小学语文鲁滨逊漂流记课文配套ppt课件
展开这是一份小学语文鲁滨逊漂流记课文配套ppt课件,共54页。PPT课件主要包含了多音字,问题探究,拓展联想等内容,欢迎下载使用。
笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著,它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险的精神。
蓄养 圈养 处境
3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?
按时间顺序写的写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国五件事。
鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人。
由此看来,他是一个怎样的人?
一、按事情发展的顺序,给每一段加一个小标题。
1.爱冒险2.落困境3.找食物4.搭帐篷5.定居6.养山羊、种小麦7.发现野人、收野人8.救船长,回英国
二、概括鲁滨孙的优秀品质。
他喜欢航海和冒险,因此到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
勇敢 有冒险精神
他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条沟,两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
细心 能干
鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。
有耐心 考虑周到
他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
细心 勤劳能干 做事有计划
他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。
经验丰富
他们拖出两个倒霉的同伴,宰杀了其中一人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。
有爱心 善良 勇敢
鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。
鲁滨孙对时间的重视。
他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。
经验丰富 观察力强
鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。
勇敢 聪明能干
鲁滨孙的优秀品质
勇敢 勤劳 善良 有冒险精神
“梗概”和“精彩片段 ” 各写了什么内容?
写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。后半部分,是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考。
从哪里最直接有所体现?
1、从孤立无援到知足安命,鲁滨孙经历了一段心理变化的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由?
1、同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,是上帝对他的关照。
2、从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的恩赐。
3、而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。(读P84 “坏处” “好处”对照表)
2、他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。
从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘,已衣食无愁,并且有野人“星期五”陪伴,生活很愉快,差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了,觉得没有可能了,快忘了回到英国的希望。
3、总起来说,事实证明,我当前不幸的处境,是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(3)、“也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”,这说明了什么?
(1)“不幸的处境”是指:
(2)“消极的东西”是指:
说明了鲁滨孙能知足安命
4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
这句话反映了鲁滨孙 的人生态度,鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年,主要是由于 。 这句话对我们的启示是:
他把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,在绝望中看到希望的火花,从而获得内心的安慰,获得
要有积极向上的人生态度,要有勇气克服和战胜
困难,战胜心灵上的忧郁和失望。
鲁滨孙的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。
在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
读完这篇课文,我们懂得: 面对困境,只要我们保持积极乐观的心态,百折不挠的坚强意志,机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧,就一定会变得顶天立地,走出困境,取得成功,这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌。
《鲁滨孙漂流记》中的名言
*我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
*世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了,就应送给别人;我们能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多了也没有用。
*我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。
(1)在野外如何获得水?收集雨水融化冰雪,收集植物茎干中的水,用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水(2)如何打猎获取食物?钓鱼采野果、爬树掏鸟窝、挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟
(3)如何辨别方向? 要是你在野外迷了路,太阳是个忠实的向导,可千万别慌张,它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边,会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯,晴天,它永远高挂在北方。大树也会来帮忙。要是你能认出它,枝叶稠的一面是南方,就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳,要是你在野外迷了路,沟渠里的积雪会给你指点方向,可千万别慌张,看看哪边的雪化得快,哪边化的慢,大自然有很多天然的指南针,就可以分辨北方和南方。需要你细细观察,多多去想。
相关课件
这是一份《鲁滨孙漂流记》课件PPT,共13页。PPT课件主要包含了作者笛福,作品简介,说一说,品一品,讲一讲等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)说课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了初步感知,问题研究,整体感知,孤立无援,知足安命,态度乐观,探究学习等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)教课内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了精彩片段,探究学习等内容,欢迎下载使用。