新高考数学一轮复习讲义 第3章 §3.5 利用导数研究恒(能)成立问题
展开课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。
2、精练习题
复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。
3、加强审题的规范性
每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。
4、重视错题
“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
§3.5 利用导数研究恒(能)成立问题
题型一 分离参数求参数范围
例1 (2022·北京模拟)已知函数f(x)=(x-2)ex-eq \f(1,2)ax2+ax(a∈R).
(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)当x≥2时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.
解 (1)当a=0时,f(x)=(x-2)ex,
f(0)=(0-2)e0=-2,
f′(x)=(x-1)ex,k=f′(0)=(0-1)e0=-1,
所以切线方程为y+2=-(x-0),
即x+y+2=0.
(2)方法一 当x≥2时,f(x)≥0恒成立,等价于当x≥2时,(x-2)ex-eq \f(1,2)ax2+ax≥0恒成立.
即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)x2-x))a≤(x-2)ex在[2,+∞)上恒成立.
当x=2时,0·a≤0,所以a∈R.
当x>2时,eq \f(1,2)x2-x>0,
所以a≤eq \f(x-2ex,\f(1,2)x2-x)=eq \f(2ex,x)恒成立.
设g(x)=eq \f(2ex,x),则g′(x)=eq \f(2x-1ex,x2),
因为x>2,所以g′(x)>0,
所以g(x)在区间(2,+∞)上单调递增.
所以g(x)>g(2)=e2,所以a≤e2.
综上所述,a的取值范围是(-∞,e2].
方法二 f′(x)=(x-1)(ex-a),
①当a≤0时,因为x≥2,
所以x-1>0,ex-a>0,所以f′(x)>0,
则f(x)在[2,+∞)上单调递增,
f(x)≥f(2)=0成立.
②当0所以f(x)在[2,+∞)上单调递增,
所以f(x)≥f(2)=0成立.
③当a>e2时,在区间(2,ln a)上,f′(x)<0;
在区间(ln a,+∞)上,f′(x)>0,
所以f(x)在(2,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,f(x)≥0不恒成立,不符合题意.综上所述,a的取值范围是(-∞,e2].
教师备选
(2022·重庆模拟)已知函数f(x)=eq \f(x2,2)-(m+1)x+mln x+m,f′(x)为函数f(x)的导函数.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若xf′(x)-f(x)≥0恒成立,求m的取值范围.
解 (1)f′(x)=x-(m+1)+eq \f(m,x)=eq \f(x2-m+1x+m,x)=eq \f(x-mx-1,x),
①当m≤0,x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
②当0
当x∈(m,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
③当m=1,x∈(0,+∞)时,f′(x)≥0,f(x)单调递增.
④当m>1,x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(1,m)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
当x∈(m,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
(2)由题意知xf′(x)-f(x)≥0恒成立,
即eq \f(x2,2)-mln x≥0恒成立,
∴eq \f(x2,2)≥mln x.
当x=1时,eq \f(x2,2)≥mln x恒成立,
当x>1时,eq \f(x2,2ln x)≥m;
当0
则g′(x)=eq \f(x2ln x-1,2ln x2),
当0
∴x→0时,eq \f(x2,2ln x)→0,
∴m≥0.
当x>1时,令g′(x)=0,得x=eq \r(e),
∴当1
∴g(x)≥g(eq \r(e))=e,∴m≤e.
综上知0≤m≤e.
思维升华 分离参数法解决恒(能)成立问题的策略
(1)分离变量.构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.
(2)a≥f(x)恒成立⇔a≥f(x)max;
a≤f(x)恒成立⇔a≤f(x)min;
a≥f(x)能成立⇔a≥f(x)min;
a≤f(x)能成立⇔a≤f(x)max.
跟踪训练1 已知函数f(x)=xln x(x>0).
(1)求函数f(x)的极值;
(2)若存在x∈(0,+∞),使得f(x)≤eq \f(-x2+mx-3,2)成立,求实数m的最小值.
