高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位集体备课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞是生命活动的基本单位集体备课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了从生物圈到细胞，草履虫，人的生殖和发育，高等生物的结构层次，辨认一下哪些是种群，第一章走近细胞，高倍显微镜的使用，细胞的多样性，细胞的统一性，真核细胞原核细胞等内容，欢迎下载使用。
1、草履虫的运动和分裂
3.缩手反射—反射弧的结构
4、艾滋病病毒侵染人体
据估计每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。
二、生命系统的结构层次
由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起
不同的组织按照一定的次序结合在一起
能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。
在特定的时间，在一定的区域内，同种生物的所有个体组成的一个群体。 所有的种群组成一个群落.
由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
1、高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—动物体2、器官和系统植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、 种子人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统
一个池塘中全部的鲫鱼一个池塘中全部的鱼一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一条小溪里同种龟的全部个体一座山上全部的山毛榉一座山上所有的树
从生命系统的结构分析，给下列实例归类：1.受精卵 2.树叶 3.心脏 4.胃 5.血液 6.筛管 7.一个酵母菌 8.池塘中的所有金鱼 9.某山上的所有生物 10.一片森林 11、一个池塘 12.一只白鼠 13、某农场的所有水稻 14.市场上卖的一个西瓜 15.呼吸循环系统 16.肝脏 A.细胞 ；B.组织 ；C.器官 ；D.系统 ；E.个体 ；F.种群 ；G.群落 ；H.生态系统 。
请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）
第二节 细胞的多样性与统一性
目镜：5×，10×，15×
物镜：10×（低倍），40×（高倍）
粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。
细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。
1.目镜越长，其放大倍数越小；2.物镜越长，其放大倍数越大；3.可通过反光镜、光圈来调节视野亮度；4.利用粗、细准焦螺旋调节物像清晰度；5.扩大倍数=目镜扩大倍数×物镜扩大倍数；6.显微镜下放大的是物像的长度和宽度。
成像特点： 上下左右相反（全倒像）
使用显微镜的注意事项： 1.粗调下降时，双眼要注视物镜与玻片间的 距离； 2.先低倍后高倍； 3. 高倍镜后“动细”不“动粗”。
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央
转动转换器，用高倍镜观察
转动细准焦螺旋直到看清楚为止
视野太暗可先调节反光镜和光圈
（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？
低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。
（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
1.如图所示，①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列观察到的细胞数目最多的组合是（ ）A.①③⑤B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
2.当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是（ ）A 、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距C 、先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止
二、原核细胞和真核细胞
相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核
比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，可分为真核细胞和原核细胞。
真核生物:植物、动物、真菌
原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、 支原体、衣原体等
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
有DNA分子，无染色体，称为拟核
都具有细胞膜、核糖体、DNA
发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？
病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等
蓝藻细菌 放线菌支原体 衣原体 立克次氏体
所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑 菇、 酵母菌 青霉菌
1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝藻 D．衣藻2、下列属于原核生物的一组是( ) A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫 C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻3、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆5、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）不具有成形的细胞核的有（ ）是单细胞生物的有（ ）⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻
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阅读P10细胞学说建立的过程
细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义
三、 细胞学说的建立过程
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。