新高考数学一轮复习讲义 第8章 §8.9 圆锥曲线中求值与证明问题
展开课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。
2、精练习题
复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。
3、加强审题的规范性
每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。
4、重视错题
“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
§8.9 圆锥曲线中求值与证明问题
题型一 求值问题
例1 (12分)(2021·新高考全国Ⅰ)在平面直角坐标系Oxy中,已知点F1(-eq \r(17),0),F2(eq \r(17),0),点M满足|MF1|-|MF2|=2.记M的轨迹为C.
(1)求C的方程; [切入点:双曲线定义]
(2)设点T在直线x=eq \f(1,2)上,过T的两条直线分别交C于A,B两点和P,Q两点,且|TA|·|TB|=|TP|·|TQ|,求直线AB的斜率与直线PQ的斜率之和. [关键点:利用等式列式]
教师备选
已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的长轴长是短轴长的2倍,F是椭圆C的一个焦点,点M(0,2)且|MF|=eq \r(10).
(1)求椭圆C的方程;
(2)若过点M的直线l与椭圆C交于A,B两点,线段AB的中点为N,且满足|AM|=|BN|,求l的方程.
解 (1)由题意,可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=2b,,c2+4=10,,b2+c2=a2,))
解得a=2eq \r(2),b=eq \r(2),
故椭圆C的方程为eq \f(x2,8)+eq \f(y2,2)=1.
(2)根据题意可得,点A必在点B的上方,
才有|AM|=|BN|.
当l的斜率不存在时,|AM|=2-eq \r(2),
|BN|=eq \r(2),|AM|≠|BN|,不合题意,故l的斜率必定存在.
设l的方程为y=kx+2,
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(x2,8)+\f(y2,2)=1,,y=kx+2,))
得(1+4k2)x2+16kx+8=0,
Δ=(16k)2-32(1+4k2)=128k2-32>0,
即k2>eq \f(1,4).
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=-eq \f(16k,1+4k2),x1x2=eq \f(8,1+4k2).
设N(x0,y0),
则x0=eq \f(x1+x2,2)=-eq \f(8k,1+4k2).
由|AM|=|BN|可得,|AB|=|MN|,
所以eq \r(1+k2)|x1-x2|=eq \r(1+k2)|x0-0|,
则eq \r(x1+x22-4x1x2)=|x0|,
即eq \f(4\r(2)\r(4k2-1),1+4k2)=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(8k,1+4k2))),
整理得k2=eq \f(1,2)>eq \f(1,4),
故k=±eq \f(\r(2),2),l的方程为y=±eq \f(\r(2),2)x+2.
思维升华 求值问题即是根据条件列出对应的方程,通过解方程求解.
跟踪训练1 (2021·天津)已知椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的右焦点为F,上顶点为B,离心率为eq \f(2\r(5),5),且|BF|=eq \r(5).
(1)求椭圆的方程;
(2)直线l与椭圆有唯一的公共点M,与y轴的正半轴交于点N,过N与BF垂直的直线交x轴于点P.若MP∥BF,求直线l的方程.
解 (1)易知点F(c,0),B(0,b),
故|BF|=eq \r(c2+b2)=a=eq \r(5),
因为椭圆的离心率为e=eq \f(c,a)=eq \f(2\r(5),5),
所以c=2,b=eq \r(a2-c2)=1,
因此,椭圆的方程为eq \f(x2,5)+y2=1.
(2)设点M(x0,y0)为椭圆eq \f(x2,5)+y2=1上一点,
先证明直线MN的方程为eq \f(x0x,5)+y0y=1,
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(x0x,5)+y0y=1,,\f(x2,5)+y2=1,))消去y并整理得x2-2x0x+xeq \\al(2,0)=0,Δ=4xeq \\al(2,0)-4xeq \\al(2,0)=0,
因此,椭圆eq \f(x2,5)+y2=1在点M(x0,y0)处的切线方程为eq \f(x0x,5)+y0y=1.