解 (1)由f(x)=xln x,得f′(x)=1+ln x,
令f′(x)>0,得x>eq \f(1,e);
令f′(x)<0,得0
所以f(x)在x=eq \f(1,e)处取得极小值,
且为f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,e)))=-eq \f(1,e),无极大值.
(2)由f(x)≤eq \f(-x2+mx-3,2),
得m≥eq \f(2xln x+x2+3,x).
问题转化为m≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2xln x+x2+3,x)))min.
令g(x)=eq \f(2xln x+x2+3,x)=2ln x+x+eq \f(3,x)(x>0).
则g′(x)=eq \f(2,x)+1-eq \f(3,x2)=eq \f(x2+2x-3,x2)
=eq \f(x+3x-1,x2).
由g′(x)>0,得x>1;
由g′(x)<0,得0
所以g(x)min=g(1)=4,则m≥4.
故m的最小值为4.
题型二 等价转化求参数范围
例2 已知函数f(x)=ex-1-ax+ln x(a∈R).
(1)若函数f(x)在x=1处的切线与直线3x-y=0平行,求a的值;
(2)若不等式f(x)≥ln x-a+1对一切x∈[1,+∞)恒成立,求实数a的取值范围.
解 (1)f′(x)=ex-1-a+eq \f(1,x),
∴f′(1)=2-a=3,
∴a=-1,
经检验a=-1满足题意,∴a=-1,
(2)f(x)≥ln x-a+1可化为
ex-1-ax+a-1≥0,x>0,
令φ(x)=ex-1-ax+a-1,
则当x∈[1,+∞)时,φ(x)min≥0,
∵φ′(x)=ex-1-a,
①当a≤eq \f(1,e)时,φ′(x)>0,
∴φ(x)在[1,+∞)上单调递增,
∴φ(x)min=φ(1)=1-a+a-1=0≥0恒成立,
∴a≤eq \f(1,e)符合题意.
②当a>eq \f(1,e)时,令φ′(x)=0,得x=ln a+1.
当x∈(0,ln a+1)时,φ′(x)<0,
当x∈(ln a+1,+∞)时,φ′(x)>0,
∴φ(x)在(0,ln a+1)上单调递减,
在(ln a+1,+∞)上单调递增.
当ln a+1≤1,即eq \f(1,e)φ(x)min=φ(1)=0≥0恒成立,
∴eq \f(1,e)当ln a+1>1,即a>1时,φ(x)在[1,ln a+1)上单调递减,在(ln a+1,+∞)上单调递增,
∴φ(x)min=φ(ln a+1)<φ(1)=0与φ(x)≥0矛盾.故a>1不符合题意.
综上,实数a的取值范围为(-∞,1].
教师备选
(2022·衡阳模拟)已知函数f(x)=-ax2+ln x(a∈R).
(1)讨论f(x)的单调性﹔
(2)若存在x∈(1,+∞),f(x)>-a,求a的取值范围.
解 (1)函数f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=-2ax+eq \f(1,x)=eq \f(1-2ax2,x),
当a≤0时,f′(x)>0,则f(x)在(0,+∞)上单调递增,
当a>0时﹐由f′(x)=0,得x=eq \f(1,\r(2a)),
由f′(x)>0,得x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,\r(2a)))),
由f′(x)<0,得x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,\r(2a)),+∞)),
于是有f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,\r(2a))))上单调递增,在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,\r(2a)),+∞))上单调递减.
(2)由f(x)>-a,
得a(x2-1)-ln x<0,x∈(1,+∞),
-ln x<0,x2-1>0,
当a≤0时,a(x2-1)-ln x<0,满足题意;
当a≥eq \f(1,2)时,
令g(x)=a(x2-1)-ln x(x>1),
g′(x)=eq \f(2ax2-1,x)>0,g(x)在(1,+∞)上单调递增,则g(x)>g(1)=0,不符合题意,
当0由g′(x)>0,得x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,\r(2a)),+∞)),
由g′(x)<0,得x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(1,\r(2a)))),
于是有g(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(1,\r(2a))))上单调递减,在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,\r(2a)),+∞))上单调递增,
g(x)min=geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,\r(2a))))
思维升华 根据不等式恒成立构造函数转化成求函数的最值问题,一般需讨论参数范围,借助函数单调性求解.
