泰安市东平明湖中学2022-2023学年度高中段学校招生考试试题和答案（四）

这是一份泰安市东平明湖中学2022-2023学年度高中段学校招生考试试题和答案（四），共14页。试卷主要包含了 QUOTE 的倒数是A，下列运算正确的是，下列图形，下列等式不成立的是，下列几何体等内容，欢迎下载使用。
泰安市东平明湖中学2022-2023学年度高中段学校招生考试
数学试题（四）
一.选择题
1、的倒数是（　　）A、 B、 C、 D、
2、下列运算正确的是（　　）
A、3a2+4a2=7a4 B、3a2﹣4a2=﹣a2 C、3a•4a2=12a2 D、(3a2)2÷4a2=a2
3、下列图形：

其中是中心对称图形的个数为（　　） A、1 B、2C、3 D、4
4、第六次全国人口普查公布的数据表明，登记的全国人靠数量约为1 340 000 000人．这个数据用科学记数法表示为（　　）
A、134×107人 B、13.4×108人C、1.34×109人 D、1.34×1010人
5、下列等式不成立的是（　　）
A、m2﹣16=（m﹣4）（m+4） B、m2+4m=m（m+4）
C、m2﹣8m+16=（m﹣4）2 D、m2+3m+9=（m+3）2
6、下列几何体：

其中，左视图是平行四边形的有（　　）A、4个 B、3个C、2个 D、1个
7、下列运算正确的是（　　）
A、=±5 B、4=1 C、 D、
8、如图，l∥m，等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上，若∠β=20°，则∠α的度数为（　　） A、25° B、30° C、20° D、35°
9、某校篮球班21名同学的身高如下表
身高cm
180
186
188
192
208
人数（个）
4
6
5
4
2
则该校蓝球班21名同学身高的众数和中位数分别是（单位：cm）（　　）
A、186，186 B、186，187 C、186，188 D、208，188






10、如图，⊙O的弦AB垂直平分半径OC，若AB=，则⊙O的半径为（　　）
A、 B、 C、 D、

11、某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲．乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种各买多少件？该问题中，若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，则列方程正确的是（　　）
A、 B、
C、 D、






12、若点A的坐标为（6，3）O为坐标原点，将OA绕点O按顺时针方向旋转90°得到OA′，则点A′的坐标是（　　）
A、（3，﹣6） B、（﹣3，6） C、（﹣3，﹣6） D、（3，6）
13、已知一次函数y=mx+n﹣2的图象如图所示，则m、n的取值范围是（　　）

A、m＞0，n＜2 B、m＞0，n＞2

C、m＜0，n＜2 D、m＜0，n＞2

14、一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆，则该圆锥的全面积是（　　）
A、5π B、4π C、3π D、2π
15、如图，点F是▱ABCD的边CD上一点，直线BF交AD的延长线与点E，则下列结论错误的是（　　）

A、 B、 C、 D、
16、袋中装有编号为1，2，3的三个质地均匀、大小相同的球，从中随机取出一球记下编号后，放入袋中搅匀，再从袋中随机取出一球，两次所取球的的编号相同的概率为（　　）
A、 B、 C、 D、
17、如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，则S1+S2的值为（　　）
A、16 B、17 C、18 D、19
18、不等式组的最小整数解为（　　）
A、0 B、1 C、2 D、﹣1
19、（2011•泰安）如图，点O是矩形ABCD的中心，E是AB上的点，沿CE折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE的长为（　　）
A、 B、 C、 D、6
20、若二次函数y=ax2+bx+c的x与y的部分对应值如下表：
x
﹣7
﹣6
﹣5
﹣4
﹣3
﹣2
y
﹣27
﹣13
﹣3
3
5
3
则当x=1时，y的值为（　　） A、5 B、﹣3 C、﹣13 D、﹣27
二、填空题
21、方程2x2+5x﹣3=0的解是 ．
22、化简：（）÷的结果为　 　．
23、如图，PA与⊙O相切，切点为A，PO交⊙O于点C，点B是优弧CBA上一点，若∠ABC=32°，则∠P的度数为　 　．

24、甲、乙两人在5次体育测试中的成绩（成绩为整数，满分为100分）如下表，其中乙的第5次成绩的个位数被污损．

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲
90
88
87
93
92
乙
84
87
85
98
9■
则乙的平均成绩高于甲的平均成绩的概率是 ．
三、解答题
25、某工厂承担了加工2100个机器零件的任务，甲车间单独加工了900个零件后，由于任务紧急，要求乙车间与甲车间同时加工，结果比原计划提前12天完成任务．已知乙车间的工作效率是甲车间的1.5倍，求甲、乙两车间每天加工零件各多少个？
26、如图，一次函数y=k1x+b的图象经过A（0，﹣2），B（1，0）两点，与反比例函数的图象在第一象限内的交点为M，若△OBM的面积为2．
（1）求一次函数和反比例函数的表达式；
（2）在x轴上是否存在点P，使AM⊥MP？若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由．