在直线MN的方程中,令x=0,可得y=eq \f(1,y0),由题意可知y0>0,即点Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,y0))),
直线BF的斜率为kBF=-eq \f(b,c)=-eq \f(1,2),所以直线PN的方程为y=2x+eq \f(1,y0),
在直线PN的方程中,令y=0,可得x=-eq \f(1,2y0),
即点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2y0),0)),
因为MP∥BF,则kMP=kBF,
即eq \f(y0,x0+\f(1,2y0))=eq \f(2y\\al(2,0),2x0y0+1)=-eq \f(1,2),
整理可得(x0+5y0)2=0,
所以x0=-5y0,所以eq \f(x\\al(2,0),5)+yeq \\al(2,0)=6yeq \\al(2,0)=1,
因为y0>0,故y0=eq \f(\r(6),6),x0=-eq \f(5\r(6),6),
所以直线l的方程为-eq \f(\r(6),6)x+eq \f(\r(6),6)y=1,
即x-y+eq \r(6)=0.
题型二 证明问题
例2 (2021·新高考全国Ⅱ)已知椭圆C的方程为eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0),右焦点为F(eq \r(2),0),且离心率为eq \f(\r(6),3).
(1)求椭圆C的方程;
(2)设M,N是椭圆C上的两点,直线MN与曲线x2+y2=b2(x>0)相切.证明:M,N,F三点共线的充要条件是|MN|=eq \r(3).
(1)解 由题意得,
椭圆半焦距c=eq \r(2)且e=eq \f(c,a)=eq \f(\r(6),3),
所以a=eq \r(3),
又b2=a2-c2=1,所以椭圆方程为eq \f(x2,3)+y2=1.
(2)证明 由(1)得,曲线为x2+y2=1(x>0),
当直线MN的斜率不存在时,直线MN:x=1,不符合题意;
当直线MN的斜率存在时,
设M(x1,y1),N(x2,y2),
必要性:
若M,N,F三点共线,
可设直线MN:y=k(x-eq \r(2)),
即kx-y-eq \r(2)k=0,
由直线MN与曲线x2+y2=1(x>0)相切可得eq \f(|\r(2)k|,\r(k2+1))=1,解得k=±1,
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=±x-\r(2),,\f(x2,3)+y2=1,))
可得4x2-6eq \r(2)x+3=0,
所以x1+x2=eq \f(3\r(2),2),x1·x2=eq \f(3,4),
所以|MN|=eq \r(1+1)·eq \r(x1+x22-4x1·x2)=eq \r(3),
所以必要性成立;
充分性:设直线MN:y=kx+b(kb<0),
即kx-y+b=0,
由直线MN与曲线x2+y2=1(x>0)相切可得eq \f(|b|,\r(k2+1))=1,所以b2=k2+1,
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=kx+b,,\f(x2,3)+y2=1,))
可得(1+3k2)x2+6kbx+3b2-3=0,
所以x1+x2=-eq \f(6kb,1+3k2),x1·x2=eq \f(3b2-3,1+3k2),
所以|MN|=eq \r(1+k2)·eq \r(x1+x22-4x1·x2)=eq \r(1+k2)eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(6kb,1+3k2)))2-4·\f(3b2-3,1+3k2))
=eq \r(1+k2)·eq \f(\r(24k2),1+3k2)=eq \r(3),
化简得3(k2-1)2=0,所以k=±1,
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k=1,,b=-\r(2)))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k=-1,,b=\r(2),))
所以直线MN:y=x-eq \r(2)或y=-x+eq \r(2),
所以直线MN过点F(eq \r(2),0),M,N,F三点共线,充分性成立,所以M,N,F三点共线的充要条件是|MN|=eq \r(3).
高考改编
在平面直角坐标系Oxy中,已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),离心率为eq \f(1,2).
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若过点F的直线l交C于A,B两点,线段AB的中点为M,分别过A,B作C的切线l1,l2,且l1与l2交于点P,证明:O,P,M三点共线.