跟踪训练2 已知函数f(x)=x2-(a+2)x+aln x.
(1)当a>2时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若存在x∈[1,+∞),使f(x)解 (1)∵x>0,f′(x)=2x-(a+2)+eq \f(a,x)=eq \f(2x2-a+2x+a,x)=eq \f(2x-ax-1,x),
又eq \f(a,2)>1,
∴当f′(x)>0时,0
当f′(x)<0时,1
单调递减区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(a,2))).
(2)∵存在x∈[1,+∞)使f(x)f(x)min.
由(1)可得,①当a>2时,
f(x)min=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,2)))=-eq \f(a2,4)-a+alneq \f(a,2)即lneq \f(a,2)-eq \f(a,4)<2,
令t=eq \f(a,2),φ(t)=ln t-eq \f(t,2)(t>1),
φ′(t)=eq \f(1,t)-eq \f(1,2)=eq \f(2-t,2t)(t>1),
∴φ(t)在(1,2)上单调递增,在(2,+∞)上单调递减,
∴φ(t)max=φ(2)=ln 2-1<2恒成立,
即当a>2时,不等式恒成立;
(另解:当a>2时,f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(a,2)))上单调递减,在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,2),+∞))上单调递增,
∴f(x)min=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,2)))
f(x)min=f(1)=-a-1-eq \f(1,2),
∴-eq \f(1,2)综合①②得,实数a的取值范围为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),+∞)).
题型三 双变量的恒(能)成立问题
例3 设f(x)=eq \f(a,x)+xln x,g(x)=x3-x2-3.
(1)如果存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求满足上述条件的最大整数M;
(2)如果对于任意的s,t∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)),都有f(s)≥g(t)成立,求实数a的取值范围.
解 (1)存在x1,x2∈[0,2],
使得g(x1)-g(x2)≥M成立,
等价于[g(x1)-g(x2)]max≥M成立.
g′(x)=3x2-2x=x(3x-2),
令g′(x)=0,得x=0或x=eq \f(2,3),
∵geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))=-eq \f(85,27),
又g(0)=-3,g(2)=1,
∴当x∈[0,2]时,g(x)max=g(2)=1,
g(x)min=geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))=-eq \f(85,27),
∴M≤1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(85,27)))=eq \f(112,27),
∴满足条件的最大整数M为4.
(2)对任意的s,t∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))有f(s)≥g(t),
则f(x)min≥g(x)max.
由(1)知当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))时,g(x)max=g(2)=1,
∴当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))时,f(x)=eq \f(a,x)+xln x≥1恒成立,
即a≥x-x2ln x恒成立.
令h(x)=x-x2ln x,x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)),
∴h′(x)=1-2xln x-x,
令φ(x)=1-2xln x-x,
∴φ′(x)=-3-2ln x<0,
h′(x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))上单调递减,
又h′(1)=0,
∴当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1))时,h′(x)≥0,
当x∈[1,2]时,h′(x)≤0,
∴h(x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1))上单调递增,在[1,2]上单调递减,
∴h(x)max=h(1)=1,
故a≥1.
∴实数a的取值范围是[1,+∞).
教师备选
已知函数f(x)=eq \f(ax2-x-1,ex)(x∈R),a为正实数.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若∀x1,x2∈[0,4],不等式|f(x1)-f(x2)|<1恒成立,求实数a的取值范围.
解 (1)因为f(x)=eq \f(ax2-x-1,ex)(x∈R),
所以f′(x)=eq \f(-axx-3,ex)(x∈R),
因为a>0,所以令f′(x)>0,得0
所以f(x)的单调递增区间为(0,3),单调递减区间为(-∞,0)和(3,+∞).
(2)由(1)知f(x)在(0,3)上单调递增,在(3,4)上单调递减,
所以f(x)在[0,4]上的最大值是f(3)=eq \f(5a,e3).
