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    2022-2023学年河北省石家庄市正定县冀教版四年级上册期末考试数学试卷(含详细答案)

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    2022-2023学年河北省石家庄市正定县冀教版四年级上册期末考试数学试卷(含详细答案)

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    这是一份2022-2023学年河北省石家庄市正定县冀教版四年级上册期末考试数学试卷(含详细答案),共15页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,口算和估算,竖式计算,脱式计算,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年河北省石家庄市正定县冀教版四年级上册期末考试数学试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、填空题
    1.一个九位整数,各数位上的数字如下:最高位上是最小的合数;千万位上是最小的质数;其余各位上都是最小的自然数,这个数写作( ),读作( ),改写成以“亿”为单位的近似数约是( )亿。
    2.1500毫升=( )升( )毫升          8升=( )毫升
    3.□67÷38的商是一位数,□中最大填( );商是两位数,□最小填( )。
    4.育才小学新买来图书329本,如果每班分40本,可以分给( )个班,还剩( )本。
    5.从3、0、4、5四个数字中选出三个数字组成不同的三位数,使组成的三位数同时是2、3、5的倍数,这样的三位数有( )个。
    6.两数相除,商18余3,如果被除数和除数同时扩大10倍后,那么商是( ),余数是( )。
    7.两个质数的积一定是( )。
    8.根据下图,计算填空:直线①和②互相( ),如果∠3=40°,则∠1=( )°,∠2=( )°。

    9.小红期末考试语文和数学的平均分是95分,英语得了92分。她这三科的平均分是( )分。
    10.一根木头长15米,要把它平均锯成5段,每段长( )米。如果每锯下一段需要2分钟,锯完一共需要( )分钟。

    二、判断题
    11.上午9时30分,在钟面上所形成的角是直角。( )
    12.一个30度的角,经过放大镜放大后,角度还是30度。( )
    13.所有的偶数都是合数。( )
    14.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。( )
    15.两条平行线间不同的垂直线段,不但相互平行,而且长度相等。( )

    三、选择题
    16.如图:共有(    )个角。

    A.4 B.6 C.10
    17.小明上学时携带保温杯的容量是(    )。
    A.600mL B.5L C.100mL
    18.从782中至少减去(    )才能被3整除,至少加上(    )才能被5整除。
    A.1;3 B.3;2 C.2;3
    19.疫情期间,为了更好地疏散学生上、放学,在通往学校门口的公路一侧安排了志愿者站岗,每两个志愿者之间间隔10米,第一个和第十个志愿者之间的距离是(    )米。
    A.110 B.100 C.90
    20.甲箱有80个弹力球,乙箱有24个弹力球,如果每次从甲箱拿出7个弹力球放入乙箱中,拿(    )次,甲、乙两箱弹力球个数相等。
    A.3 B.4 C.5

    四、口算和估算
    21.直接写得数。
    12×40=           400÷80=           60×20=           600÷20=           180÷5÷2=
    90÷15=           560÷70=           150÷30=          420÷60=           100÷25×4=

    五、竖式计算
    22.列竖式计算,②要验算。
    ①544÷16=         ②930÷23=

    六、脱式计算
    23.脱式计算。
    172+928÷32           360÷18×75           690÷(342-296)

    七、填空题
    24.观察并列式计算。
    ( )元。
    ( )元。


    八、解答题
    25.设计、操作并填空。
          
    (1)图书馆在实验小学(    )方向,测量∠1=(    )°。
    (2)人民路经过广场喷泉A点,与城北路平行,请在图中画出人民路。
    (3)从城北路水井的主管道上,向广场喷泉A点埋设水管,你认为怎样埋设管道最短?请在图中画出来。应过(    )点向主管道作(    ),这条垂直线段最(    )。
    (4)测量图上的这条垂直线段长是(    )厘米(    )毫米。
    26.下面是四(1)班学生体育达标测试成绩的统计表。
    成绩(分)
    70
    75
    80
    85
    90
    95
    人数(人)
    2
    6
    8
    10
    10
    4

    (1)把下面的统计图补充完整。
    (2)平均每名学生的成绩是多少分?

    27.王叔叔带领4位志愿者一起给灾区群众募集物资,3天共募集物资975箱,平均每人每天募集多少箱?
    28.瑞瑞从家直接到图书馆需要10分钟,若用同样的速度,经过学校再到图书馆需要多少分钟?

    29.爷爷买了三瓶消肿止痛胶囊。请你帮爷爷算一算够吃多少天?