(1)解 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(c=1,,\f(c,a)=\f(1,2),,a2=b2+c2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=2,,b=\r(3),))
∴椭圆C的标准方程为eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1.
(2)证明 由题意知直线l的斜率不为0,设直线l的方程为x=my+1,
A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0),P(x3,y3),
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=my+1,,3x2+4y2=12,))
整理得3(m2y2+2my+1)+4y2=12,
即(3m2+4)y2+6my-9=0.
∴y0=eq \f(y1+y2,2)=eq \f(-3m,3m2+4),
x0=eq \f(4,3m2+4),
∴kOM=-eq \f(3,4)m.
直线l1的方程为eq \f(x1x,4)+eq \f(y1y,3)=1,①
直线l2的方程为eq \f(x2x,4)+eq \f(y2y,3)=1,②
②-①⇒eq \f(y,3)(y2-y1)=eq \f(x,4)(x1-x2)
⇒eq \f(y,x)=eq \f(3,4)·eq \f(x1-x2,y2-y1)=-eq \f(3,4)m,
∴eq \f(y3,x3)=-eq \f(3,4)m=kOP,
∴kOM=kOP,即O,P,M三点共线.
思维升华 圆锥曲线证明问题的类型及求解策略
(1)圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系,如:某点在某直线上、某直线经过某个点、某两条直线平行或垂直等;二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系(相等或不等).
(2)解决证明问题时,主要根据直线与圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等,通过相关性质的应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明.
跟踪训练2 (2022·漳州模拟)已知复数z=x+yi(x,y∈R)在复平面内对应的点为M(x,y),且z满足|z+2|-|z-2|=2,点M的轨迹为曲线C.
(1)求C的方程;
(2)设A(-1,0),B(1,0),若过F(2,0)的直线与C交于P,Q两点,且直线AP与BQ交于点R.证明:
(ⅰ)点R在定直线上;
(ⅱ)若直线AQ与BP交于点S,则RF⊥SF.
(1)解 由题意可知,
eq \r(x+22+y2)-eq \r(x-22+y2)=2,
所以点M到点F1(-2,0)与到点F2(2,0)的距离之差为2,且2<|F1F2|=4,
所以动点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的右支,
设其方程为eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(x≥a,a>0,b>0),
其中2a=2,2c=4,
所以a=1,c=2,
所以b2=c2-a2=3,
所以曲线C的方程为x2-eq \f(y2,3)=1(x≥1).
(2)证明 (ⅰ)设直线PQ的方程为x=ty+2,P(x1,y1),Q(x2,y2),其中x1>1,x2>1.
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=ty+2,,x2-\f(y2,3)=1,))消去x,
可得(3t2-1)y2+12ty+9=0,
由题意知3t2-1≠0且Δ=144t2-36(3t2-1)=36(t2+1)>0,
所以y1+y2=eq \f(-12t,3t2-1),y1y2=eq \f(9,3t2-1).
直线AP:y=eq \f(y1,x1+1)(x+1),
直线BQ:y=eq \f(y2,x2-1)(x-1),①
由于点P(x1,y1)在曲线C上,可知yeq \\al(2,1)=3(xeq \\al(2,1)-1),
所以eq \f(y1,x1+1)=eq \f(3x1-1,y1),
所以直线AP:y=eq \f(3x1-1,y1)(x+1).②
联立①②,消去y可得
eq \f(3x1-1,y1)(x+1)=eq \f(y2,x2-1)(x-1),
由题意知x≠1,
所以eq \f(3x+1,x-1)=eq \f(y1y2,x1-1x2-1),
所以eq \f(3x+1,x-1)=eq \f(y1y2,ty1+1ty2+1)
=eq \f(y1y2,t2y1y2+ty1+y2+1),
所以eq \f(3x+1,x-1)=eq \f(9,9t2-12t2+3t2-1)=-9,
所以x=eq \f(1,2),
所以点R在定直线x=eq \f(1,2)上.
(ⅱ)由题意,与(ⅰ)同理可证点S也在定直线x=eq \f(1,2)上.