又f(0)=-a<0,f(4)=11ae-4>0,
所以f(0)
若∀x1,x2∈[0,4],不等式|f(x1)-f(x2)|<1恒成立,
则需f(x)max-f(x)min<1在x∈[0,4]上恒成立,即f(3)-f(0)<1,
即eq \f(5a,e3)+a<1,解得a
思维升华 “双变量”的恒(能)成立问题一定要正确理解其实质,深刻挖掘内含条件,进行等价变换,常见的等价转换有
(1)∀x1,x2∈D,f(x1)>g(x2)⇔f(x)min>g(x)max.
(2)∀x1∈D1,∃x2∈D2,f(x1)>g(x2)⇔f(x)min>g(x)min.
(3)∃x1∈D1,∀x2∈D2,f(x1)>g(x2)⇔f(x)max>g(x)max.
跟踪训练3 设f(x)=xex,g(x)=eq \f(1,2)x2+x.
(1)令F(x)=f(x)+g(x),求F(x)的最小值;
(2)若任意x1,x2∈[-1,+∞),且x1>x2,有m[f(x1)-f(x2)]>g(x1)-g(x2)恒成立,求实数m的取值范围.
解 (1)因为F(x)=f(x)+g(x)
=xex+eq \f(1,2)x2+x,
所以F′(x)=(x+1)(ex+1),
令F′(x)>0,解得x>-1,
令F′(x)<0,解得x<-1,
所以F(x)在(-∞,-1)上单调递减,
在(-1,+∞)上单调递增,
故F(x)min=F(-1)=-eq \f(1,2)-eq \f(1,e).
(2)因为任意x1,x2∈[-1,+∞),且x1>x2,
有m[f(x1)-f(x2)]>g(x1)-g(x2)恒成立,
所以mf(x1)-g(x1)>mf(x2)-g(x2)恒成立,
令h(x)=mf(x)-g(x)=mxex-eq \f(1,2)x2-x,x∈[-1,+∞),即只需h(x)在[-1,+∞)上单调递增即可.
故h′(x)=(x+1)(mex-1)≥0在[-1,+∞)上恒成立,故m≥eq \f(1,ex),而eq \f(1,ex)≤e,故m≥e,
即实数m的取值范围是[e,+∞).
课时精练
1.(2022·大同模拟)已知函数f(x)=x(mex-1).
(1)当m=1时,求函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程;
(2)当x>0时,f(x)≥x2-2x,求实数m的取值范围.
解 (1)当m=1时,f(x)=x(ex-1),
则f(1)=e-1,
由f′(x)=ex-1+xex可得,f′(1)=2e-1.
所以函数f(x)的图象在(1,f(1))处的切线方程为y-(e-1)=(2e-1)(x-1),
即(2e-1)x-y-e=0.
(2)由x(mex-1)≥x2-2x及x>0,
得m≥eq \f(x-1,ex).
令g(x)=eq \f(x-1,ex)(x>0),
则g′(x)=eq \f(2-x,ex),
当x∈(0,2)时,g′(x)>0;
当x∈(2,+∞)时,g′(x)<0,
所以g(x)在(0,2)上单调递增,在(2,+∞)上单调递减,
所以x=2是g(x)的极大值点,也是g(x)的最大值点,即g(x)max=g(2)=eq \f(1,e2).
所以m≥eq \f(1,e2),
故m的取值范围为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,e2),+∞)).
2.(2022·长春模拟)设函数f(x)=x2-(a+2)x+aln x(a∈R).
(1)若x=3是f(x)的极值点,求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)≥1恒成立,求a的取值范围.
解 (1)f′(x)=2x-(a+2)+eq \f(a,x)
=eq \f(2x-ax-1,x)(x>0),
又f′(3)=4-eq \f(2a,3)=0,
所以a=6,经检验符合条件,
所以f′(x)=eq \f(2x-3x-1,x),
令f′(x)>0,有0
令f′(x)<0,有1
(2)由题意f(x)≥1⇔f(x)min≥1,
当a≤0时,令f′(x)>0,有x>1;
令f′(x)<0,有0
所以f(x)min=f(1)=-a-1,
所以-a-1≥1,即a≤-2,
当a>0时,①0
②eq \f(a,2)>1,即a>2时,存在f(1)=-a-1<0;
③eq \f(a,2)=1,即a=2时,f′(x)≥0,f(x)在(0,+∞)上单调递增,存在f(1)=-3<0,
可知a>0时,f(x)≥1不恒成立.
