期中基础知识检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版

这是一份期中基础知识检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版，共11页。试卷主要包含了下列词语中没有错别字的一组是，下列说法不正确的是，下列句子说法错误的一项是，带点的字理解错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点词语读音全部正确的一项是（ ）
A．杏仁（rén） 小贩（fàn） 刚劲（jìng）
B．花圃（pú） 汤匙（chí） 头涔涔（chén）
C．瞅瞅（chóu） 栅栏（zà） 大蒜（suàn）
D．弗若（fú） 弓缴（zuó） 黄焖鸡（mèn）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．无济于事 截然不同 青面缭牙 随心所欲
B．张灯结彩 优哉游哉 荒无人烟 春风佛面
C．哄堂大笑 万不得已 自作自受 垂头丧气
D．心惊肉跳 喜出望外 翻箱倒柜 天崖海角
3．下列说法不正确的是（ ）。
A．“鼎”字用部首查字法，先查“目”部，再查7画。
B．我们中国有许多传统节日，农历腊月三十是我国的除夕。
C．寒食节在冬至后第105日，清明节前一二日，节日期间禁烟火，只吃冷食。
D．“烈火焚烧若等闲”与“万水千山只等闲”中两个“等闲”意思相同。
4．下列句子中省略号的作用描述不正确的是（ ）
A．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（表示话没说完，语意难尽）
B．“噗……”锅内又叹了声气。（表示话没说完，语意难尽）
C．他刚走上二楼，就听见街上啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。（表示枪声的延续）
D．这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。（表示还有其他干果）
5．下列句子说法错误的一项是（ ）
A．我国的传统习俗非常有意思，过年的时候吃鱼，寓意着吉祥如意，年年有余；吃年糕寓意万事如意年年高。
B．六年级快毕业了，我们在写毕业赠言的时候要做到“短小精悍，情真意切”，尽量根据老师同学的特点来写。
C．《两小儿辩日》选自《论语》，讲述孔子东游，见两小儿辩日，而不能决也。
D．《爱丽丝漫游奇境》讲述的是主人公爱丽丝掉进兔子洞后发生的事情。
6．下列句子中带点词语使用不当的一项是（ ）
A．那奔腾的江水，怒吼着，以排山倒海之势涌过来，势不可当。
B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
C．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，竖起的书本颓然倒下。
D．那些罪犯最终受到法律的制裁，他们是死得其所的。
7．把词语依次填入后面3个句子的横线上，正确的一项是（ ）。
我把____告诉她之后，她惊骇得睁大了眼睛盯着我。
魔术师的手只是抖动了一下，那条丝就____得无影无踪了。
流星最美的时刻是在它划破长空，即将____的那一瞬间。
A．消失、消息、消逝B．消失、消逝、消息
C．消息、消失、消逝D．消息、消逝、消失
8．下列几组成语用同一种修辞手法的是（ ）。
A．穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B．一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
C．如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆如木鸡
D．草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
9．表达了诗人的远大抱负和无奈情感的诗句是（ ）。
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
B．何当金络脑，快走踏清秋。
C．千麿万击还坚劲，任尔东西南北风。
D．百川东到海，何时复西归？
10．带点的字理解错误的是（ ）
A．重见天日（重：分量大）B．勇挑重担（重：重量大）
C．情深义重 （重：程度深）D．郑重其事（重：不轻率）
11．下列句中加点词语运用合适的一项是（ ）。
A．我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。
B．新年到了，超市里的商品鳞次栉比。
C．小明语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”
D．放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影精彩的情节当中。
12．表达了诗人对友人的思念之情的诗句是（ ）。
A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B．盈盈一水间，脉脉不得语。
C．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D．少壮不努力，老大徒伤悲。
13．“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”对这句话分析错误的是（ ）
A．从“没戴眼镜”“乱蓬蓬”等词语中说明父亲受了苦。
B．“平静”写出了父亲临危不乱、视死如归的品质。
C．“慈祥”一词说明父亲一向慈爱，无论什么时候都深深爱着我们。
D．“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍”，可以看出父亲不讲究穿着。
14．下列句子中破折号的作用与其他几句不同的是（ ）
A．第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B．街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖水仙花的等等。
C．这粥简直就是小型的农业展览会——这是用各种米，各种干果与各种豆熬制成的，应有尽有。
D．枣子必大了三四倍——要是真的干枣也有那么大，那就妙极了！
15．下面选项中对课文写法表述有误的是（ ）
A．《藏戏》一文的开头一连用了三个问句写出了藏戏与众不同的特点，很新颖，唤起了读者的阅读欲望，值得借鉴。
B．《十六年前的回忆》以1927年4月28日一一父亲的遇难日开篇，又以这个日子结尾，前后照应，使文章浑然一体。
C．《匆匆》一文的结尾写道“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”作者内心很焦急，很疑惑，他迫切想让读者告诉他答案。
D．“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲的怀里，闭上眼睛不再看太阳，阳光正无可挽回地消逝，一派荒凉”。这个结尾增强了文章的感染力，令人回味无穷。
16．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障……
B．我的书包里有课本，笔，纸，等文具。
C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。
D．爷爷声音洪亮，被人称作“大喇叭”。
二．填空题（共6小题）
17．看拼音，写词语。
18．用字组词填空，组成合适的短语。
19．积累与运用。
