人教版 (新课标)七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用精品课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用精品课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，演示实验，实验证明，加水排出瓶中的气体，实验现象，澄清石灰水变浑浊，特性氧气的助燃性，实验小结，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
第二节 绿色植物的呼吸作用
有人认为绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？
1.能描述呼吸作用的过程和实质2.能说出呼吸作用在农业生产上的利用3.能说明绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
绿色植物呼吸作用的过程
萌发的种子放出了热量。
特性：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
萌发的种子释放出二氧化碳。
甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了。
　　　上述实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收 ，释放 ，而且会产生 。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。
场所： 主要在线粒体中进行
实质：分解有机物，释放能量
比较呼吸作用与光合作用
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。
促进根的呼吸作用，促进植物体的生长发育
需要抑制呼吸作用减少有机物消耗
绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的呼吸作用。
呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%
1.碳—氧平衡会被打破吗？在什么情况下会被打破？我们应当怎样预防？
3.作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么?
2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?
过多燃烧煤炭、石油、天然气
寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。
植树造林 保护植被 拒绝一次性筷子 骑车等
植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。
呼吸作用的意义：为生物体的生命活动提供能量