部编版语文二年级下册 第四单元测试题（含答案）

小学二年级语文（下）四单元测试题

一、读拼音写词语。（12分）

gān   jìng       bǔ   chōng       shǐ    jìn       píng    guǒ

pì    gu        jīng   líng         xìng   yùn       yóu    xì

jiāo   shū         zì   mǔ         zhōu   wéi      jù   zi

二、用“\”划去括号中加点字的错误读音。(8分)

烟囱（cōng   chōng）      叮咛（nín  níng）     不倒翁（wēn  wēng）

山冈（gāng   gǎng）       测量（láng  liàng）    一泡尿（pāo  pào）

绿荫（yīn  yīng）          撑开（chēng  zhǎng）   拼音（pīn   pīng）

渡口（dù   dòu）         懂得（děng   dǒng）    图案（ān   àn）

聊天（liáo   láo）         草坪（pín   píng）      葱郁（yù  yǜ）

三、比一比，再组词。（6分）

合（      ）每（      ）递（      ）记（      ）申（      ）岛（      ）

舍（      ）母（      ）弟（      ）纪（      ）由（      ）鸟（      ）

四、在（  ）里填上合适的词语。（6分）

     （提）问题            一（只）虫子           擦得（亮亮的）

      （      ）懒腰       一（      ）露珠       跳得（      ）

       (       )干净       一（    ）雨伞          站得（      ）

五、写出下列加点词的近义词。（6分）

1、古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。          （        ）

2、我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。          （       ）

3、当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以 ，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你

就一定能找到我！            （         ）

六、用横线画出下列词语中的错别字，并改正（4分）

     葱郁   精灵    哥声                     采色   森林   称呼                 

     季节   忘纪   字母                      好象   留神   发现               

七、按要求写词语。（6分）

1、“ABB“式词语 ：            、          、            。

2、形容生气的词语：            、          、            。

八、选词填空。（10分）

          喜欢     欢快     喜悦

1、我（    ）站在枫树 下，抬对看喜鹊的窝。

2、秋天，稻子熟了，农民伯伯的脸上露出了（      ）的笑容

3、鸟儿站在高高的树上，（     ）地唱着歌。

       一直       常常

4、我（    ）觉得喜鹊会跟我说话，我像童话那样，在心中称呼喜鹊阿姨。

5、我（      ）珍藏着叔叔送给我的洋娃娃。

九、背一背，填一填。（8分）

1、       诺必寡           。           ——《老子》

2、                      不立。            ——《左传（zhuàn）》

3、小信成则              。                 ——《韩非子（hán）》

十、按要求写句子。（10分）

1、白云一会儿像绵羊，一会儿像骏马，一会儿像小狗。（用加点词写句子）

2、在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写句子）

3、啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：

     “                                                 ”（补写句子）

4、如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

    如果                   ，           就                    。

5、当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。

    当                的时候                                   。

十一、阅读理解。（12分）

        （一）课内阅读（5分）

我真是喜欢极了，上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸树林合法的去打柴，发现喜鹊阿姨窝里有几只小喜鹊了。

我真是像童话书里那样，在心中称呼仪仗队他们喜鹊弟弟。

从那天起，我一有空，便 来到渡口边，站在枫树下看望 我的喜鹊弟弟，喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊,鹊，鹊……”

1、读课文，用加点的词仿写句子。

         一会儿       ，           一会儿         ，操场上可热闹了。

2、朗读“喜鹊弟弟长得真快，好极了”这句话时，应该用（     ）语气。

    A、高兴      B、平静         C、难过

3、喜鹊阿姨教喜鹊弟弟（     ）、（       ）、（       ）。

4、想象一下，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么呢？

（二）阅读短文，回答问题。（7分）

我们靠自己

小蜗（wō）牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背上这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

“因为我们身体里没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背为个又重又硬的壳呢？”

“因为毛虫 姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰（wèi）他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

1、照例子，写词语。

    例：又重又硬   又（    ）又（    ）  又（    ）又（    ）

又（    ）又（    ）   又（    ）又（    ）   又（    ）又（    ）

2、阅读短文，并填空。

   （1）因为蜗牛的                       ，所以他背又重又硬的壳。

   （2）因为毛虫 姐姐                        ，所以她不用背又重又硬的壳。

   （3）因为蚯蚓弟弟                           ，所以他不用背又重又硬的壳。

3、用“因为……所以……”造句。

十二、看图写话。（10分）

      提示：图中有谁，她在干什么，

    她的心情怎样，你觉得她是一个什

     么样的人？写一写。不会写的字用

     拼音代替。

附参考答案

一、拼写。干净，补充，使劲，苹果，屁股，精灵，幸运，游戏，教书，字母。周围，‘

           句子。

二、划去错误读音。划去的音节：chōng， níng，wēn，gāng ，láng，pào，yīng ，

                zhǎng，pīng，dòu，děng  ，ān ，láo，pín ，yǜ

三、组词，拼合，舍弃，每人，母亲，递减，弟弟，忘记，纪律，申请，原由，海岛，鸟儿

四、填词。伸，擦；颗，把，高高的，远远的，

五、写近义词。1、珍奇，2、喜爱、3、愉快

六、划错改错。哥（歌），采（彩），纪（记），象（像）

七、按要求写词。1、绿油油，滑溜溜，光闪闪；2、怒发冲冠，愤怒之极，火冒三丈

八、选词填空。1、喜欢，2、喜悦，3、欢快，4、常常。5、一直

九、背背，填填。略

十、按要求写句子。

    =1、夏天的天气真怪，一会儿骄阳似为。一会儿电闪雷鸣，一会儿倾盆大雨，

    2、在山谷里，小溪唱着歌，欢快地奔向远方。3、我知道你生病了，我会治好你的病。

      4、如果明天不下雨，我们就去公园玩。5、当下了课的时候，我们都往操场跑。

十一、阅读理解。

     (一）1、下课了，同学们在操场一会儿跳绳，一会儿做游戏，操场可热闹了。

        2、B。   3、a、o、e    4、捉虫，做游戏等

   （二）1、大圆，白胖，高陡，多好，香甜。   2、（1）没有骨骼支撑，爬又爬不快。

       （2） 会变蝴蝶，天空保护她。（3）会钻土，大地保护他。

          3、因为天上下雨，所以不能去公园玩。  

 十二、看图写话。略