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    人教五下数学第2单元因数和倍数第6课时奇偶性课件

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    小学数学人教版五年级下册质数和合数课堂教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版五年级下册质数和合数课堂教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了阅读与理解,分析与解答,奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数,+8=13,+8=15,+7=12,+9=16,+12=20等内容,欢迎下载使用。
    把下面各数分别填入指定的圈里。 39 48 51 207 420 801 8976
    怎样判断一个数是奇数还是偶数?
    奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?
    从题目中你知道了什么?
    用自己想到的方法探究两数之和的奇偶性。
    提示:可以用举例的方法得出结论,也可以用小正方形拼一拼、想一想,为什么是这个结论。
    (可以独立完成,或者同桌合作)
    奇数:5, 7, 9, 11,…偶数:8,12,20,24,…
    还可以用小方块摆一摆。
    奇数加偶数的和除以2还余1,所以,奇数+偶数=奇数。
    奇数加奇数的和除以2没有余数,所以,奇数+奇数=偶数。
    偶数加偶数的和除以2没有余数,所以,偶数+偶数=偶数。
    所以,奇数+偶数=奇数
    1.判断下面的和是奇数还是偶数。 10789 +2006 11873 +2579 45218 + 15731 40268 +7124 53740 +2774 23345 +6541
    2. 奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?
    (教材P16 T4)
    3. 30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢?
    (教材P17 T5)

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