей и хозяин стал очень богатым.Но вот однажды в чайную зашёл один богатый человек. Он пришёл посмотреть на аиста, о котором много слышал. Он положил на стол много денег и заставил хозяина выгнать всех людей из чайной. — Я хочу смотреть на аиста один, — сказал он. Хозяин увидел деньги и забыл то, что сказал ему студент. Он хлопнул три раза в ладоши, и аист сошёл со стены. У него был невесёлый и больной вид. Он станцевал только один танец и ушёл обратно. Хозяин сердился, кричал, но ничего не мог сделать.А ночью в дверь чайной кто-то постучал. Хозяин открыл дверь и видит: стоит студент Ми и молчит. Потом студент Ми вынул из кармана дудочку (笛子), заиграл на ней и пошёл прочь (离开). Аист сошёл со стены и пошёл за ним. С тех пор никто никогда не видел студента Ми и его жёлтого аиста.21. Кто такой Ми?А. Он богатый студент.      В. Он очень бедный.С. Он хозяин чайной.      D. Он умер от голода.22. Как Ми поблагодарил хозяина чайной?А. Он нарисовал хозяину чайной жёлтого аиста.В. Он дал хозяину чайной много денег.С. Он купил хозяину чайной жёлтого аиста.D. Он подарил хозяину чайной много подарков.23. Какой этот жёлтый аист?А. Этот аист умеет петь.     В. Этот аист умеет танцевать.С. Этот аист умеет говорить.     D. Этот аист умеет ловить рыбу.24. Почему у аиста был невесёлый и больной вид, когда он танцевал перед тем богатым?А. Потому что богатый дал мало денег хозяину.В. Потому что аист заболел.С. Потому что аист думал о бедном студенте.  D. Потому что аисту нельзя танцевать перед одним человеком.25. Что узнали мы из текста?А. Людям надо помогать друг другу.В. Человеку нужно много денег.С. Человеку не надо стать жадным.D. Нам надо беречь птиц.BРома сидел за столом и делал уроки. Рядом стоял Ромкин папа и ругал (批评) его:— Как тебе не стыдно так плохо учиться? Вчера «тройка» по геометрии (几何学), сегодня «двойка» по русскому и «тройка» по физике! Безобразие (岂有此理)! Ты совсем не читаешь книг! Нельзя думать только о компьютерных играх и телевизоре! Как ты собираешься поступать в университет? Ты что, не понимаешь, что в наше время без высшего образования нельзя найти хорошую работу?— Понимаю, — бормотал (含糊地说) Ромка. Уши (耳朵) у него были красные.— Гулять сегодня не пойдёшь, — говорил папа. — Сиди дома и делай уроки! А потом будешь читать художественную литературу! Никаких компьютеров и телевизоров!Папа кончил воспитывать (教育) Ромку и ушёл в другую комнату. Там он сел на диван и включил телевизор.По телевизору шла передача об известном футболисте. На экране (屏幕) был виден его прекрасный дом и сад. Во дворе стояла дорогая машина.Внутри (内部) дом был ещё лучше, чем снаружи (在外面): огромные комнаты, красивая мебель. Тележурналист (记者) сообщил, что спортсмен получает очень большую зарплату (工资).Потом футболист давал интервью. Рядом сидела его красавица — жена, бывшая топ-модель (模特). Футболист рассказывал о том, что он плохо учился в школе и родители ругали его за то, что он целый день играет в футбол. Но потом известный тренер (教练) пригласил его в спортивную школу, и с того времени началась его звёздная карьера (前程). После этого тележурналист сказал, что недавно этого футболиста пригласили в известный европейский клуб и предложили ему ещё более высокую зарплату.Передача кончилась. Ромкин папа выключил телевизор и пошёл в комнату к сыну. Ромка старательно писал упражнение по русскому языку. Он испуганно посмотрел на своего папу и сказал: «Вот. Русский делаю». Папа открыл рот, чтобы сказать: «Молодец!», но вместо этого у него вырвалось (脱口而出): «Ну что ты всё сидишь и пишешь! Иди лучше в футбол играй!»26. За что папа ругает Рому?А. Рома не собирается поступать в университет.В. Рома получил двойку по русскому языку.С. Рома часто играет в футбол.D. Рома плохо учится.27. Почему у Ромы красные уши?А. Потому что ему было жарко.В. Потому что папа его ругает, и ему стыдно.