期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级下册北师大版
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一、选择题(每题3分,共18分)
1.下面的三幅图中,( )中可以通过平移左侧的图形得到。
A. B. C.
2.三年级有106名同学去公园划船,每条船坐6人,应该租( )条船。
A.16 B.17 C.18
3.要使6□5÷3的商中间有0,□里面的数与3的大小关系是( )。
A.大于3 B.等于3 C.小于3
4.下面算式的积,最接近1000的是( )。
A.39×51 B.21×49 C.53×48
5.3位老师带领着30名学生去动物园,买门票一共花了( )元。
售票处成人票30元 学生票15元 |
A.450 B.540 C.945
6.某药店运进一批消毒液,瓶数在400到600瓶之间,下面最有可能的是( )。
A.30箱,每箱12瓶 B.36箱,每箱15瓶
C.40箱,每箱20瓶
二、填空题(每空1分,共13分)
7.看一看,填一填。
(1)图①向( )平移了( )格。
(2)图②向( )平移了( )格。
8.要使8★7÷4中的商中间有0,★里最大填( ),要使65〇÷5的商的末尾有0且没有余数,〇里只能填( )。
9.★÷9=26……□,□最大是( ),这时★是( )。
10.根据23×3=69,在括号里填上适当的数。
23×30=( ) 230×( )=690
11.在解决“包装一些巧克力,如果每12颗装一盒,可以装46盒。如果每6颗装一盒,可以装多少盒?“这个问题时,小敏列式为:46×12÷6。
(1)“46×12”这一步求的是:( )。
(2)解决这个问题还可以列式为:( )(只列式不计算)。
12.一头奶牛一天吃15千克饲料,2头奶牛整个8月份要吃掉( )千克饲料。
三、判断题(每题2分,共10分)
13.用钥匙开锁时,钥匙的转动属于旋转现象。( )
14.在除法★÷〇=□……△中要使式子有意义,△必须小于〇。( )
15.扎西5分钟可以打125个字,多吉5分钟可以打150个字,扎西打字快。( )
16.□7是一个两位数,要使□7×19的积是三位数,□里最大可以填5。( )
17.两个数(0除外)相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍。( )
四、计算题(共23分)
18.直接写出得数。(每题1分,共8分)
20×34= 60×12= 6×18= 80×25=
88×10= 41×30= 70×70= 15×40=
19.用合适的方法脱式计算。(每题5分,共15分)
800+200÷8 35×23÷7 25×(200-182)
五、解答题(每题6分,共36分)
20.在情系灾区“捐书活动”中,三年级捐的书还差26本就可以装12包,三年级捐了多少本书?
21.李师傅上午8时上班,下午5时下班,中午休息1小时。上班时间内他共做96个零件,平均每小时做多少个零件?
22.小明和小华在吹牛,小明说:“我3小时行了240千米,我行驶得快“。小华说:“我5小时行了350千米,我比你行驶得快。”请你算一算谁行驶得快?
23.粮站原有2450千克面粉和1860千克大米,又运来56袋面粉,每袋50千克,现在一共有面粉多少千克?
24.工程队修一段公路,每天修45米,修了35天后还剩25米未修,这一段公路长多少米?
25.《百姓热线》栏目本周接到环境保护的热线电话是家庭教育的12倍。本周接到这两种热线电话共多少个?
参考答案:
1.B
【分析】平移:是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。
【详解】A.是通过左侧图形旋转180度得到的。
B.是通过左侧图形平移得到的。
C.是通过水平翻转得到的。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握及灵活运用。
2.C
【分析】根据题意,用106除以6,求出商,若有余数,用商加上1,求出应该租多少条船。
【详解】106÷6=17(条)……4(名)
17+1=18(条)
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是明确余下的4名同学还需要再租1条船。
3.C
【分析】6□5÷3中,6÷3=2,要使商中间有0,则□里面的数不够除以3,则□<3,据此解答。
【详解】根据分析可知:
要使6□5÷3的商中间有0,□里面的数与3的大小关系是小于3。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答的关键。
4.B
【分析】把两位数看作与它接近的整十数,然后相乘,估算出各个算式的积即可解答。
【详解】A.39×51≈40×50=2000
B.21×49≈20×50=1000
C.53×48≈50×50=2500
故答案为:B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
5.B
【分析】用一张成人票的价格乘3,计算出老师买票花的钱数,再用每张学生票的钱数乘30,计算出学生买票花的钱数,最后用老师买票花的钱数加上学生买票花的钱数,可以计算出买门票一共花了多少元。
【详解】30×3+15×30
=90+450
=540(元)
所以买门票一共花了540元。
故答案为:B
【点睛】本题解题关键是先用乘法计算出老师买票花的钱数,再用乘法计算出学生买票花的钱数,最后用加法计算出买门票一共花了多少元。
6.B
【分析】根据每箱的瓶数×箱数=瓶子总数量,求出3个选项中的总瓶数,然后选择即可。
【详解】A.30×12=360(瓶)
B.36×15=540(瓶)
C.40×20=800(瓶)
800>600>540>400>360
故答案为:B
【点睛】本题考查两位数乘两位数的应用,求出每个选项中的瓶子总数量,是解答此题的关键。
7.(1) 左 7
(2) 右 7
【分析】根据平移前后图形对应点的位置判断出平移的方向和格数,据此即可解答。
【详解】(1)图①向左平移了7格。
(2)图②向右平移了7格。
【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握和灵活运用。
8. 3 0
【分析】8★7÷4,被除数百位上的8除以4没有余数,要使商中间有0,则★<4,★可以是0、1、2、3,最大是3;65〇÷5被除数前两位除以5没有余数,要使65〇÷5的商的末尾有0且没有余数,○<5,当○是0时,65〇÷5没有余数。
【详解】要使8★7÷4中的商中间有0,★里最大填(3),要使65〇÷5的商的末尾有0且没有余数,〇里只能填(0)。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