设Req \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),r)),Seq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),s)),
由于R在直线AP:y=eq \f(y1,x1+1)(x+1)上,
S在直线AQ:y=eq \f(y2,x2+1)(x+1)上,
所以r=eq \f(3,2)·eq \f(y1,x1+1),
s=eq \f(3,2)·eq \f(y2,x2+1),
所以rs=eq \f(9,4)·eq \f(y1y2,x1+1x2+1)
=eq \f(9,4)·eq \f(y1y2,ty1+3ty2+3)
=eq \f(9,4)·eq \f(y1y2,t2y1y2+3ty1+y2+9)
=eq \f(9,4)·eq \f(9,9t2-36t2+93t2-1)
=-eq \f(9,4),
又因为eq \(FR,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),r)),eq \(FS,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),s)),
所以eq \(FR,\s\up6(→))·eq \(FS,\s\up6(→))=eq \f(9,4)+rs=0,所以RF⊥SF.
课时精练
1.已知抛物线C:y2=2px(p>0)的准线与x轴的交点为A(-1,0).
(1)求C的方程;
(2)若过点M(2,0)的直线l与抛物线C交于P,Q两点.求证:eq \f(1,|PM|2)+eq \f(1,|QM|2)为定值.
(1)解 由题意,可得-eq \f(p,2)=-1,即p=2,
∴抛物线C的方程为y2=4x.
(2)证明 设直线l的方程为x=my+2,
P(x1,y1),Q(x2,y2),
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=my+2,,y2=4x,))
消去x得y2-4my-8=0,
则Δ=16(m2+2)>0,
∴y1+y2=4m,y1y2=-8,
又|PM|=eq \r(1+m2)|y1|,
|QM|=eq \r(1+m2)|y2|.
∴eq \f(1,|PM|2)+eq \f(1,|QM|2)=eq \f(1,1+m2y\\al(2,1))+eq \f(1,1+m2y\\al(2,2))
=eq \f(y\\al(2,1)+y\\al(2,2),1+m2y\\al(2,1)y\\al(2,2))
=eq \f(16m2+16,641+m2)
=eq \f(1+m2,41+m2)=eq \f(1,4).
∴eq \f(1,|PM|2)+eq \f(1,|QM|2)为定值.
2.设椭圆eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左焦点为F,上顶点为B.已知椭圆的短轴长为4,离心率为eq \f(\r(5),5).
(1)求椭圆的方程;
(2)设点P在椭圆上,且异于椭圆的上、下顶点,点M为直线PB与x轴的交点,点N在y轴的负半轴上.若|ON|=|OF|(O为原点),且OP⊥MN,求直线PB的斜率.
解 (1)设椭圆的半焦距为c,
依题意,2b=4,eq \f(c,a)=eq \f(\r(5),5),
又a2=b2+c2,可得a=eq \r(5),b=2,c=1.
所以椭圆的方程为eq \f(x2,5)+eq \f(y2,4)=1.
(2)由题意,设P(xP,yP)(xP≠0),M(xM,0).
设直线PB的斜率为k(k≠0),
又B(0,2),则直线PB的方程为y=kx+2,
与椭圆方程联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=kx+2,,\f(x2,5)+\f(y2,4)=1,))
整理得(4+5k2)x2+20kx=0,
可得xP=-eq \f(20k,4+5k2),
代入y=kx+2得yP=eq \f(8-10k2,4+5k2),
所以直线OP的斜率eq \f(yP,xP)=eq \f(4-5k2,-10k).
在y=kx+2中,令y=0,得xM=-eq \f(2,k).
由题意得N(0,-1),
所以直线MN的斜率为-eq \f(k,2).
由OP⊥MN,得eq \f(4-5k2,-10k)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(k,2)))=-1,
化简得k2=eq \f(24,5),从而k=±eq \f(2\r(30),5).
所以直线PB的斜率为eq \f(2\r(30),5)或-eq \f(2\r(30),5).