（1）古往今来，华夏儿女为了民族舍生取义者众多。关于生死，司马迁在《史记》中说：“人固有一死， ， ”；文天祥在《过零丁洋》中说：“人生自古谁无死， ”；李清照在《夏日绝句》中说：“生当作人杰， ”。
（2）古诗中的事物往往被赋予了人的品格和志向。“ ，任而东西南北风”让我知道了百折不挠：“不要人夸好颜色， ”让我知道了坚守初心：“ ，烈火焚烧若等闲”让我明白了不畏艰难。
（3）同学埋怨妈妈的批评让他难以接受，你可以用“ ， ”来劝他，更何况人们常说“树欲静而风不止， ”。
（4）《匆匆》一文的作者是 ，全文围绕着“ ？”这句话来写，劝勉人们要珍惜时间。我想到了《长歌行》中的“ ， ”有异曲同工之妙。
20．把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（1）这是爸爸在 的情况下所能作出的最大让步了。（填序号）
（2） 常与“塞翁失马”连用。（填序号）
（3） 一般用来形容节日或有喜庆事情的景象。（填序号）
（4）⑤的近义词是 。反义词是 。
（5） 原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。（填序号）
21．在横线上填上合适的关联词。
（1）北京 是城市， 它也跟着农村一齐过年， 过得分外热闹。
（2） 我们是为 人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。
（3）指导员嘱托老班长， 多么艰苦， 要把我们三个带出草地。
22．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（2）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊……
（3）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
（4）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
三．判断题（共1小题）
23．判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗人借竹子表达自己刚正不阿的气节。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗人借荷叶表达自己坚贞不屈的高洁品格。
（2）课文《那个星期天》借助写“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
（3）一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣，增强文章的感染力，一个好的结尾，令人回味无穷。
（4）赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，结构严谨端庄，《颜勤礼碑》是其楷书代表作之一。
期中基础知识检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．【解答】A.正确。
B.有误，“花圃”中的“圃”应读“pǔ”。“头涔涔”中的“涔”应读“cén”。
C.有误，“瞅瞅”中的“瞅”应读“chǒu”。栅：读[shān]时，指〔栅极〕多极电子管靠阴极的一个电极。读[zhà]时，指用竹木铁条等做成的阻拦物。故在“栅栏”中，应读“zhà”。
D.有误，缴：读[jiǎ]时，指交纳；交出（指履行义务或被迫）。读[zhuó]时，指系在箭上的丝绳，射鸟用。故在“弓缴”中应读“zhuó”。
故选：A。
2．【解答】A.有误，青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。故“青面缭牙”的“缭”错误。
B.有误，春风拂面：像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。故“春风佛面”的“佛”错误。
C.正确。
D.有误，天涯海角：指偏僻遥远的地方。故“天崖海角”的“崖”错误。
故选：C。
3．【解答】A.“鼎”字的部首是“鼎”，是难检字。
B.农历腊月三十是除夕，正月初一是春节。
C.寒食节通常在冬至后的第105天，节日期间不能生火做饭，只吃冷食。
D.两句诗中“等闲”的意思都是“平常”。
故选：A。
4．【解答】A、B、D正确；
C．有误，他刚走上二楼，就听见街上啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。省略号：表示重复词语的省略。
故选：C。
5．【解答】A、B、D正确。
C.错误，《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
故选：C。
6．【解答】A、B、C正确。
D．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值。形容犯罪分子不恰当。
故选：D。
7．【解答】消息：音信；消失：（事物）逐渐减少以至没有；消逝：消失。结合本题语境，应选填词语“消息”。②结合本题语境，应选填词语“消失”。结合本题语境，应选填词语“消逝”。
故选：C。
8．【解答】A项，穷途末路：形容到了无路可走的地步。炮火连天：形容炮火非常猛烈。伶牙俐齿：形容人机灵，很会说话。口是心非：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。“穷途末路”和“炮火连天”运用了夸张的修辞手法，“伶牙俐齿”和“口是心非”没有运用修辞手法。
B项，一日三秋：意思是一天不见面，就像过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。千钧一发：比喻情况万分危急。肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。这四个成语都运用了夸张的修辞手法。
C项，如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。口若悬河：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。旁若无人：身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。呆若木鸡：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。“如虎添翼”“呆若木鸡”运用了比喻的修辞手法，“口若悬河”“旁若无人”运用了夸张的修辞手法。
D项，草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。何乐不为：有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。色厉内荏：外表强硬，内心虚弱。“草木皆兵”“如梦初醒”运用了比喻的修辞手法，“何乐不为”运用了设问的修辞手法，“色厉内荏”没有运用修辞手法。
故选：B。
9．【解答】A.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这句诗出自明代于谦的《石灰吟》，意思是：只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。诗句表达了诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B.“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代诗人李贺的《马诗》，意思是：何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。诗人通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，表达了诗人的远大抱负和无奈情感。