（第26题） （第27题）
27、已知：在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，BC=2AD，E是BC的中点，连接AE、AC．
（1）点F是DC上一点，连接EF，交AC于点O（如图1），求证：△AOE∽△COF；
（2）若点F是DC的中点，连接BD，交AE与点G（如图2），求证：四边形EFDG是菱形．

28、某商店经营一种小商品，进价为每件20元，据市场分析，在一个月内，售价定为25元时，可卖出105件，而售价每上涨1元，就少卖5件．
（1）当售价定为30元时，一个月可获利多少元？
（2）当售价定为每件多少元时，一个月的获利最大？最大利润是多少元？

29、已知：在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D是AB的中点，点E是AB边上一点．
（1）直线BF垂直于直线CE于点F，交CD于点G（如图1），求证：AE=CG；
（2）直线AH垂直于直线CE，垂足为点H，交CD的延长线于点M（如图2），找出图中与BE相等的线段，并证明．

泰安市东平明湖中学2022-2023学年度高中段学校招生考试
数学试题答案（四）
一.选择题
1、考点：倒数。专题：计算题。
分析：根据倒数的定义：乘积是1的两数互为倒数． 一般地，a• =1（a≠0），就说a（a≠0）的倒数是．解答：解：的倒数是，故选D．
点评：此题主要考查倒数的概念及性质．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．
2、考点：整式的除法；合并同类项；单项式乘单项式。专题：计算题。
分析：根据单项式除单项式的法则、合并同类项以及整式的除法法则计算即可．
解答：解：A、3a2+4a2=7a2，故本选项错误；B、3a2﹣4a2=﹣a2，故本选项正确；
C、3a•4a2=12a3，故本选项错误；D、（3a2）2÷4a2=a2，故本选项错误；故选B．
点评：本题主要考查多项式除以单项式运算、合并同类项以及整式的除法法则，牢记法则是关键．
3、考点：中心对称图形。专题：图表型。
分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．
解答：解：一图是轴对称图形，二图是中心对称图形，三图是轴对称图形，四图即是中心对称图形，也是周对称图形；所以，中心对称图形的个数为2．故选B．
点评：本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．
4、考点：科学记数法—表示较大的数。
分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
解答：解：1 340 000 000=1.34×109人．故选C．
点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
5、考点：提公因式法与公式法的综合运用。专题：因式分解。
分析：由平方差公式，提公因式以及完全平方公式分解因式的知识求解即可求得答案．
解答：解：A、m2﹣16=（m﹣4）（m+4），故本选项正确；
B、m2+4m=m（m+4），故本选项正确；C、m2﹣8m+16=（m﹣4）2，故本选项正确；
D、m2+3m+9≠（m+3）2，故本选项错误．故选D．
点评：此题考查了因式分解的知识．注意因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解，注意分解要彻底．
6、考点：简单几何体的三视图。分析：左视图是从几何体的左面看所得到的图形．
解答：解：圆柱的左视图是长方形，长方形是一个特殊的平行四边形；圆锥的左视图是三角形；棱柱的左视图是长方形，长方形是一个特殊的平行四边形；
长方体的左视图是长方形，长方形是一个特殊的平行四边形；
故左视图是平行四边形的有3个，故选：B，
点评：此题主要考查了几何体的三视图，解决此类图的关键是由立体图形得到三视图，以及考查学生空间想象能力．
7、考点：二次根式的混合运算。专题：计算题。
分析：根据二次根式运算的法则，分别计算得出各答案的值，即可得出正确答案．
解答：解：A．∵ =5，∴故此选项错误；B．∵4﹣=4﹣3=，∴故此选项错误；C. ÷==3，∴故此选项错误；
D．∵ • = =6，∴故此选项正确．故选：D．
点评：此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．
8、考点：平行线的性质；对顶角、邻补角；三角形的外角性质。专题：计算题。
分析：根据平角的定义求出∠ACR，根据平行线的性质得出∠FDC=∠ACR=70°，求出∠AFD，即可得到答案．
解答：解：
∵∠β=20°，∠ACB=90°，∴∠ACR=180°﹣90°﹣20°=70°，∵l∥m，∠FDC=∠ACR=70°，
∴∠AFD=∠FDC﹣∠A=70°﹣45°=25°，∴∠a=∠AFD=25°，故选A．
点评：本题主要考查对平行线的性质，三角形的外角性质，对顶角、邻补角等知识点的理解和掌握，求出∠AFD的度数是解此题的关键．
9、考点：众数；中位数。
分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据．
解答：解：众数是：188cm；中位数是：188cm．故选C．
点评：本题为统计题，考查极差、众数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．
10、考点：垂径定理；勾股定理。专题：探究型。
分析：连接OA，设⊙O的半径为r，由于AB垂直平分半径OC，AB=则AD= =，OD=，再利用勾股定理即可得出结论．
解答：解：连接OA，设⊙O的半径为r，∵AB垂直平分半径OC，AB=，
∴AD= =，OD=，在Rt△AOD中，OA2=OD2+AD2，即r2=（）2+（）2，解得r=
故选A．
点评：本题考查的是垂径定理及勾股定理，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．
11、考点：由实际问题抽象出二元一次方程组。专题：应用题。
分析：根据甲乙两种奖品共30件，可找到等量关系列出一个方程，在根据甲乙两种奖品的总价格找到一个等量关系列出一个方程，将两个方程组成一个二元一次方程组．
解答：解：若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，
甲．乙两种奖品共30件，所以x+y=30
因为甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，所以16x+12y=400
由上可得方程组：故选B．
点评：本题考查根据实际问题抽象出方程组：根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组．
12、考点：坐标与图形变化-旋转。专题：作图题。
分析：正确作出A旋转以后的A′点，即可确定坐标．
解答：解：由图知A点的坐标为（6，3），根据旋转中心O，旋转方向顺时针，旋转角度90°，画图，点A′的坐标是（3，﹣6）．故选A．