9. 8 242
【分析】在有余数的除法算式里,余数要比除数小,□<9,小于9的最大的数是8,再根据被除数=除数×商+余数,把数字代入算出被除数★是多少。
【详解】26×9+8
=234+8
=242
★÷9=26……□,□最大是(8),这时★是(242)。
【点睛】理解有余数除法中余数和除数关系是解题关键。
10. 690 3
【分析】一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,积也乘(或除以)相同的数,据此即可解答。
【详解】23×30=690 230×3=690
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
11.(1)“46×12”这一步求的是:要包装的巧克力的颗数。
(2)46×(12÷6)
【分析】(1)46是装的盒数,12是每盒装的颗数,所以46×12等于要包装的巧克力的颗数,据此即可解答。
(2)可以装的大盒数×12颗一盒可以装几个6颗一小盒=要包装的巧克力的颗数,要包装的巧克力的颗数不变,每盒装的颗数除以几,则可以装的盒数就要乘几,据此即可解答。
【详解】(1)根据分析可知,“46×12”这一步求的是:要包装的巧克力的总颗数。
(2)46×(12÷6)
=46×2
=92(盒)
解决这个问题还可以列式为:46×(12÷6)。(只列式不计算)。
【点睛】本题可以按归总问题解答,也可以根据积不变规律来解答,主要考查学生对不同解题方法的掌握。
12.930
【分析】一头奶牛一天吃的饲料质量乘奶牛头数可以算出2头奶牛一天吃(15×2)千克,8月有31天,2头奶牛一天吃的饲料质量乘吃的天数即可算出2头奶牛整个8月份要吃掉的饲料质量。
【详解】15×2×31
=30×31
=930(千克)
一头奶牛一天吃15千克饲料,2头奶牛整个8月份要吃掉(930)千克饲料。
【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。
13.√
【分析】旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转运动。
【详解】用钥匙开锁时,钥匙的转动属于旋转现象。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握旋转的定义是解答此题的关键。
14.√
【分析】有余数的除法算式中,余数要比除数小。据此解答。
【详解】根据分析可知:△必须小于〇。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握有余数除法算式中余数与除数关系是解题关键。
15.×
【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出扎西和多吉的打字速度,再比较两人打字速度的大小解答。
【详解】125÷5=25(个/分钟)
150÷5=30(个/分钟)
25<30
则多吉打字快。
故答案为:×
【点睛】本题考查工程问题,关键是求出两人打字速度。本题中两人打字时间相同,也可以直接比较两人打字字数的多少解答。
16.×
【分析】最小的四位数是1000,19接近20,而50×20=1000,则要使□7×19的积是三位数,□7应小于50,则□里的数小于5。分别计算57×19和47×19,判断□里最大可以填几。
【详解】57×19=1083,47×19=893,则□里的数应小于5,最大可以填4。
故答案为:×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算,先依据最小的四位数求出方框里可能填的数,再将这个数和比这个数少1的数代入算式进行验证。
17.√
【分析】根据积的变化规律可知,两个非零的数相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍,据此解答。
【详解】根据积的变化规律,两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍。
故答案为:√
【点睛】本题考查了积的变化规律。
18.680;720;108;2000
880;1230;4900;600
【详解】略
19.825;115;450
【分析】800+200÷8先算除法,再算加法;
35×23÷7从左向右进行计算;
25×(200-182)先算小括号里的减法,再算括号外的乘法。
【详解】800+200÷8
=800+25
=825
35×23÷7
=805÷7
=115
25×(200-182)
=25×18
=450
20.634本
【分析】每包书的本数乘12等于12包书的本数,再减去26即等于三年级捐书的本数。
【详解】55×12-26
=660-26
=634(本)
答:三年级捐了634本书。
【点睛】先计算出12包书的本数是解答本题的关键。
21.12个
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据,求出经过时间,再减去中午休息时间,求出李师傅一天做零件的时间,再用上班时间内做的零件个数除以做的时间,即可解答。
【详解】上午8时也就是8:00;下午5时也就是17:00
17:00-8:00=9(小时)
9-1=8(小时)
96÷8=12(个)
答:平均每小时做12个零件。
【点睛】本题主要考查对经过时间的计算方法的掌握。
22.小明
【分析】根据速度=路程÷时间,分别求出小明和小华的速度,再比较两个速度的大小。
【详解】240÷3=80(千米/时)
350÷5=70(千米/时)
80>70
答:小明行驶的快。
【点睛】本题考查行程问题,关键是求出两人的速度。
23.5250千克
【分析】每袋面粉的千克数乘又运来的袋数等于又运来面粉的千克数,再加粮站原有面粉的千克数即可解答。
【详解】50×56+2450
=2800+2450
=5250(千克)
答:现在一共有面粉5250千克。
【点睛】先计算出又运来面粉的千克数是解答本题的关键。
24.1600米
【分析】每天修的米数乘修的天数可以算出已经修了(45×35)米,已经修的米数加上未修的米数就是这一段公路全长。
【详解】45×35=1575(米)
1575+25=1600(米)
答:这一段公路长1600米。
【点睛】此题考查的是两位数乘两位数乘法的实际应用。
25.442个
【分析】家庭教育热线电话的个数乘12等于环境保护热线电话的个数,再把本周接到的两种热线电话的个数相加即可解答。
【详解】34×12+34
=408+34
=442(个)
答:本周接到这两种热线电话共442个。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
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