C.“千麿万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，诗句的意思是：历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。诗句表达了诗人刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
D.“百川东到海，何时复西归”出自汉代乐府诗集《长歌行》，诗句的意思是：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？诗句表达了诗人感叹时间一去不复返，告诉我们要珍惜时间的思想感情。
故选：B。
10．【解答】A.有误，“重见天日”的“重”是又的意思。
B、C、D正确。
故选：A。
11．【解答】A．有误，夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。形容老师不恰当。
B．有误，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。形容商品不恰当。
C．有误，语重心长：话语恳切而有分量，情意深长。形容同学不恰当。
D．正确。
故选：D。
12．【解答】A.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代诗人韩翃的《寒食》，诗句的意思是：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。诗句表达了诗人对当时腐败的政治现象的委婉讽刺。
B.“盈盈一水间，脉脉不得语”出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》，诗句的意思是：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。诗句表达了诗人对友人的思念之情。
C.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，这句诗的意思是：夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家。诗句表达了诗人对家人的思念之情。
D.“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗出自《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。诗句表达了诗人全人们要珍惜时间的思想感情。
故选：B。
13．【解答】选项A、B、C说法正确。
选项D说法错误。从“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍”可以看出父亲生活极其简朴。
故选：D。
14．【解答】A、B、C句子中破折号的作用都是表示解释说明。
D．句子中破折号的作用表示话题转换。
故选：D。
15．【解答】A、B、D正确。
C．有误，《匆匆》课文结尾表达了作者对时间匆匆流逝的无奈，对自己虚度一生的不甘心。
故选：C。
16．【解答】A.有误，“我们的健康就会有保障”为一句话的结束，后面应为句号。
B.有误，“课本”“笔”“纸”都是并列关系的词语，之间都加顿号，“纸”后面的逗号多余。
C.有误，“鲁滨逊漂流记”是书的名字，加书名号。
D.正确。
故选：D。
二．填空题（共6小题）
17．【解答】故答案为：
褐色 念叨 耽误 栅栏
覆盖 流逝 拨弄 抛弃
18．【解答】简单的生活 简陋的住房 简单的问题
增添光彩 增长见识 增进友谊
故答案为：
简单 简陋 简单
增添 增长 增进
19．【解答】（1）分别出自汉代司马迁的《史记》，宋代文天祥的《过零丁洋》，宋代李清照的《夏日绝句》。
（2）分别出自清代郑燮的《竹石》，元代王冕的《墨梅》，明代于谦的《石灰吟》。
（3）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。
（4）《匆匆》一文的作者是朱自清，全文围绕着“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话来写，劝勉人们要珍惜时间。我想到了《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。
故答案为：
（1）或重于泰山 或轻于鸿毛 留取丹心照汗青 死亦为鬼雄；
（2）千磨万击还坚劲 只留清气满乾坤 千锤万凿出深山；
（3）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 子欲养而亲不待；
（4）朱自清 我们的日子为什么一去不复返呢 少壮不努力 老大徒伤悲。
20．【解答】①万不得已 ②张灯结彩 ③焉知非福
④翻箱倒柜 ⑤五湖四海 ⑥不可思议
（1）万不得已：实在没有办法；不得不这样。故选①。
（2）焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。故选③。
（3）张灯结彩：形容喜庆或节日的繁华景象。故选②。
（4）五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。近义词是“四面八方”，反义词是“方寸之地”。
（5）不可思议：形容无法想象，很难理解。故选⑥。
故答案为：
①已 ②彩 ③焉
④倒 ⑤湖 ⑥议
（1）万①；
（2）③；
（3）②；
（4）四面八方 方寸之地；
（5）⑥。
21．【解答】（1）前两个分句间是转折关系，可以用“虽……可是……”相连。第三个分句与前面句子间是递进关系，可以用“而且”相连。
（2）前面分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。后面分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
（3）分句间是条件关系，可以用“无论……也……”相连。
故答案为：
（1）虽 可是 而且；
（2）因为 所以 如果 就；
（3）无论 也。
22．【解答】（1）这是拟人句，赋予“竹子”人的特点。
（2）这是用连续三个“是……”引导的排比句。
（3）这是比喻句，用“红领巾”比喻“少年儿童”。
（4）这是夸张句，用“万根钢针扎着喉管”来形容痛苦的程度。
故答案为：
（1）拟人；
（2）排比；
（3）比喻；
（4）夸张。
三．判断题（共1小题）
23．【解答】（1）有误，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗人借竹子表达自己刚正不阿的气节。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗人借“傲霜”的“菊残”表达自己坚贞不屈的高洁品格。
（2）正确。
（3）正确。
（4）有误，赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然、结构严谨端庄，《三门记》是他的代表作之一。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）√；
（4）×。
hè sè
niàn da
dān wu
zhà lan
fù gài
liú shì
bō nòng
pā qì
简
的生活
的住房
的问题
增
光彩
见识
友谊
①万不得
②张灯结
③ 知非福
④翻箱 柜
⑤五 四海
⑥不可思