新人教新高考生物一轮复习课件 第5单元 第3课时 自由组合定律的发现及应用
展开1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念,学会知识的迁移非常重要,并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题,图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时,还要重点“攻坚”,突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔,思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
自由组合定律的发现及应用
阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。
考点一 自由组合定律的发现
考点二 自由组合定律的常规解题规律和方法
重温高考 真题演练
1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析(1)观察现象,提出问题①两对相对性状杂交实验的过程
梳理归纳 夯实必备知识
②对杂交实验结果的分析
③提出问题F2中为什么会出现新的性状组合呢?F2中不同性状的比(9∶3∶3∶1)与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗?
(2)提出假说,解释现象①假说内容a.两对相对性状分别由 遗传因子控制。b.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以_________。c.F1产生的雌配子和雄配子各有4种: ,且数量比为____________。d.受精时,雌雄配子的结合是 的。雌雄配子的结合方式有 ,基因型有 ,表型有 ,且比例为 。
YR、Yr、yR、yr
(3)演绎推理——设计测交实验①方法:测交法②测交图解
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
(4)实验验证,得出结论进行测交实验,结果与演绎结果相符,假说成立,得出自由组合定律。
(1)源于必修2 P9:孟德尔杂交实验中为什么要用正交和反交?提示 用正反交实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关。(2)源于必修2 P10“旁栏思考”:两对相对性状实验中9∶3∶3∶1数量比与一对相对性状实验中的3∶1有什么联系?提示 从数学角度分析9∶3∶3∶1是(3∶1)2的展开式,由此推知两对相对性状的遗传结果,是两对相对性状独立遗传结果(3∶1)的乘积——(3∶1)2。
(3)源于必修2 P11表1-2:孟德尔做正反交的测交实验,说明F1产生配子的情况是:____________________________________________________________________。
无论F1作母本还是父本,均能产生4种类型的配子,且数量比为1∶1∶1∶1
(1)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例一定是6/16吗?提示 当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是6/16;当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是10/16。
(2)F2出现9∶3∶3∶1的条件有 。①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,而且等位基因要完全显性②不同类型的雌雄配子都能发育良好,且受精的机会均等③所有后代都应处于比较一致的环境中,而且存活率相同④供实验的群体要足够大,个体数量要足够多
2.自由组合定律(1)细胞学基础
非同源染色体上的非等位基因
(2)实质、发生时间及适用范围
(3)自由组合定律的验证
Ⅰ.下图中哪些过程可以体现分离定律的实质?哪些过程体现了自由组合定律的实质?
提示 ①②④⑤过程发生了等位基因分离,可以体现分离定律的实质。只有④⑤体现了自由组合定律的实质。
Ⅱ.总结非等位基因的遗传规律
Ⅲ.若基因型为AaBb的个体测交后代出现4种表型,但比例为42%∶8%∶8%∶42%,试解释出现这一结果的可能原因是什么?提示 A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上,且部分初级性母细胞在四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体发生互换,产生4种类型配子,其比例为42%∶8%∶8%∶42%。
3.孟德尔获得成功的原因
考向一 两对相对性状杂交实验过程1.D、d和T、t是两对独立遗传的等位基因,控制两对相对性状。若两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2。下列叙述不正确的是A.F1自交时,雌配子与雄配子是随机结合的B.F2中重组类型占3/8C.F2中能稳定遗传的个体占1/4D.F2中有9种基因型,在双显性状中,杂合子占8/9
考向突破 强化关键能力
2.(2022·沈阳高三模拟)孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1,F1自交得F2。下列有关叙述正确的是A.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗 传遵循自由组合定律B.F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等,是F2出现9∶3∶3∶1性状分 离比的前提C.从F2的绿色圆粒植株中任取两株,这两株基因型不同的概率为4/9D.若自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植,后代出现绿色皱粒的概 率为1/81
考向二 自由组合定律的实质及验证3.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了苏云金杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D,均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时同源染色体非姐妹染色单体的互换)。下列说法错误的是