    30.同学们去秋游,汽车以每小时38千米的速度行驶了2小时后,距目的地还有8千米,如果返回时用了2小时,那么返回的速度是多少?
    31.学校四年级7名老师带领122名学生乘车秋游。旅游公司提供下面两种车。
    (1)如果只租一种车,租哪种车比较便宜些?为什么?
    (2)如果可以同时租不同的车,想一想,该怎么租合适?最少花多少钱?
    (提示:54座、28座都含有司机座位)
       

    参考答案:
    1.     420000000     四亿二千万     4
    【分析】最小的合数是4,所以亿位上是4,最小的质数是2,所以千万位上是2,最小的自然数是0,其余各位上都是0;根据整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
    根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;
    四舍五入到亿位,就是去掉亿位后面的尾数,把千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
    【详解】一个九位整数,各数位上的数字如下:最高位上是最小的合数;千万位上是最小的质数;其余各位上都是最小的自然数,这个数写作420000000,读作四亿二千万,改写成以“亿”为单位的近似数约是4亿。
    【点睛】本题主要考查整数的读法、写法和求近似数知识,求近似数时要注意带计数单位。
    2.     1     500     8000
    【分析】第1题,把1500毫升改写为1000毫升与500毫升的和,把1000毫升化为升即可;
    第2题,根据1 升=1000毫升,换算单位即可。
    【详解】1500=1000+500,1000毫升=1升,1500毫升=1升500毫升;
    8升=8000毫升。
    【点睛】熟练掌握升与毫升之间的进率是解答此题的关键。
    3.     3     4
    【分析】三位数除以两位数,如果商是两位数,被除数前两位上的数一定大于或等于除数;如果商是一位数,被除数前两位上的数一定小于除数。
    【详解】□67÷38的商是一位数,则被除数前两位上的数一定小于除数,□6<38,□中最大填3;商是两位数,则被除数前两位上的数一定大于或等于除数,□6>38,□中最小填4。
    【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算是解题关键。
    4.     8     9
    【分析】要知道可以分给几个班,即求329里面有几个40,329除以40即可解答。
    【详解】329÷40=8(个)……9(本)
    可以分给8个班,还剩9本。
    【点睛】根据除法的意义进行解答,有余数时余数要比除数小。
    5.2
    【分析】使组成的三位数同时是2、3、5的倍数,这个三位数个位上是0,并且这个三位数各个数位上的和是3的倍数,0+4+5=9,选0、4、5这三个数字,据此解答。
    【详解】0、4、5组成的同时是2、3、5的倍数的三位数是:450、540,共2个三位数。
    【点睛】熟练掌握2、3、5倍数的特征是解题关键。
    6.     18     30
    【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几,商不变,余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。
    【详解】两数相除,商18余3,如果被除数和除数同时扩大10倍后,那么商是18,余数是30。
    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
    7.合数
    【分析】根据质数与合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。
    【详解】两个质数相同时,它们积的因数有:1、它们的积、这个质数,共3个因数;两个质数不同时,它们积的因数有:1、它们的积及这两个质数,共4个因数;综上可知:两个质数的积一定是合数。
    【点睛】此题考查目的是理解和掌握质数与合数的意义。
    8.     垂直     50     140
    【分析】如果两条直线相交成直角时,两条直线互相垂直,∠1和∠3合起来是一个直角,∠3和∠2合起来是一个平角,据此减法计算解答。
    【详解】直线①和②互相垂直,∠1=90°-∠3=90°-40°=50°;
    ∠2=180°-∠3=180°-40°=140°。
    【点睛】本题考查平角和直角的概念,关键是从图中看到哪些角的和是90度,哪些角的和是180度。
    9.94
    【分析】用语文和数学的平均分乘2,求出语文和数学的成绩和,再加上英语成绩,求出三科总成绩。用三科总成绩除以3,求出三科的平均分。
    【详解】(95×2+92)÷3
    =(190+92)÷3
    =282÷3
    =94(分)
    她这三科的平均分是94分。
    【点睛】本题考查平均数的求法,关键是熟记平均数问题的基本数量关系:总数量÷份数=平均数,平均数×份数=总数量。
    10.     3     8
    【分析】用总长度除以段数,即可求出每段的长度;根据锯的次数=段数-1,求出锯5段需要的次数,再用次数乘每次需要的时间即可求出一共需要的时间。
    【详解】15÷5=3(米)
    2×(5-1)
    =2×4
    =8(分钟)
    【点睛】这是一道植树问题的变形题目,明确锯的次数=锯成的段数-1是解答此题的关键。
    11.×
    【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°。9时30分,时针指向9和10的中间,分针指向6,此时时针和分针之间有3个半大格,据此求出度数,再判断是什么角即可。
    【详解】3×30°+30°÷2
    =90°+15°
    =105°
    105°是一个钝角,所以上午9时30分,在钟面上所形成的角是钝角。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质,来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。
    12.√
    【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变;据此解答。
    【详解】由分析可得:一个30度的角,经过放大镜放大后,角度还是30度。
    故答案为:√
    【点睛】明确用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状是解题的关键。
    13.×