综上,a≤-2.
3.(2022·沈阳模拟)已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2+sin x,g(x)是定义在(0,+∞)上的函数,且g(x)=ax+eq \f(1,x)-2(a>0).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若对于∀x1∈[-1,1],∃x2∈(0,+∞),使得f(x1)>g(x2)成立,求实数a的取值范围.
解 (1)设x<0,则-x>0,
所以f(-x)=x2-sin x,
又f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x),
所以f(x)=-f(-x)=-x2+sin x,
又f(0)=0,
所以f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+sin xx≥0,,-x2+sin xx<0.))
(2)由题意得f(x)min>g(x)min.
当x∈[0,1]时,f′(x)=2x+cs x>0,
所以f(x)在[0,1]上单调递增,
所以f(x)min=f(0)=0;
当x∈[-1,0)时,f′(x)=-2x+cs x>0,
所以f(x)在[-1,0)上单调递增,
所以f(x)min=f(-1)=-1-sin 1<0,
所以f(x)min=-1-sin 1.
对于g(x),因为a>0,x>0,
所以ax+eq \f(1,x)-2≥2eq \r(a)-2,
当且仅当ax=eq \f(1,x),即x=eq \r(\f(1,a))时等式成立.
所以g(x)min=2eq \r(a)-2,
所以-1-sin 1>2eq \r(a)-2,
整理得a
4.(2022·昆明联考)已知函数f(x)=eax-x.
(1)若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线的斜率为1,求f(x)的单调区间;
(2)若不等式f(x)≥eaxln x-ax2对x∈(0,e]恒成立,求a的取值范围.
解 (1)f′(x)=aeax-1,则f′(0)=a-1=1,即a=2.
∴f′(x)=2e2x-1,令f′(x)=0,得x=-eq \f(ln 2,2).
当x<-eq \f(ln 2,2)时,f′(x)<0;
当x>-eq \f(ln 2,2)时,f′(x)>0.
故f(x)的单调递减区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,-\f(ln 2,2))),单调递增区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(ln 2,2),+∞)).
(2)由f(x)≥eaxln x-ax2,x∈(0,e],
即ax2-x≥eax(ln x-1),有eq \f(ax-1,eax)≥eq \f(ln x-1,x),
故仅需eq \f(ln eax-1,eax)≥eq \f(ln x-1,x)即可.
设函数g(x)=eq \f(ln x-1,x),
则eq \f(ln eax-1,eax)≥eq \f(ln x-1,x)等价于g(eax)≥g(x).
∵g′(x)=eq \f(2-ln x,x2),
∴当x∈(0,e]时,g′(x)>0,则g(x)在(0,e]上单调递增,
∴当x∈(0,e]时,g(eax)≥g(x)等价于eax≥x,
即a≥eq \f(ln x,x)恒成立.
设函数h(x)=eq \f(ln x,x),x∈(0,e],
则h′(x)=eq \f(1-ln x,x2)≥0,即h(x)在(0,e]上单调递增,∴h(x)max=h(e)=eq \f(1,e),则a≥eq \f(1,e)即可,
∴a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,e),+∞)).
(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升3.5《利用导数研究恒(能)成立问题》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习35《利用导数研究恒能成立问题》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习35《利用导数研究恒能成立问题》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习35《利用导数研究恒能成立问题》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习35《利用导数研究恒能成立问题》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
2024年高考数学第一轮复习专题训练第三章 §3.5 利用导数研究恒(能)成立问题: 这是一份2024年高考数学第一轮复习专题训练第三章 §3.5 利用导数研究恒(能)成立问题,共2页。
2024年数学高考大一轮复习第三章 §3.5 利用导数研究恒(能)成立问题: 这是一份2024年数学高考大一轮复习第三章 §3.5 利用导数研究恒(能)成立问题,共2页。试卷主要包含了已知函数f=ex.,已知函数f=aln x-x,已知函数f=xln x.等内容,欢迎下载使用。