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小升初诗词曲鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版
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这是一份小升初诗词曲鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版,共10页。试卷主要包含了解释下面加点的词语,为下面的诗句划分节奏,这首诗表达了作者样的思想感情?等内容,欢迎下载使用。
小升初诗词曲鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版古诗欣赏石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。1.诗中的“吟”,吟诵,是________________。2.解释下面加点的词语。千锤万击出深山 锤:___________。击:___________。3.为下面的诗句划分节奏。千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。_____________________________________________________________________。4.这首诗表达了作者样的思想感情? 课外阅读。送友人(唐) 李 白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤篷万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。5.本诗中写景的句子是______________________________6.本诗中写情的是______________________________7.请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。8.本诗表达了作者什么样的思想感情? 课内阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。9.这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。_____________________________________________________________________。10.这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,________的思想感情,因此朗读时语速要(慢 快)________,声音应稍(低缓 高昂)________。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。 古诗赏析。送元二使安西(唐)王 维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。11.诗题的意思是________________12.用自己的话写出后两行诗的意思。13.与“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”立意相反的诗句是( )。A.海内存知己,天涯若比邻。B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。C.路遥知马力,日久见人心。14.诗人在送别元二劝酒时,一定还有很多话要说,请你展开想象,写一写他们可能说些什么。 阅读下面这首古诗,完成题目。春游湖(宋)徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。15.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。_____________________________________________________________________。16.“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人怎样的心情?( )A.着急 B.担心 C.惊喜 D.孤独 对比阅读,回答问题。天净沙•秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。天净沙•秋(白朴)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。17.用横线画出马致远的《天净沙•秋思》中描写的十种景物。18.这两首小令都描写了秋景,马致远的《天净沙•秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的_______之情,其中表现主旨的句是_______。白朴的《天净沙•秋》却没有悲凉情绪,“_________,_________。”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。19.对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是( )A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B.第二句描写诗人所见异乡幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。D.从此曲题目看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思念之情。 阅读短文,回答问题。回乡偶书①(唐)贺知章少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。20.结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)21.从诗中找出两对意思相反的词语。________——________________——________22.“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。 _____________________________________________________________________。 阅读诗段,回答问题有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。23.第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?_____________________________________________________________________。24.这首诗从哪些方面把两种人作了对比?_____________________________________________________________________。25.“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?_____________________________________________________________________。26.体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。_____________________________________________________________________。 四时田园杂兴宋·范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。27.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?28.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?29.写出下列词语的反义词。肥——( ) 稀——( ) 长——( ) 无——( ) 阅读下面古诗,回答问题。春游湖宋•徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。30.春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。_____________________________________________________________________。31.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情? _____________________________________________________________________。