A.若F1表型比例为9∶3∶3∶1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同 源染色体上B.若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫=3∶1,则B、D基因与A基因位于 同一条染色体上C.若F1中短果枝抗虫∶短果枝不抗虫∶长果枝抗虫=2∶1∶1,则基因 型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBDD.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则基因型为AaBD的短果枝抗虫 棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD
若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为A.①×④ B.①×②C.②×③ D.②×④
4.现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:
考向三 孟德尔遗传规律的应用5.频率极低的孟买血型是由位于9号染色体上的复等位基因IA、IB、i及位于19号染色体上的等位基因H、h相互作用产生的,使ABO血型的表型发生改变,其相关基因型如表所示:
以下分析正确的是A.位于9号染色体上的复等位基因IA、IB、i在遗传时遵循自由组合定律B.若父母均为AB型血,可能会生出O型血的孩子,因此根据ABO血型不 能准确判断亲子关系C.父母基因型分别是HhIAi、HhIBi,生出O型血孩子的概率是3/16D.孟买血型说明表型是基因和环境共同作用的结果
6.家兔的毛色由两对基因决定。A、a是控制颜色分布的基因,A基因控制颜色分布不均匀,体色均为野鼠色,a基因控制颜色分布均匀,体色表现为具体颜色。B、b为控制颜色的基因,B基因控制黑色,b基因控制褐色。用纯系亲本进行杂交实验,结果如下。分析回答下列问题:
(1)野鼠色兔的基因型有___种。
(2)实验一中,F2野鼠色兔中纯合子占____,F1与褐色兔交配,其后代表型及比例为___________________________________。
野鼠色兔∶黑色兔∶褐色兔=2∶1∶1
(3)实验二中,F1黑色兔基因型为_____,F2黑色兔自由交配,产生的后代中黑色兔占____。
(4)实验二F2中一只黑色雄兔与实验三F2中一只野鼠色雌兔进行交配,产生的后代为黑色兔的概率为____。
(5)现有一只野鼠色兔,可否通过测交实验来检测其是否纯合?并简要说明理由:_____________________________________________________________________________。
不可。野鼠色兔中纯合子AABB、AAbb和杂合子AABb的测交后代均为野鼠色兔
自由组合定律的常规解题规律和方法
题型一 已知亲代推子代1.思路将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合(拆分组合法)。
1.(2022·广东高三模拟)假定4对等位基因(均为完全显性关系)分别控制4对相对性状,且4对等位基因的遗传遵循自由组合定律,基因型为AABBCCDD和aabbccdd的植株杂交得到F1,F1再自交得到F2,则F2中与亲本表型相同的个体所占的比例为
2.(2022·天津河东区高三模拟)番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1和F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是
题型二 已知子代推亲代(逆向组合法)1.基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_、aaB_等,再根据子代表型将所缺处补充完整,特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。
2.分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:(1)9∶3∶3∶1→(3∶1)(3∶1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。(2)1∶1∶1∶1→(1∶1)(1∶1)→(Aa×aa)(Bb×bb)→AaBb×aabb或Aabb×aaBb。(3)3∶3∶1∶1→(3∶1)(1∶1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。
3.(2022·辽宁高三模拟)豌豆的花腋生和花顶生(受基因A、a控制),半无叶型和普通叶型(受基因F、f控制)是两对相对性状。现利用花腋生普通叶型植株甲、花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙进行杂交实验,实验结果如下表所示。则甲、乙、丙的基因型分别是
A.AaFF、aaFF、AAff B.AaFf、aaFf、AAffC.AaFF、aaFf、AAff D.AaFF、aaFf、Aaff
4.水稻的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)是显性,这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交,其后代四种表型的比例是3∶3∶1∶1,则乙水稻的基因型是A.Ddrr或ddRr D.DdRr
题型三 多对等位基因的自由组合n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律
(1)某显性亲本的自交后代中,若全显个体的比例为(3/4)n或隐性个体的比例为(1/4)n,可知该显性亲本含有n对杂合基因,该性状至少受n对等位基因控制。(2)某显性亲本的测交后代中,若全显性个体或隐性个体的比例为(1/2)n,可知该显性亲本含有n对杂合基因,该性状至少受n对等位基因控制。(3)若F2中子代性状分离比之和为4n,则该性状由n对等位基因控制。
