数学一年级下册数豆子课文配套课件ppt

这是一份数学一年级下册数豆子课文配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了有五十粒，我抓的也就二十粒吧，怎么拨怎么写，拨一拨认一认，一百怎么拨，找找生活中的100，想一想试一试，个十4个一，我是这样做的，做一做填一填等内容，欢迎下载使用。
【重点】通过比较，估计豆子的数量。
【难点】数位、基数、序数概念的渗透。对100以内的数进行估计，发展估计意识。
1、会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。3、经历运用数的知识进行交流的过程，进一步发展数感。4、初步体验数与生活实际的密切联系，培养合作探索的意识。
豆子的种类多，营养丰富，常吃豆子对身体大有好处。同学们，你们有办法数一数有多少豆子吗？
抓一把，估一估，数一数。
十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！
十、二十、二十二。我估得差不多。
有2个十，在十位上拨2个珠子，有8个一，再在个位上拨8个珠子。
先在十位拨2个珠子，再在个位拨2个珠子。
这两个2表示的意思一样吗?
左边的2在十位上，表示2个十。右边的2在个位上，表示2个一。
计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十，合起来就是几十几。
右边起第三位是百位。可以这样拨一拨。
一百怎么拨？数位不够了。
2条表示2个十，8块表示8个一。
2个大圆表示2个十，8个小圆表示8个一。
（ ）个十和（ ）个一是（ ）。
1、计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十，合起来就是几十几。2、计数器从右起第三位是百位。写数时哪一位上一个单位也没有就用“0”占位。读数时，百位上是几就读几百。3、写数、读数都要从最高位起，按数位顺序写，如果个位或十位上一个也没有，写数时要写“0”占位。但0不能作最高位。
（1）36是由(　　)个十和(　　)个一组成的。 （2）48是由4个(　　)和8个(　　)组成的。 （3）由8个一和3个十组成的数是(　　)。
读作：________。写作：________。