初中日语人教版八年级全册课文：秘密の部屋课文课件ppt

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ブログ　　　　０　　　　　 博客かんたん　　　０　　簡単 　简单，容易まず　　　　　①　　　 　接续；首先 ページ　　　　①　　　　 　　页，~页ひらく　　　　②　　開く 开，开创おす　　　　　○　　押す 　推，压つぎ　　　　　②　　次 隔壁，相邻，下一个つぎに　　　　②　　次に 　接续；其次，接着メール　　　　○　　 电子邮件メールアドレス④　　　　　　 电子邮箱いれる　　　　○　　入れる 　放入，算入うつ　　　　　①　　打つ 　打，击打
とうろく　　　○　　登録 记载，登陆それから　　　○　　　 然后，还有はいけい　　　○　　背景　 背景，舞台布景えらぶ　　　　②　　選ぶ　　　 选择，挑选きじ　　　　　①　　記事 　 报道ひみつ　　　　○　　秘密　 秘密じょうだん　　③　　冗談 玩笑，笑话まつ　　　　　①　　待つ 　 等候へや　　　　　②　　部屋　 房间にわ　　　　　○　　庭　　 院子のぼる　　　　○　　登る　 攀登えだ　　　　　○　　枝　 树枝
いた　　　　①　　板 　 板，木板ならべる　　○　　並べる 摆，排列はこぶ　　　○　　運ぶ 运送おく　　　　○　　置く 放置，搁下かける　　　②　　掛ける　 　挂；坐；打（电话）よしゅう　　○　　予習　　 预习ふくしゅう　○　　復習 　　复习けす　　　　○　　消す　　　　关（电器等）；抹去こえ　　　　①　　声 　　　（人，动物等的）声音けしき　　　①　　景色 　　景色しょうたい　①　　招待　 邀请，招待
う、つ、る→ってぶ、ぬ、む→でくいてぐいで行く→行って
吃葫芦促音变巴拿马波音变
書く置く開く聞く脱ぐ買う勝つ撮る帰る運ぶ飲む出す消す
書いて置いて開いて聞いて脱いで買って勝って撮って帰って運んで飲んで出して消して
まず、教科書の15ページの練習をしてください。
うつる促音变ぶぬむ波音变くいて、ぐいで行く行って
先生に聞いてください。椅子に座ってください。
本を机の上に置いてください。ノートに名前を書いてください。
请把书放在桌子上面。请在笔记本上写上名字。
“Vて”是动词的活用形式之一，这里用于后项动作之前表示两个动作、变化的先后顺序。一类动词从基本形变为“Vて”的规则比较特殊。
父は手紙を出して、公園へ散歩に行きました。美月さんはテレビを消して、ピアノの練習をします。妹は薬を飲んで、寝ました。プールで泳いで、家に帰りました。みんなで料理を作って、食べます。
この箱を部屋に運んで、机の上に置いてください。昨日、図書館に行って、本を三冊借りました。
昨天去图书馆，借了三本书。请吧折纸箱子搬到房间李，放在桌子上。
ます形（第一连用形）+たい
買う行く 勉強する 食べる 飲む勝つ
買いたい行きたい勉強したい食べたい飲みたい勝ちたい
中国語の辞書を買いたいです。日本語の雑誌が買いたいです。水が飲みたいです。
僕も日本語を勉強したいです。私は母と内モンゴルへ行きたいです。
我也想学日语。我想和妈妈一起去内蒙古。
A２修饰动词时，词尾「だ」变为「に」后接动词。这种变形也叫做A2的连用形。
土曜日に部屋をきれいに掃除しました。答えを上手にまとめました。
簡単にできました。静かに歩いてください。
轻而易举地完成了。请轻声走路。
“に”是助词，附在表示名词后面，表示从多个选项中选择某物。
この帽子は可愛いですね。これにします。今度の練習を来週の水曜日にしましょう。
朝ごはんはパンと牛乳にしました。
这顶帽子真可爱啊，就要这顶。下次练习就定在下周三吧。
理香さんはいつも何時に起きますか。金さん、今日はスーパーに行きますか。李さんはスケートに行きますか。バトル君も馬に乗りましたか。
この薬は1日に3回飲みます。帽子に赤い花をつけます。健太君に出発の時間を教えてください。
1、表示动作、行为发生的时间2、表示到达的地点3、表示移动的目的4、表示动作是实现后，动作主体的存在的处所
5、表示比例的基准6、表示动作、行为结果的附着场所7、表示动作涉及的对象8、表示选择的结果
「これ」指代前述事物的程度、阶段或状态，「で」表示事情的状况或状态
これで僕も少し安心です。
今日の授業はこれで終わりました。