- 第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数课件 课件 0 次下载
- 第4单元分数的意义和性质第6课时分数的基本性质课件 课件 0 次下载
- 第4单元分数的意义和性质第12课时通分课件 课件 0 次下载
- 第4单元分数的意义和性质第14课时整理和复习课件 课件 0 次下载
- 第4单元分数的意义和性质练习十二课件 课件 0 次下载
小学人教版最大公因数完美版ppt课件
展开说出下面每组数的最大公因数。6和4 5和15 20和247和8 12和42 18和56
小亮家储藏室的长方形地面长16dm,宽12dm。如果用边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块的),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?
画图试一试:边长是1dm的正方形地砖能铺满整个储藏室地面吗?边长是2dm、3dm……的呢?
边长是1dm的正方形地砖:
边长是2dm的正方形地砖:
边长是3dm的正方形地砖:
想一想:为什么边长是1dm、2dm的正方形地砖能铺满整个储藏室地面,而边长是3dm的正方形地砖不能呢?
16的因数有1,2,4,8,16;12的因数有1,2,3,4,6,12;16和12的公因数有1,2,4。最大公因数是4。所以,可以选边长是1dm、2dm、4dm的地砖,边长最大是4dm。
像上面这样的问题可以用公因数的知识来解决。
1.有两根小棒,长分别是12厘米,18厘米,要把它们截成同样长的小棒,没有剩余,每根小棒最长是多少厘米?
因为12的因数有1,2 , 3 ,4 ,6 ,12;
18的因数有1,2 , 3 ,6, 9 ,18;
所以12和18的最大公因数是6。
答:每根小棒最长是6厘米。
(教材P63 T5)
2.有一张长方形纸,长70cm,宽50cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?
50的因数有1,2,5,10,25,50;
50和70的最大公因数是10。
答:剪出的正方形的边长最大是10厘米。
70的因数有1,2,5,7,10,14,35,70;
3.男生48人、女生36人分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男、女生分别有几排?
(教材P63 T6)
48 和 36 的最大公因数是 12。每排最多有12人。48÷12 = 4(排) 36÷12 = 3(排)答: 每排最多有 12 人,这时男生有 4 排,女生有 3 排。
要把下面这些木棒截成同样长的若干段,不能有剩余,每段最长是多少厘米?
(教材P64 T11)
12、16 和 44 的最大公因数是 4 。答: 每段最长是 4 厘米。
小学数学人教版五年级下册最大公因数精品ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册最大公因数精品ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了什么是因数,的因数,和12公有的因数,方法一,方法二,还有其他方法吗,和24的公因数,和36,和11,和35等内容,欢迎下载使用。
小学人教版4 分数的意义和性质通分最小公倍数优秀课件ppt: 这是一份小学人教版4 分数的意义和性质通分最小公倍数优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了填一填,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版五年级下册最大公因数教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册最大公因数教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,小巧匠等内容,欢迎下载使用。