高中人教统编版3.1 蜀道难综合训练题

3.1《蜀道难》课后练习

一、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

永远的李白

刘雪枫

农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的1300岁。

1300年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？

1300年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？

李白是中国的，李白同时也是世界的。这种观念从来没有像今天这样有意义。100年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版。对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献”。影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》（又叫《尘世之歌》）。李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年，欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》，同时纪念东西方的两位文化名人。

唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人。李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是跳出传统程式的异教徒，1000多年来，随着他不朽诗篇为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已，他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。今天，我们为了纪念李白，不仅有诗的纪念。我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念。这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个跨越1300年的李白，一个离我们最近的李白。

大型现代舞剧《梦白》是广州现代歌舞团为纪念李白诞辰而特意创作的。舞者用现代舞蹈语汇和现代音乐表现了诗人性格的不同方面，他们使李白的形象虚中有实，实中有虚。这不是一个穿长袍束高冠的李白，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白。一个衣着、服饰与我们无异的李白。交响音乐会《明月出天山》以郭文景的交响合唱《蜀道难》和周龙的《唐诗四首》为核心内容，又辅之以数首根据李白诗谱写的交响声乐作品。如果说，周龙的《唐诗四首》更多强调的是包括李白《听蜀僧浚弹琴》等在内的诗篇的意境和高雅的文人气质，那么郭文景的《蜀道难》所呈现的便是一种在自由状态下创作的远离古典倾向的自然的情感释放。作曲家根据李白诗歌所提供的绚丽意象，在音乐素材的处理上选取的是更民间化的角度，所释放的是“我”对家乡的感觉。

诗歌剧场《天地——太白》是本次系列纪念活动的压轴大戏，它不同于一般的诗歌朗诵会，而更多考虑从诗歌艺术本身出发，强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感。整场演出围绕李白那些脍炙人口的诗篇展开，著名作家韩静霆撰写的剧本将李白的代表作与他的人生品格和命运悲欢有机地结合起来，通过朗诵、交响音乐、歌曲以及舞蹈等多种艺术元素的整体烘托，传递着诗人对人生、自然、永恒的情感体验，同时也从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。

李白是说不完道不尽的。李白是永远的。“昔人已乘黄鹤去”，但是李白请留下，每个人心中都有你的位置，“你，需要我们的理解；我们，需要你的表达"。再铸民族魂，弘扬中国文化的人文传统，就从纪念李白开始吧。

（摘自《人民日报》，有删改）

1．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．“我们以李白的方式纪念李白的1300岁”，这句话的意思是我们选择了富有浪漫主义色彩的文学形式来纪念李白诞辰1300年。

B．诗歌剧场《天地——太白》强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感，从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。

C．现代舞剧《梦白》让人们感受到了虚中有实、实中有虚的李白形象，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白。

D．文章语言优美而具有感染力，特别是对现代舞剧《梦白》、诗歌剧场《天地——太白》的精心描写，让人们体会到蕴藏在字里行间的对李白的思念之情。

2．文章说李白已经“横跨一千三百年”，却又是“一个离我们最近的李白”。这是为什么？

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。为人简易佚荡，口吃不能剧谈，默而好深湛之思，清静亡为，少耆欲。不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。自有下度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。顾尝好辞赋。

先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死，悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉！乃作书，自岷山投诸江流以吊屈原。

孝成帝时，客有荐雄文似相如者，从上羽猎，游观侈靡，穷妙极丽，以为尚泰奢丽夸诩，非尧、舜、成汤、文王三驱之意也。故聊因《校猎赋》以风。哀帝时，丁、傅、董贤用事，诸附离之者或起家至二千石。时，雄方草《太玄》，有以自守，泊如也。

雄见诸子各以其知舛驰，大氏诋譬圣人。虽小辩，终破大道而或众，使溺于所闻而不自知其非也。及太史公记六国，历楚、汉，讫麟止，不与圣人同，是非颇谬于经。故人时有问雄者，常用法应之，撰以为十三卷，象《论语》，号曰《法言》。

雄以病免，复召为大夫。家素贫，耆酒，人希至其门。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱瓿也。”雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒。