5.某哺乳动物的毛色由3对位于常染色体上、独立遗传的等位基因决定。A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素,B基因编码的酶可使褐色素转化为黑色素,D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则下列说法错误的是A.亲本组合是AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbddB.F2中表型为黄色的个体基因型有21种C.F2褐色个体相互交配会产生一定数量的黑色个体D.F2褐色个体中纯合子的比例为1/3
6.(2022·太原高三月考)某种雌雄同株的植物,植株有抗病和易感病一对相对性状,花色有红色和白色一对相对性状。现用红花抗病植株和白花易感病植株杂交,F1都是红花抗病植株,F1个体自交得F2,F2中红花抗病∶白花抗病∶红花易感病∶白花易感病=54∶42∶18∶14。请回答下列问题:(1)该植物的花色至少受____对基因控制,遵循孟德尔_________定律,原因是_______________________________________________________________________。
F2中红花∶白花=9∶7,是9∶3∶3∶1的变式,因此遵循孟德尔自由组合定律
(2)F2中白花抗病有____种基因型,红花抗病中纯合子所占比例为______。
(3)请选取题干中涉及的植株设计实验,证明两对相对性状是否遵循自由组合定律,请写出实验思路,并预测实验结果,得出相应结论。实验思路:___________________________________________________________________________。预测结果及结论:_______________________________________________________________________________________________________________________________。
选择F1红花抗病植株和亲代中的白花易感病植株进行测交,统计子代的表型及比例
子代表型及比例若为红花抗病∶红花易感病∶白花抗病∶白花易感病=1∶1∶3∶3,遵循自由组合定律,否则,则不遵循自由组合定律
题型四 自由组合中的自交、测交和自由交配问题纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1,F1再自交得F2,若F2中绿色圆粒豌豆个体和黄色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配,所得子代的表型及比例分别如下表所示:
7.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本杂交得F1,F1全为黄色圆粒,F1自交得F2。在F2中,①用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆;②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆;③让黄色圆粒自交,三种情况独立进行实验,则子代的表型比例分别为A.①4∶2∶2∶1 ②15∶8∶3∶1 ③64∶8∶8∶1B.①3∶3∶1∶1 ②4∶2∶2∶1 ③25∶5∶5∶1C.①1∶1∶1∶1 ②6∶3∶2∶1 ③16∶8∶2∶1D.①4∶2∶2∶1 ②16∶8∶2∶1 ③25∶5∶5∶1
8.某植物雌雄同株,开单性花。将基因型为AaBb的个体与基因型为aaBB的个体(两对等位基因独立遗传)按照1∶1的比例混合种植,自由交配产生F1,F1分别测交。下列相关分析正确的是A.F1共有9种基因型,纯合子所占的比例为7/16B.F1共有4种基因型,纯合子所占的比例为1/4C.F1中两种性状均为显性的个体所占的比例为105/256D.测交后代的表型之比为1∶1∶1∶1的个体在F1中所占的比例是9/64
重温高考 真题演练
1.(2021·山东,6)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=1∶1,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=2∶1。缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制,且Y染色体上不含有其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇=1∶1,雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得F1,下列关于F1的说法错误的是A.星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等B.雌果蝇中纯合子所占比例为1/6C.雌果蝇数量是雄果蝇的二倍D.缺刻翅基因的基因频率为1/6
2.(2021·浙江6月选考,3)某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2
3.(2021·全国Ⅱ,6)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上,下列说法错误的是A.植株A的测交子代中会出现2n种不同表型的个体B.n越大,植株A测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n≥2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
4.(2020·浙江7月选考,23)某植物的野生型(AABBcc)有成分R,通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体(甲、乙和丙)。突变体之间相互杂交,F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1(AaBbCc)作为亲本,分别与3个突变体进行杂交,结果见下表:
注:“有”表示有成分R,“无”表示无成分R。
用杂交Ⅰ子代中有成分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株杂交,理论上其后代中有成分R植株所占比例为A.21/32 B.9/16C.3/8 D.3/4
5.(2021·湖北,19)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。
根据结果,下列叙述错误的是A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色
