人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 染色体变异教学课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 染色体变异教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了导入新课，染色体组，二倍体，多倍体，单倍体，讲授新课，实验原理，实验步骤，材料根1cm，固定形态等内容，欢迎下载使用。
细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的染色体组叫做一个染色体组。
由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体。
体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
有些生物的配子能发育成新个体，这些体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。
辨析单倍体、二倍体和多倍体
低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，使细胞染色体数目加倍。
根尖（0.5～1cm）
卡诺氏液浸泡0.5～1 h
15%盐酸和95%酒精
蒜根尖细胞染色体数目加倍的显微照片（放大400倍）
低温诱导植物染色体数目变化实验中的试剂
低温诱导染色体加倍实验与观察细胞有丝分裂实验的比较
1．下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ）A．原理：低温可诱导着丝点分裂，使染色体数目加倍B．解离：用卡诺氏液浸泡根尖1 h，使组织细胞分离开C．染色：可用酒精代替甲紫染液D．观察：镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加
2．下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中秋水仙素作用原理的示意图，①②③④分别代表处在不同时期的细胞。下列说法错误的是（ ）A．秋水仙素在细胞分裂的③时期起作用B．④时期的细胞可正常分裂发育成多倍体植株C．图中所示过程是新物种形成的途径之一D．低温处理与用秋水仙素处理的作用原理相似