参考答案:1.古典诗歌的一种名称 2. 敲打 撞击 3.千锤/万击/出深山,烈火/焚烧/若等闲。 4.抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。 【解析】1.略2.略3.略4.略5.青山横北郭,白水绕东城。 6.浮云游子意,落日故人情。 7.青山横卧在城郭的北面,白水泱泱地环绕着东城。在此我们握手言别,你像蓬草漂泊万里。游子心思恰似天上浮云,夕阳余晖好比难舍友情。我们频频挥手道别,你从此远去,马儿也为惜别声声嘶鸣。 8.表达了作者对友人的依依不舍之情。 【解析】5.略6.略7.略8.略9.王维在九月九日忆山东兄弟的异乡思念家乡亲人。 10.思念亲人 慢 低缓 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 【解析】9.本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,再认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。王维在九月九日忆山东兄弟的异乡思念家乡亲人。10.这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节思念亲人的思想感情,因此朗读时语速要慢,声音应稍低缓。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。11.诗人王维为好友元二送行。 12.劝我的朋友再干了这一杯送别的水酒,往西走出了阳关就再也没有一个交情深厚的老友了。 13.B 14.王维说:“你我二人即将分别,这是我又想起了以前的事情.以前我们一起生火做饭,一起砍柴,一起写诗作画,以后可能再也不能了!” 元二说:“老朋友,不要太伤心难过了,以后有机会就又相见了!” 王维劝元二再喝一杯酒,出了阳关就很难见到我这位好朋友了,元二、王维他们又坐下喝了一杯酒,又看了看周围美丽的景色。王维把元二送到十里长亭,元二骑着驴要走了,元二对王维说:“送君千里终有一别,请你回去吧!” 王维说:“请你到安西早日寄信回来。” 【解析】11.本题考查诗题的含义。元二:作者的友人元常,在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行称呼,类似现在的“元老二”。使:出使。 安西:唐代安西都护府,在今新疆维吾尔自治区库车县。“送元二使安西”的意思是诗人王维为好友元二送行。12.本题考查诗句的理解。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”意思是请你再饮一杯离别的酒吧,因为你西出阳关之后,在那里就见不到知心的老朋友了。13.本题考查诗句的理解。A.“海内存知己,天涯若比邻”意思是四海之内只要存有知心朋友,即使远在天边也同近邻一样。出自王勃所作的《送杜少府之任蜀州》。B.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?出自高适《别董大二首·其一》。C.“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才可以知道马的耐力大小,时间久了才能看出人心的好坏。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达作者对远行者依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴,包含着前路珍重的殷勤祝愿。与“路遥知马力,日久见人心”立意相反,选C。14.本题考查想象写话。写话是建立在对诗歌理解的基础之上的。诗句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”点明了劝酒的原因,抓住这个关键点,其他可以自由想象。围绕“情谊”这一主题,将诗人在送别元二劝酒时依依不舍的情景表现出来,将他们的对话写出来即可。如:王维说:“我们一起喝一杯告别酒吧!祝你一路顺风!”元二说:“不行,不行,我没那酒量啊!待会儿还要赶路呢!”王维说:“你就要去安西了,以后因为路途遥远,我们也许永远都不会见面了。而且你一旦出了阳关,就再也没有一个像我这样跟你感情深厚的朋友了。你就再喝一杯吧!”元二说:“好,那就为我们的友谊干杯!你也保重身体!”15.“蘸”字用了拟人的修辞手法,生动形象地写出花的繁密,写出桃花娇艳欲滴的美丽。 16.C 【解析】15.略16.略17.枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 古道 西风 瘦马 夕阳 断肠人 18. 思乡 断肠人在天涯 青山绿水 白草红叶黄花 19.D 【解析】17.略18.略19.略20. shào xiānɡ 21.少——老 离——回 22.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 【详解】略23.指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着,但生命毫无价值;一生为人民,甘愿做牛马的人,生命虽不存在了,但他们的思想、精神永驻人间。 24.对人民的态度,对生命的意义,对功名荣誉的追求,最后的下场等几方面作了对比。 25.把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已遗臭万年。鲁迅以野草自比,宁可牺牲自己的一切,一旦革命蓬勃发展起来,野草就会萌生,到处是一片青绿。 26.“骑”这个典型动作加上“我多伟大”这句典型语言,非常形象地揭露了反动派的残暴无耻;“俯”这个典型动作加上“给人民当牛马”这个贴切比喻,准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。 【分析】23.指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着,但生命毫无价值;一生为人民,甘愿做牛马的人,生命虽不存在了,但他们的思想、精神永驻人间。24.对人民的态度,对生命的意义,对功名荣誉的追求,最后的下场等几方面作了对比。25.把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已遗臭万年。26.非常形象地揭露了反动派的残暴无耻。本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。27.梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀 28.抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。 29. 瘦 稠 短 有 【解析】27.略28.略29.略30.拟人手法,生动形象地写出桃花开的繁密(多);写出桃花娇艳欲滴的魅力。 31.表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情。 【解析】30.考查分析字词的作用。“蘸”本义是用物沾染液体的意思,这里是沾着水面。把桃花当作人来写,运用了拟人的修辞手法。夹岸桃花蘸水开意思是岸边桃树枝条弯下来碰到水面,桃花好像蘸水开放。“蘸”字用的尖新小巧,恰如其分地表现了桃花依水的状态,生动形象地写出桃花开的繁密个多;写出桃花娇艳欲滴的魅力。31.考查体会思想感情。“小舟撑出柳阴来”意思是一只小船从绿荫深处缓缓驶出。诗人在漫长的湖堤上游春,许许多多动人的景色迎面而来,那么选用哪一处最好呢?最后选出来了:就在“春雨断桥”的地方。一条小溪上面,平常架着小木桥。雨后水涨,小桥被淹没,走到这里,就过不去了。“人不度”,就是游人不能度过。对称心快意的春游来说,是一个莫大的挫折。可是凑巧得很,柳荫深处,悠悠撑出一只小船来,这就可以租船摆渡,继续游赏了。表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情。
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