С. Потому что он думает только о компьютерных играх и телевизоре.D. Потому что он не сделал упражнения. 28. Какая передача шла по телевизору?А. Передача об известном футболисте.В. Передача о тор-модели.С. Передача о футбольном матче.D. Передача о хорошей работе.29. Куда пригласили известного футболиста и предложили больше денег?А. В спортивную школу.     В. В европейский клуб.С. В американский клуб.     D. К Роме домой.30. Что делал Рома, когда папа опять пришёл в его комнату?А. Он смотрел телевизор.В. Он играл в игры.С. Он делал русский.D. Он читал художественную литературу.CЖан очень хорошо учился в школе. Много работал самостоятельно. Он любил заниматься в библиотеке, читал книги по естественным наукам. Жан очень любил природу, интересовался жизнью животных, растений. Жану очень нравилась биология, зоология, анатомия (解剖学), химия.Недалеко от школы, где учился Жан, находилась известная в городе клиника (医院). Там работал старший брат Жана. Он закончил медицинский институт и уже был хорошим хирургом (外科医生). Жан часто приходил в клинику, присутствовал на операциях, работал в анатомической лаборатории.Жан не мог решить, кем стать: биологом или врачом.Он прочитал много интересных книг и статей о природе, часто рассказывал своим друзьям о животных, растениях, показывал фотографии, которые делал в зоопарке, ботаническом саду (植物园). Жан говорил, что профессия биолога — очень интересная и нужная профессия, потому что учёные-биологи помогают сохранять (保护) природу, окружающий мир.Жан понимал, что профессия врача — тоже прекрасная профессия, самая гуманная (仁爱的) на земле. Врач помогает людям сохранять здоровье, часто возвращает жизнь. Брат Жана, конечно, всегда советовал ему стать врачом.Когда Жан окончил школу, он решил учиться в России в медицинском университете. Он приехал в Москву и поступил на подготовительный факультет Московского университета.Жану очень нравится учиться. Он ещё плохо знает русский язык и не может читать медицинскую литературу по-русски. Но он ходит в центральную библиотеку и читает книги и журналы по медицине на французском языке, который хорошо знает.У Жана много друзей. Они вместе учатся, вместе отдыхают, занимаются спортом. Ещё на родине Жан увлекался футболом, и сейчас он с друзьями каждое воскресенье играет в футбол на университетском стадионе.Конечно, у Жана, как и у других студентов, есть трудности. Но он уверен, что человек всегда может преодолеть (克服) все трудности, если очень хочет осуществить свою мечту. А мечта у Жана — стать настоящим врачом, который всегда поможет человеку в беде.31. Что нравилось Жану?А. Жан любил биологию, зоологию, анатомию, химию.В. Жан очень любил природу, интересовался жизнью людей.С. Он любил заниматься в библиотеке, читал книги по искусстве.D. Жан любил играть в баскетбол.32. Кем работал брат Жана?А. Шофёром.   В. Биологом.   С. Хирургом.   D. Учёным.33. Какие фотографии Жан показывал своим друзьям?А. Фотографии о медицине. В. Фотографии о профессии.С. Фотографии о МГУ.D. Фотографии о животных, растениях. 34. Почему Жан читает книги и журналы по медицине на французском языке?А. Потому что он не любит книги на русском языке.В. Потому что он ещё плохо знает русский язык.С. Потому что он любит книги на французском языке.D. Потому что в библиотеке только книги на французском языке.35. Что нам надо делать по тексту, чтобы осуществить свою мечту?А. Надо часто заниматься спортом.В. Надо часто ходить в библиотеку.С. Надо преодолеть трудности.D. Надо слушаться родителей.第三部分：俄语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。36. Весь мир надеется, что войны никогда _______.А. не было   В. нет   С. не будет   D. не будут37. Маша, не _______ никому об этом, это только между нами.А. говоришь   В. говори  С. скажешь     D. скажи 38. Всё, что происходит _______, заметили родители.А. мне    В. на меня  С. со мной   D. обо мне39. На прошлой неделе в субботу я была _______ у моего друга Ли Хуа.