    【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;整数中,是2的倍数的数叫做偶数。
    【详解】例如:偶数2是质数,不是合数。
    所以不是所有的偶数都是合数,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查质数与合数、偶数的意义,明确2是偶数,也是最小的质数。
    14.√
    【分析】因为6=2×3,6是2和3的倍数,所以6的倍数也是2和3的倍数。
    【详解】一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查了2、3的倍数特征,个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数,各个数位上的数加起来是3的倍数,这个数就是3的倍数。
    15.√
    【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行。从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫做平行线间的距离。平行线间距离处处相等。如图:
    【详解】两条平行线间不同的垂直线段,不但相互平行,而且长度相等。
    故答案为:√
    【点睛】熟练掌握平行线的定义是解题关键。
    16.C
    【分析】根据题图可知,单独的角有4个,由两个角组成的角有3个,由三个角组成的角有2个,由四个角组成的角有1个,则一共有(4+3+2+1)个角。
    【详解】4+3+2+1=10(个)
    则共有10个角。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查角的认识,数角的个数时,要按照顺序数,才能做到不重不漏。
    17.A
    【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识,可知计量一个保温杯的容量用“mL”作单位。
    【详解】A.小明上学时携带保温杯的容量是600mL,符合生活实际;
    B.小明上学时携带保温杯的容量是5L,容量太大了,不符合生活实际;
    C.小明上学时携带保温杯的容量是100mL,容量太小了,不符合生活实际。
    故答案为:A
    【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    18.C
    【分析】一个数各个数位上的数字和是3的倍数,这个数就是3的倍数。据此可知,要使782减去几后能被3整除,而7+8+2=17,15是3的倍数,则782至少减去2才能被3整除。5的倍数的特征是个位上的数字是0或5。据此可知,要使782加上几后能被5整除,所得数的个位应变为5,即782需要加上3才能被5整除。
    【详解】(782-2)÷3
    =780÷3
    =260
    (782+3)÷5
    =785÷5
    =157
    从782中至少减去2才能被3整除,至少加上3才能被5整除。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查3和5的倍数特征,灵活运用这些特征解决问题。
    19.C
    【分析】第一个和第十个志愿者之间有9个间隔段,由已知可知1个间隔段长10米,9个间隔段的长度是10与9的积。
    【详解】10×(10-1)
    =10×9
    =90(米)
    故答案为:C
    【点睛】此题为植树问题,段数=棵数-1,总距离=段数×间隔长。
    20.B
    【分析】用80加上24的和再除以2,求出平均每箱弹力球的个数,用80减去平均每箱弹力球的个数,求出需要从甲箱拿出多少个弹力球放入乙箱;再用这个差除以7,求出拿多少次后,甲、乙两箱弹力球个数相等。
    【详解】(80+24)÷2
    =104÷2
    =52(个)
    80-52=28(个)
    28÷7=4(次)
    所以拿4次后,甲、乙两箱弹力球个数相等。
    故答案为:B
    【点睛】解答此题的关键是先求出甲、乙两箱弹力球个数相等时的数量,再进一步解答。
    21.480;5;1200;30;18;
    6;8;5;7;16
    【详解】略
    22.①34;②40……10
    【分析】三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于除数,商的首位在十位上,除到哪一位,商就写在哪一位的上面;有余数的除法验算时用商乘除数,再加余数看是否得被除数。
    【详解】①544÷16=34    ②930÷23=40……10
    验算:
    23.201;1500;15
    【分析】①先算除法,再算加法。②从左往右依次计算。③先算减法,再算除法。
    【详解】172+928÷32
    =172+29
    =201
    360÷18×75
    =20×75
    =1500
    690÷(342-296)
    =690÷46
    =15
    24.     35     10
    【分析】用100元减去80元,即可求出两个杯子的价钱,再除以2,即可求出一个杯子的价钱,用80元减去一个杯子的价钱再除以2,即可求出一个暖瓶的价钱。
    【详解】(100-80)÷2
    =20÷2
    =10(元)
    (80-10)÷2
    =70÷2
    =35(元)
    一个杯子10元,一个暖瓶35元。
    【点睛】本题考查等量代换的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    25.(1)东南;45
    (2)画图见详解
    (3)画图见详解;A;垂线;短
    (4)1;4
    【分析】(1)根据图上方位“上北下南,左西右东”可知,图书馆在小学的东南方向。量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
    (2)过直线外一点作已知直线的平行线的方法是:把三角板的一边与已知直线重合,另一边靠紧一直尺,沿直尺滑动三角板,当与直线重合的一边经过已知点时,沿这边画直线,这条直线就与已知直线平行。
    (3)根据垂直线段的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短。把城北路水井的主管道看作一条直线,A看作一个点,由点向直线画垂直线段即可。
    (4)利用刻度尺测量A点到城北路的垂线段的长度即可,注意从0刻度开始测量。
    【详解】(1)图书馆在实验小学东南方向,测量∠1=45°。
    (2)人民路经过广场喷泉A点,与城北路平行,如下图:
    (3)从城北路水井的主管道上,向广场喷泉A点埋设水管。应过A点向主管道作垂线,这条垂直线段最短;如下图:     