点评：本题考查了图形的旋转，抓住旋转的三要素：旋转中心O，旋转方向顺时针，旋转角度90°，通过画图得A′．
13、考点：一次函数图象与系数的关系。专题：探究型。
分析：先根据一次函数的图象经过二、四象限可知m＜0，再根据函数图象与y轴交与正半轴可知n﹣2＞0，进而可得出结论．
解答：解：∵一次函数y=mx+n﹣2的图象过二、四象限，∴m＜0，
∵函数图象与y轴交与正半轴，∴n﹣2＞0，∴n＞2．故选D．
点评：本题考查的是一次函数的图象，即直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限．k＜0时，直线必经过二、四象限．b＞0时，直线与y轴正半轴相交．b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．
14、考点：圆锥的计算。
分析：半圆的面积就是圆锥的侧面积，根据半圆的弧长等于圆锥底面圆的周长，即可求得圆锥底面圆的半径，进而求得面积，从而求解．
解答：解：侧面积是：×π×22=2π．底面的周长是2π．则底面圆半径是1，面积是π．
则该圆锥的全面积是：2π+π=3π．故选C．
点评：本题主要考查了圆锥的计算，正确理解圆锥的底面的周长等于展开图中扇形的弧长是解题的关键．
15、考点：平行线分线段成比例；平行四边形的性质。
分析：由四边形ABCD是平行四边形，可得CD∥AB，AD∥BC，CD=AB，AD=BC，然后平行线分线段成比例定理，对各项进行分析即可求得答案．
解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形，
∴CD∥AB，AD∥BC，CD=AB，AD=BC，∴，故A正确；∴，
∴，故B正确；∴，故C错误；∴，∴，故D正确．故选C．
点评：本题考查平行线分线段成比例定理，找准对应关系，避免错选其他答案．
16、考点：列表法与树状图法。
分析：依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式即可求出该事件的概率．
解答：解：画树状图得：
∴一共有9种等可能的结果，两次所取球的的编号相同的有3种，
∴两次所取球的的编号相同的概率为=．故选C．
点评：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
17、考点：相似三角形的判定与性质；正方形的性质。专题：计算题。
分析：由图可得，S1的边长为3，由AC=BC，BC=CE=CD，可得AC=2CD，CD=2，EC=2；然后，分别算出S1、S2的面积，即可解答；
解答：解：如图，设正方形S2的边长为x，
根据等腰直角三角形的性质知，AC=BC，BC=CE=CD，∴AC=2CD，CD==2，
∴EC2=22+22，即EC=2；∴S2的面积为2x2=8；
∵S1的边长为3，S1的面积为3×3=9，∴S1+S2=8+9=17．故选B．
点评：本题考查了正方形的性质和等腰直角三角形的性质，考查了学生的读图能力．
18、考点：一元一次不等式组的整数解。专题：计算题。
分析：首先解不等式组求得不等式的解集，然后确定解集中的最小整数值即可．
解答：解：解第一个不等式得：x＜3；解第二个不等式得：x＞﹣1
故不等式组的解集是：﹣1＜x＜3．故最小整数解是：0故选：A．
点评：本题主要考查了不等式组的解法，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．
19、考点：翻折变换（折叠问题）；勾股定理。专题：探究型。
分析：先根据图形翻折变换的性质求出AC的长，再由勾股定理及等腰三角形的判定定理即可得出结论．
解答：解：∵△CED是△CEB翻折而成，∴BC=CD，BE=DE，∵O是矩形ABCD的中心，
∴OE是AC的垂直平分线，AC=2BC=2×3=6，∴AE=CE，
在Rt△ABC中，AC2=AB2+BC2，即62=AB2+32，解得AB=，
在Rt△AOE中，设OE=x，则AE=﹣x，
AE2=AO2+OE2，即（﹣x）2=（）2+32，解得x=，∴AE=EC=﹣=．
故选A．
点评：本题考查的是翻折变换，熟知折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等的知识是解答此题的关键．