6.(2021·全国甲,32)植物的性状有的由1对基因控制,有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶,果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点,某小组用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验,其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表(实验②中F1自交得F2)。
回答下列问题:(1)根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律,判断的依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。根据实验②,可判断这2对相对性状中的显性性状是_____________。
基因型不同的两个亲本杂交,F1分别统计,缺刻叶∶全缘叶=1∶1,齿皮∶网皮=1∶1,每对相对性状结果都符合测交的结果,说明这2对相对性状的遗传均符合分离定律
(2)甲、乙、丙、丁中属于杂合子的是_______。
(3)实验②的F2中纯合子所占的比例为_____。
(4)假如实验②的F2中缺刻叶齿皮∶缺刻叶网皮∶全缘叶齿皮∶全缘叶网皮不是9∶3∶3∶1,而是45∶15∶3∶1,则叶形和果皮这两个性状中由1对等位基因控制的是_____,判断的依据是_______________________________________________________。
F2中齿皮∶网皮=48∶16=3∶1,说明受一对等位基因控制
一、易错辨析1.在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中,与F1基因型完全相同的个体占 ( )2.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2的黄色圆粒中,只有基因型为YyRr的个体是杂合子,其他的都是纯合子( )3.若双亲豌豆杂交后子代表型之比为1∶1∶1∶1,则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr( )4.在进行减数分裂的过程中,等位基因彼此分离,非等位基因表现为自由组合( )
5.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合( )6.F1(YyRr)产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1( )7.某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状是由一对等位基因控制的( )
二、填空默写1.(必修2 P9)F2中还出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。请思考:具有两对相对性状的纯合亲本杂交,产生的F1基因型为AaBb,则两亲本基因型是 ,F2中重组类型所占比例是 。2.(必修2 P32)自由组合定律实质:__________________________________________________________________________。最能反映自由组合定律实质的是 。
F1配子种类的比例为1∶1∶1∶1
AABB×aabb或AAbb×aaBB
同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
3.验证动物基因的遗传是否符合自由组合定律的方法是 ;验证植物基因的遗传是否符合自由组合定律的方法有__________________________________________。
花粉鉴定法、单倍体育种法
一、选择题1.(2022·烟台市质检)下列有关孟德尔两对相对性状遗传实验的说法,能反映基因自由组合定律实质的是A.YY、Yy、yy与RR、Rr、rr之间的自由组合B.F1产生的四种雌雄配子之间的随机组合C.黄色(绿色)表型与圆粒(皱粒)表型之间自由组合D.Y(y)与R(r)所在的非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期自由组合
2.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将高秆抗病水稻和矮秆抗病水稻作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆易感病∶矮秆易感病=3∶3∶1∶1,若让F1中高秆抗病植株相互授粉,F2的表型比例是A.25∶5∶5∶1 B.24∶8∶3∶1C.15∶5∶3∶1 D.9∶3∶3∶1
A.F1自交得F2,F2的基因型有6种B.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精C.将F1花粉离体培养,可得到四种表型不同的植株D.该两对基因的遗传仍遵循自由组合定律
3.现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表所示,下列有关叙述不正确的是
4.玉米的顶端是雄花序,叶腋处为雌花序。研究发现,位于两对同源染色体上的B、b和T、t两对等位基因与玉米的性别分化有关,当基因B和基因T同时存在时,既有雄花序,又有雌花序;基因b纯合可以使植株只有雄花序,叶腋处没有雌花序;基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序。下列有关说法错误的是A.玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表型B.bbTt只有雄花序,bbtt仅顶端有雌花序C.BbTt自交,雌雄配子的结合方式有16种D.BbTt与bbTt的杂交后代中雄株占1/3
5.(2022·海林林业局第一中学高三模拟)遗传因子组成为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对遗传因子各自独立遗传的条件下,其子代性状表现不同于两个亲本的个体占全部子代的A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