时，大司空王邑谓桓谭曰：“子常称扬雄书，岂能传于后世乎？”谭曰：“必传，扬子之书文义至深而论不诡于圣人若使遭遇时君更阅贤知为所称善则必度越诸子矣。”

(选自《汉书·列传·卷八十七上下·扬雄》，有删改)

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

（选自李白《蜀道难》）

3．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣

B．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸子矣

C．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸子矣

D．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣

4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．赋，是我国古代的一种文体，起于战国，盛于两汉，讲究文采，韵律，多采用铺陈叙事的手法，兼具诗歌和散文的性质。

B．法言，为扬雄模仿诸子百家而作。“法”有准则和使物平直的意思，“法言”就是作为准则而对事情的是非给以评判之言。

C．参、井：星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。井宿是秦的分野，参宿是蜀的分野，由秦入蜀，故称“扪参历井”。

D．子规：即杜鹃，又名杜宇，相传为古蜀国望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。在古代诗词中，“子规”这一意象或用于游子思乡之诗，寄寓羁旅之苦、思乡之愁：或用于故人送别之诗，表达悲痛的离别之情；或化为冤禽，诉说冤屈之愤：或与梦蝶意象组合，共奏离恨悲情：或用以烘托伤春、惜春之情，以及春国之怨等。

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．扬雄勤学好思，好古乐道。扬雄小时候博览群书，喜欢深沉的思考，喜好辞赋，不读非圣贤之书。后来，仿照经典进行创作。

B．扬雄积极入世，心系社稷。他跟随成帝游猎，认为排场过于奢侈，不是古代明君的射猎之道，并创作了《校猎赋》进行讽谏。

C．扬雄作品问世，声名远扬。《太玄》《法言》等作品相继问世，虽然深奥难懂，时人仍然十分推崇，并且相信其能流传于后世。

D．扬雄淡泊宁静，不为利禄。丁明、傅晏等人专权，那些趋附于他们的人，有的官至二千石，但他却起草《太玄》，用以自守。

6．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。

（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

7．扬雄对屈原持什么样的态度？表现出他怎样的处世态度？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

蜀道难

李白

噫吁嚱危乎高哉蜀道之难难于上青天蚕丛及鱼凫开国何茫然 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．噫吁嚱/危乎高哉/蜀道之难/难于上青天/蚕丛及鱼凫/开国何茫然/

B．噫吁嚱危乎/高哉/蜀道之难/难于上青天蚕丛/及鱼凫开国/何茫然/

C．噫吁嚱危乎/高哉/蜀道之难/难于上青天/蚕丛及鱼凫开国/何茫然/

D．噫吁嚱/危乎高哉/蜀道之难/难于上青天蚕丛/及鱼凫/开国何茫然/

9．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“可以横绝峨眉巅”与“自引而起，绝袖”（《荆轲刺秦王》）两句中的“绝”字含义不同。

B．“青泥何盘盘”与“为之奈何”（《鸿门宴》两句中的“何”字含义不同。

C．“连峰去天不盈尺”与“亦去之”（《烛之武退秦师》）两句中的“去”字含义相同。

D．“锦城虽云乐”与“虽趣舍万殊”（《兰亭集序》）两句中的“虽”字含义相同。

10．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。

B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。

C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托手法，写出了山峰之高、绝壁之险。

D．这首诗诗人展开丰富想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表面写蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

12．诗人为什么要引用“五丁开山”的传说？

三、情景默写

13．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是“_______，_______”。

（2）杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，以幽静的春景衬托出武侯祠庄严肃穆的气氛，抒发凭吊情怀。

（3）《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“_______，_______”。

14．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“_____，______”。

（2）《蜀道难》中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：__________， _________。

（3）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是：_____，____。

四、选择题

15．下列各组加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A．难于上青天                  仕宦于台阁