20、考点：待定系数法求二次函数解析式。专题：计算题。
分析：由表可知，抛物线的对称轴为x=﹣3，顶点为（﹣3，5），再用待定系数法求得二次函数的解析式，再把x=1代入即可求得y的值．
解答：解：设二次函数的解析式为y=a（x﹣h）2+k，∵h=﹣3，k=5，∴y=a（x+3）2+5，
把（﹣2，3）代入得，a=﹣2，∴二次函数的解析式为y=﹣2（x+3）2+5，
当x=1时，y=﹣27．故选D．
点评：本题看出来用待定系数法求二次函数的解析式，抛物线是轴对称图形，对称轴为x=﹣．
二、填空题
21、考点：解一元二次方程-因式分解法。专题：因式分解。
分析：先把方程化为（x+3）（x﹣）=0的形式，再求出x的值即可．
解答：解：原方程可化为：（x+3）（x﹣）=0，故x1=﹣3，x2=．故答案为：x1=﹣3，x2=．
点评：本题考查的是解一元二次方程的因式分解法，能把原方程化为两个因式积的形式是解答此题的关键．
22、考点：分式的混合运算。专题：计算题。
分析：先将括号里面的通分合并同类项，然后将除法转换成乘法，约分化简得到最简代数式．
解答：解：原式=×=×=x﹣6故答案为：x﹣6
点评：本题主要考查分式的混合运算，通分、因式分解和约分是解答的关键．
23、考点：切线的性质；圆周角定理。
分析：连接OA，则△PAO是直角三角形，根据圆周角定理即可求得∠POA的度数，进而根据直角三角形的性质求解．
解答：解：连接OA．∴∠PAO=90°，∵∠O=2∠B=64°，∴∠P=90°﹣64°=26°．
故答案为：26°．
点评：本题主要考查了切线的性质，以及圆周角定理，正确利用定理，作出辅助线求得∠POA的度数是解题的关键．
24、考点：概率公式；算术平均数。专题：应用题。
分析：首先计算出甲的平均成绩，再根据乙的成绩在97，98，99的时候，平均成绩大于甲的成绩，随机事件概率的求法即可得出结果．
解答：解：甲的平均成绩为：=90，
乙的被污损的成绩可能是90，91，92，93，94，95，96，97，98，99共10中可能，
乙的成绩为97，98，99的时候，平均成绩大于甲的成绩，
乙的平均成绩高于甲的平均成绩的概率是．故答案为：．
点评：本题考查了平均数的求法，以及随机事件概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=，难度适中．
三、解答题
25、考点：分式方程的应用。
分析：先设甲车间每天加工零件x个，则乙车间每天加工零件1.5x个，由题意列分式方程即可得问题答案．
解答：解：设甲车间每天加工零件x个，则乙车间每天加工零件1.5x个．
根据题意，得，解之，得x=60，
经检验，x=60是方程的解，符合题意，1.5x=90．
答：甲乙两车间每天加工零件分别为60个、90个．
点评：本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题需注意应设较小的量为未知数．
26、考点：反比例函数与一次函数的交点问题。专题：探究型。
分析：（1）根据一次函数y=k1x+b的图象经过A（0，﹣2），B（1，0）可得到关于b、k1的方程组，进而可得到一次函数的解析式，设M（m，n）作MD⊥x轴于点D，由△OBM的面积为2可求出n的值，将M（m，4）代入y=2x﹣2求出m的值，由M（3，4）在双曲线y=上即可求出k2的值，进而求出其反比例函数的解析式；
（2）过点M（3，4）作MP⊥AM交x轴于点P，由MD⊥BP可求出∠PMD=∠MBD=∠ABO，再由锐角三角函数的定义可得出OP的值，进而可得出结论．
解答：（1）∵直线y=k1x+b过A（0，﹣2），B（1，0）两点
∴，∴∴已知函数的表达式为y=2x﹣2．（3分）
∴设M（m，n）作MD⊥x轴于点D∵S△OBM=2，∴，∴
∴n=4（5分）∴将M（m，4）代入y=2x﹣2得4=2m﹣2，∴m=3
∵M（3，4）在双曲线y=上，∴，∴k2=12∴反比例函数的表达式为
（2）过点M（3，4）作MP⊥AM交x轴于点P，∵MD⊥BP，∴∠PMD=∠MBD=∠ABO
∴tan∠PMD=tan∠MBD=tan∠ABO===2（8分）∴在Rt△PDM中，，
∴PD=2MD=8，∴OP=OD+PD=11
∴在x轴上存在点P，使PM⊥AM，此时点P的坐标为（11，0）（10分）