6.下图中Ⅰ为年轻夫妇,已知丈夫不携带乙病的致病基因。Ⅱ为他们做遗传咨询时在不考虑同源染色体非姐妹染色单体互换的前提下,可能生出的孩子的患病情况。甲病由A/a基因控制,乙病由B/b基因控制。下列分析正确的是A.甲病可能是伴X染色体显性遗传病或 常染色体显性遗传病B.乙病是常染色体隐性遗传病C.这对年轻夫妇生出正常孩子的概率是D.这对年轻夫妇生出正常男孩的概率是0
7.(2022·辽宁高三质检)某二倍体动物一对常染色体上的一对等位基因A/a控制该动物体色的黑色和灰色,另一对常染色体上的基因B/b影响基因A/a的表达,当B基因不存在时该动物体色为白色,某种显性基因纯合时胚胎期致死。现有如图杂交实验(F1黑色雌、雄个体自由交配,得到F2),下列相关分析错误的是A.亲本的基因型为AaBB、AabbB.该动物群体中没有AA基因型的个体C.F2中黑色与灰色个体的比例也为2∶1D.F2黑色个体中与亲本黑色个体基因型相同的概率为2/3
A.甲、乙植株杂交后代表型的比例是1∶1∶1∶1B.乙、丁植株杂交可用于验证基因的自由组合定律C.甲、丙植株杂交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1D.在自然条件下能稳定遗传的植株是乙和丙
8.如图表示豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,已知A、a和B、b分别控制两对相对性状。从理论上分析,下列叙述不合理的是
9.某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(A/a、B/b、C/c……)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。现将两个纯合的白花品系杂交,F1开红花,再将F1自交,F2中的白花植株占37/64。若不考虑变异,下列说法不正确的是A.每对等位基因的遗传均遵循分离定律B.该花色遗传至少受3对等位基因控制C.F2红花植株中杂合子占26/27D.F2白花植株中纯合子基因型有4种
10.洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种,研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交全为红色鳞茎洋葱,F1自交,F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。下列相关叙述正确的是A.洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的B.洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的三对等位基因控制的C.F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9D.从F2中的黄色鳞茎洋葱中任取一株进行测交,得到白色洋葱的概率为 1/4
11.已知某植物可进行自花和异花传粉,其花中相关色素的合成途径如图所示,且3对基因分别位于3对同源染色体上。下列相关叙述正确的是A.纯合紫花植株的基因型共有6种B.若某基因型为aa的植株中基因a发 生突变,则一定不能合成酶1C.若某紫花植株自交可产生3种花色 个体,子代白花植株出现的概率为3/16D.图中紫色素的合成受多对基因控制,其遗传不遵循基因的自由组合定律
12.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂 交的后代会出现4种表型,比例为3∶3∶1∶1C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发 生同源染色体非姐妹染色单体的互换,则它只产生4种配子D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型,比例为9∶3∶3∶1
二、非选择题13.某同学利用一种二倍体自花传粉植物进行了杂交实验,杂交涉及的两对相对性状分别是圆形果(A)与长形果(a),单一花序(B)与复状花序(b),实验结果如表。回答下列问题:
(1)从表中数据可以得出,控制每对性状的基因在传递过程中符合分离定律,依据是______________________________________________。
每对相对性状F1的自交后代均为3∶1的性状分离比
(2)根据表中数据,判断杂交组合①中,控制花序单一和复状的基因与控制圆形果和长形果的基因间_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是__________________________________________。
F1自交后代不符合9∶3∶3∶1的自由组合比例
(3)分析杂交组合②中F2的表型及数量,圆单小于9/16,长复小于1/16,而圆复和长单均大于_____,据此判断,基因B位于下图___号染色体上。
(4)如图中的染色体均不可能为性染色体,理由是__________________________________________________________________。
该植物为自花传粉的雌雄同体植物,只有雌雄异体的生物才有性染色体
14.种皮由母本体细胞发育而来,某玉米种皮有红、紫和白三种颜色,由两对等位基因A/a、B/b分别控制红色素和紫色素的合成。下表为不同种皮颜色的玉米杂交实验结果。
回答下列问题:(1)玉米作为遗传学杂交实验材料的优点有:______________________________________________________________。(答出两点即可)
后代数目多,具有稳定的易于区分的相对性状,易于人工杂交实验
(2)杂交组合①中两个亲本为稳定遗传类型,且F1连续自交不会出现白种皮类型,可以推断其中红种皮亲本基因型是_______,紫种皮亲本基因型是_______。
(3)杂交组合②的杂交方式一般称为_____,F1的基因型和比例为_____________________________________。用该杂交组合的紫种皮亲本自交,获得籽粒后种植,待植株成熟,所结籽粒种皮颜色为紫色的植株所占比例为_____。
Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1
(4)用白种皮玉米给AABb基因型玉米授粉,当年所收获的籽粒种皮颜色有___种,表现为____色。
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