B．化为狼与豺                  君既为府吏

C．府吏得闻之                              上有六龙回日之高标

D．开国何茫然                  青泥何盘盘

16．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（   ）

A．鱼凫（fú）        咨嗟（jiē）        巉岩（chán）      飞湍（tuān）

B．喧豗（huī）       砯崖（pīng）      吮血（shǔn）       黄鹄（hú）

C．崔嵬（wéi）      峥嵘（zhēng）      栈桥（zhàn）       万壑（hè）

D．猿猱（náo）      秦塞（sè）         扪胸（mén）       抚膺（yīng）

17．下列加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

A．蜀道之难，难于上青天           不拘于时

B．嗟尔远道之人胡为乎来哉         下有冲波逆折之回川

C．以手抚膺坐长叹                 不以物喜，不以己悲

D．其险也如此                     吾其还也

18．下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是（   ）

A．危乎高哉           危：危险

开国何茫然               茫然：模糊难知的样子

B．扪参历井仰胁息     参、井：均为星宿名，二者邻近，分别是蜀和秦的分野（古人把地域与星宿分别对应，称为分野）

青泥何盘盘               盘盘：盘旋曲折的样子

C．使人听此凋朱颜     凋：用作使动，使……凋谢

不与秦塞通人烟     塞：阻塞

D．以手抚膺坐长叹     抚膺：抚摸着双腿

连峰去天不盈尺     去：距离

19．下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是（   ）

A．“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的五力士开山的传说。

B．“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数，“百步九折”是说在极短的路程里，就要转许多弯。

C．“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名，与《赤壁赋》里的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样，都是古人对星宿的分野。

D．“锦城虽云乐，不如早还家”中的“锦城”指“锦官城”，它是成都的别称。

五、综合运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题，却去除了    ①    ，这样，描绘的自然山水只剩下山水的艰险，滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩，山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题，    ②    ，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象属于文学创作表现手法，是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中，作者奇特的想象力表现在哪里呢？这主要表现在超越时空限制，不受任何约束，任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深渊，从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要，从“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的切身感受等，无不是凭借神奇的想象而实现的，展现了奇特想象所产生的审美效果。

20．下列句中的引号，和文中“朝避猛虎，夕避长蛇”的引号作用相同的一项是（   ）

A．为了提醒自己，他还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到。”

B．不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊！

C．所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。

D．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。

21．比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。

22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

参考答案

1．C    2．①“横跨一千三百年”，指的是李白虽生于唐朝，可他的人格、创作、一直影响着唐朝以后的人们，没有中断；②“一个离我们最近的李白”指的是李白对现代人的影响是巨大，真切存在的。③他不巧的诗篇为人传诵，狂放飘逸、特立独行的诗人气概仍让人心潮澎湃，激动不已。他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇正激活着后代众多艺术家丰富的创作灵感。

3．B    4．B    5．C    6．（1）（扬雄）不热衷于追求富贵，不为贫贱过分伤心，不故意修炼品性在当世谋求名声。

（2）奔腾的急流瀑布，争相发出巨大的声响，（急流瀑布）冲击山崖，使大石滚滚而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。    7．对屈原的态度：扬雄敬佩屈原的才学，并写文章凭吊缅怀他，然而他不赞同屈原因不被世俗所容，而选择“投江而亡”的行为。

扬雄的处世态度：君子如果有合适的时机就去施展才华，如果时机不好就独善其身。

8．A    9．C    10．D    11．（1）屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。（2）漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。    12．诗人引“五丁开山”的传说，增添了诗歌的浪漫主义色彩，表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开路者的神力和勇力。

13． 尔来四万八千岁     不与秦塞通人烟     映阶碧草自春色     隔叶黄鹂空好音     众女嫉余之蛾眉兮     谣诼谓余以善淫

14． 地崩山摧壮士死     然后天梯石栈相钩连     扪参历井仰胁息     以手抚膺坐长叹     三顾频烦天下计     两朝开济老臣心

15．D

16．D

17．B

18．B

19．B

20．A    21．①把“想象”比作“宝剑”，体现了比喻的相似性；②“想象”是浪漫主义文学创作的重要手法，“宝剑”也是剑客们的重要武器，两者具有相似性；③“想象”如“宝剑”一般作用巨大，是浪漫主义作家写作的利器。    22．①此类诗歌中明显的功利色彩  ②展开丰富的想象