点评：本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题，涉及到的知识点为用待定系数法求一次函数与反比例函数的解析式、锐角三角函数的定义，熟知以上知识是解答此题的关键．
27、考点：相似三角形的判定；菱形的判定。专题：证明题；数形结合。
分析：（1）由点E是BC的中点，BC=2AD，可证得四边形AECD为平行四边形，即可得△AOE∽△COF；
（2）连接DE，易得四边形ABED是平行四边形，又由∠ABE=90°，可证得四边形ABED是矩形，根据矩形的性质，易证得EF=GD=GE=DF，则可得四边形EFDG是菱形．
解答：（1）证明：∵点E是BC的中点，BC=2AD，∴EC=BE=BC=AD，又∵AD∥DC，
∴四边形AECD为平行四边形，∴AE∥DC，∴∠AEO=∠CFO，∠EAO=∠FCO，
∴△AOE∽△COF；
（2）证明：连接DE，∵DE平行且等于BE，
∴四边形ABED是平行四边形，又∠ABE=90°，∴□ABED是矩形，
∴GE=GA=GB=GD=BD=AE，∴E、F分别是BC、CD的中点，
∴EF、GE是△CBD的两条中线，∴EF=BD=GD，GE=CD=DF，又GE=GD，
∴EF=GD=GE=DF，∴四边形EFDG是菱形．
点评：此题考查了相似三角形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，矩形与菱形的判定与性质等知识．此题综合性较强，难度适中，解题的关键是要注意数形结合思想的应用．
28、考点：二次函数的应用。专题：销售问题。
分析：（1）当售价定为30元时，可知每一件赚10元钱，再有售价定为25元时，可卖出105件，而售价每上涨1元，就少卖5件．可计算出一个月可获利多少元；
（2）设售价为每件x元时，一个月的获利为y元，得到y与x的二次函数关系式求出函数的最大值即可．
解答：解：（1）获利：（30﹣20）[105﹣5（30﹣25）]=800；
（2）设售价为每件x元时，一个月的获利为y元，
由题意，得y=（x﹣20）[105﹣5（x﹣25）]=﹣5x2+330x﹣4600=﹣5（x﹣33）2+845，
当x=33时，y的最大值为845，
故当售价定为33元时，一个月的利润最大，最大利润是845元．
点评：本题主要考查了二次函数的应用，能正确表示出月销售量是解题的关键．求二次函数的最大（小）值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法，常用的是后两种方法．
29、考点：全等三角形的判定与性质；等腰直角三角形。专题：证明题。
分析：（1）首先根据点D是AB中点，∠ACB=90°，可得出∠ACD=∠BCD=45°，判断出△AEC≌△CGB，即可得出AE=CG，
（2）根据垂直的定义得出∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，再根据AC=BC，∠ACM=∠CBE=45°，得出△BCE≌△CAM，进而证明出BE=CM．
解答：解：（1）证明：∵点D是AB中点，AC=BC，∠ACB=90°，
∴CD⊥AB，∠ACD=∠BCD=45°，∴∠CAD=∠CBD=45°，∴∠CAE=∠BCG，又BF⊥CE，
∴∠CBG+∠BCF=90°，又∠ACE+∠BCF=90°，∴∠ACE=∠CBG，∴△AEC≌△CGB，
∴AE=CG，
（2）BE=CM，证明：∵CH⊥HM，CD⊥ED，
∴∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，∴∠CMA=∠BEC，
又∵AC=BC，∠ACM=∠CBE=45°，∴△BCE≌△CAM，∴BE=CM．
点评：本题主要考查了全等三角形的判定方法以及全等三角形对应边相等的性质，难度适中．