А. в гости    В. к гостям  С. у гостей   D. в гостях40. Моя младшая сестра Люба давно увлекается _______. А. музыка            В. музыки  С. музыку   D. музыкой41. И, наконец, _______ночи мы приехали на вокзал.А. без пяти три      В. на первом часу С. в половину второго     D. два часа пятнадцать минут42. Максим, скажи Саше, чтобы он _______ мне домой. А. позвонит   В. позвонил   С. позвонить   D. будет звонить43. Сергей _______ в университет и сразу полюбил студенческую жизнь.А. поступил   В. вступил  С. наступил   D. выступил44. После этой встречи Наташа потеряла всякий интерес _______. А. Алёши            В. об Алёше  С. к Алёше   D. с Алёшей45. Когда мы _______ с Олегом, я попросила его писать мне письма. А. прощали    В. простили   С. простились  D. прощались 46. Нет ничего _______, чем быть ленивым.А. плохого       В. хорошего  С. хуже        D. лучше47. Когда Максим уходил в школу, он забыл _______ свет. А. выключать       B. выключить C. выключил     D. включать48. Мать учит ребёнка ходить и _______ его по комнате.А. водит         В. ведёт   С. носит        D. несёт49. Антон хотел поговорить с учителем, но он не обращал внимания _______ .А. у него       В. на него  С. к нему       D. с ним50. — Помнишь, Иван? Было это _______ сентября, в День знаний.А. первое    В. первого  С. в первое   D. второе51. Иногда мне _______ плакать, а я смеюсь.А. хочу    В. хочет   С. хочется   D. хотелось52. _______ не знал, что геологи уйдут в лес на три дня.А. Все        В. Каждый  С. Никто         D. Кто-нибудь53. Наступает Новый год, и мать _______ со стены старый календарь.А. сняла    В. заняла   С. поняла   D. приняла54. Наконец пошёл первый дождь, _______ в лесу стало необычно свежо и чисто. A. хотя    B. но        C. а     D. и55. Учительница рассказывает детям, как правильно _______ себя на уроках.А. вести     В. нести   С. носить   D. водить第二节：构形填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读短文，把括号内的词变成需要的形式。Загадка природыОднажды я узнал, что звёзды разговаривают друг с другом очень тихо, шёпотом. Их шёпот может слышать каждый человек.Сначала я решил, что это неправда. Звёзды находятся далеко от Земли, поэтому, если они будут громко говорить или даже кричать, услышать (56. они) нельзя. Но скоро о шёпоте звёзд я прочитал в одной книге, потом в другой, в (57. третий).Я спрашивал всех (58. знакомый) о шёпоте звёзд, но никто не (59. мочь) ответить на мой вопрос, а Петя Колобков засмеялся и сказал: — Ты всё это придумал, Захар. Никто ещё звёзды не слышал. И наверное, в научных (60. журнал) о шёпоте звёзд ничего не найдёшь. — Кто (61. искать), тот всегда найдёт, — ответил я.Однажды я встретил молодого геолога, и он сказал: — Да, я слышал! Интересная загадка природы. — А на каком языке говорят звёзды? — Трудно ответить на этот вопрос. Наверное, каждый слышит их на (62. свой) языке.Геолог рассказал мне, что несколько лет назад его отряд работал далеко на севере Якутии. В зимние дни там иногда было семьдесят градусов мороза. — Вы были на полюсе холода? — спросил я. — Да, мы были на полюсе холода. Ну, а теперь, Захар, (63. рассказать) тебе о шёпоте звёзд. Звёзды, конечно, не разговаривают. Но на северо-востоке Сибири и Якутии, все знают об одной интересной загадке природы. Этой загадке (64. дать) название «шёпот звёзд». Ночью, когда бывает сорок пять-пятьдесят градусов мороза, люди слышат шёпот звёзд. Как будто кто-то тихо разговаривает, хотя рядом никого нет. Учёные объяснили эту загадку природы: «разговаривают» кристаллики(晶粒) (65. лёд). Их шёпот ты тоже услышишь, если когда-нибудь будешь на полюсе холода. 第四部分：写作（满分30分）友谊能使人同舟共济，友谊能使人生活充实，五彩缤纷。如果失去了友谊，犹如航船在大海里失去了方向，犹如红花失去绿叶没法生存。大地因有阳光、雨露才会出现勃勃生机，人间存在真挚友谊，才会变得美好温馨！请以“我与朋友的友谊 (Наша дружба с другом/ подругой)”为题，按照所提供的写作提纲，用俄语写一篇短文。要求词数80～100个。写作提纲：1. 你有一个什么样的朋友2. 朋友之间的交往怎样3. 你从朋友那儿得到了什么4. 如何珍惜这份友谊