    (4)测量图上的这条垂直线段长是1厘米4毫米。
    【点睛】本题考查了从直线外一点向直线作平行线和垂线的知识,考查了学生的作图能力。
    26.(1)见详解(2)84分
    【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图即可;
    (2)先计算出总成绩,再计算出总人数,再用除法求平均数。
    【详解】(1)统计图如下:

    (2)(70×2+75×6+80×8+10×85+10×90+95×4)÷(2+6+8+10+10+4)
    =(140+450+640+850+900+380)÷40
    =3360÷40
    =84(分)
    答:平均每名学生的成绩是84分。
    【点睛】本题主要考查了统计图的填充,关键是根据已知信息解决实际问题。
    27.65箱
    【分析】用募集物资的总数除以3,即可计算出平均每天募集的数量,再用平均每天募集的数量除以5,即可计算出平均每人每天募集多少箱。
    【详解】975÷3÷(4+1)
    =325÷5
    =65(箱)
    答:平均每人每天募集65箱。
    【点睛】本题解题关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
    28.12分钟
    【分析】根据路程÷时间=速度,用瑞瑞家到图书馆的路程除以需要的时间,求出瑞瑞的速度。再根据路程÷速度=时间,先求出瑞瑞家经过学校再到图书馆的总路程,再用总路程除以瑞瑞的速度,求出这样走需要的时间。
    【详解】650÷10=65(千米)
    (550+230)÷65
    =780÷65
    =12(分钟)
    答:经过学校再到图书馆需要12分钟。
    【点睛】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    29.25天
    【分析】用100乘3,求出三瓶消肿止痛胶囊共有多少粒;用4乘3,求出一天要吃的粒数;再用三瓶消肿止痛胶囊共有的粒数除以一天要吃的粒数,求出够吃多少天。
    【详解】100×3÷(4×3)
    = 300÷12
    =25(天)
    答:够吃25天。
    【点睛】此题考查了除法的包含意义,关键是求出三瓶消肿止痛胶囊共有的粒数及一天要吃的粒数。
    30.42千米/时
    【分析】先根据路程=速度×时间,求出汽车以每小时38千米的速度行驶2小时后,行驶的距离,再求出总路程,最后根据速度=路程÷时间即可解答。
    【详解】(38×2+8)÷2
    =(76+8)÷2
    =84÷2
    =42(千米/时)
    答:返回的速度是42千米/时。
    【点睛】本题主要考查学生依据速度、时间以及路程之间数量关系解决问题的能力。
    31.(1)租54座的车比较便宜些;理由见详解
    (2)租2辆54座和1辆28座合适,最少花1660元。
    【分析】(1)根据题意,共有122+7=129(人)乘车秋游,用除法分别计算租每种车所需的辆数,再根据钱数,用一辆车的钱数乘辆数求出每种车需要的总钱数,再比较即可得出结论。
    (2)先算出两种车,平均每人花的钱数,然后进行比较,多选择人均便宜的车,写出方案、算出价钱,据此解答即可。
    【详解】(1)122+7=129(人)
    129÷(54-1)
    =129÷53
    =2(辆)……23(人)
    2+1=3(辆)
    3×620=1860(元)
    129÷(28-1)
    =129÷27
    =4(辆)……21(人)
    4+1=5(辆)
    420×5=2100(元)
    1860<2100,所以租54座的便宜些。
    答:租54座的车比较便宜些。
    (2)620÷54=11(元)……26(元)
    420÷28=15(元)
    则租不同的车要优先租54座的。
    129÷(54-1)
    =129÷53
    =2(辆)……23(人)
    租2辆54座的,剩下的23人租1辆28座的需要:
    620×2+420
    =1240+420
    =1660(元)
    答:租2辆54座和1辆28座合适,最少花1660元。
    【点睛】解答此题要根据所给的信息找出最优的方案,此题考查了学生的分析、计算能力。

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