3.(2022·莆田质检)曲线C上任意一点P到点F(2,0)的距离与它到直线x=4的距离之比等于eq \f(\r(2),2),过点M(4,0)且与x轴不重合的直线l与C交于不同的两点A,B.
(1)求C的方程;
(2)求证:△ABF内切圆的圆心在定直线上.
(1)解 设P(x,y),由题意,
eq \f(\r(x-22+y2),|x-4|)=eq \f(\r(2),2)⇒(x-2)2+y2
=eq \f(1,2)(x-4)2,
化简得eq \f(x2,8)+eq \f(y2,4)=1,
即C的方程为eq \f(x2,8)+eq \f(y2,4)=1.
(2)证明 设直线l:x=my+4,A(x1,y1),
B(x2,y2),
将l代入C得(m2+2)y2+8my+8=0,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Δ=64m2-32m2+2>0⇒m2>2,,y1+y2=-\f(8m,m2+2),,y1·y2=\f(8,m2+2).))
设直线AF与BF的斜率分别为k1,k2,
则k1+k2=eq \f(y1,x1-2)+eq \f(y2,x2-2)
=eq \f(y1,my1+2)+eq \f(y2,my2+2)
=eq \f(2my1y2+2y1+y2,my1+2my2+2)
=eq \f(2m·\f(8,m2+2)+2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(8m,m2+2))),my1+2my2+2)=0.
∴k1=-k2,则∠BFM=π-∠AFM,
∴直线x=2平分∠AFB,而三角形内心在∠AFB的角平分线上,
∴△ABF内切圆的圆心在定直线x=2上.
4.(2022·深圳光明区模拟)已知双曲线C:eq \f(x2,a2)-y2=1(a>0)的左、右焦点分别为F1,F2,E(0,1),过焦点F2,且斜率为eq \f(1,6)的直线与C的两条渐近线分别交于A,B两点,且满足eq \(AF1,\s\up6(-→))=2eq \(BO,\s\up6(→)).
(1)求C的方程;
(2)过点Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),0))且斜率不为0的直线l交C于M,N两点,且|EM|=|EN|,求直线l的方程.
解 (1)双曲线C的渐近线方程为y=±eq \f(1,a)x,
过F2(c,0),且斜率为eq \f(1,6)的直线方程为
y=eq \f(1,6)(x-c),
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=\f(1,a)x,,y=\f(1,6)x-c))得Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(ac,a-6),\f(c,a-6))),
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=-\f(1,a)x,,y=\f(1,6)x-c))得Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(ac,a+6),\f(-c,a+6))),
由于eq \(AF1,\s\up6(-→))=2eq \(BO,\s\up6(→)),
即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-c-\f(ac,a-6),-\f(c,a-6)))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(-2ac,a+6),\f(2c,a+6))),
所以-eq \f(c,a-6)=eq \f(2c,a+6),解得a=2.
所以双曲线C的方程为eq \f(x2,4)-y2=1.
(2)设l:y=keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(3,2)))(k≠0),
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=k\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(3,2))),,\f(x2,4)-y2=1,))
消去y并化简得
(1-4k2)x2-12k2x-9k2-4=0,
Δ=144k4+4(1-4k2)(9k2+4)=16-28k2>0,k2
则x1+x2=eq \f(12k2,1-4k2),
y1+y2=k(x1+x2+3)=keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(12k2,1-4k2)+3))
=eq \f(3k,1-4k2),
所以M,N的中点G的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(6k2,1-4k2),\f(\f(3,2)k,1-4k2))),
由于|EM|=|EN|,
所以EG⊥MN,kEG·kMN=-1,
eq \f(\f(\f(3,2)k,1-4k2)-1,\f(6k2,1-4k2)-0)·k=-1,化简得8k2+15k-2=0,
(k+2)(8k-1)=0,
解得k=-2或k=eq \f(1,8),
由于k2
所以直线l的方程为y=eq \f(1,8)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(3,2))).
(新高考)高考数学一轮复习学案+巩固提升练习8.9《圆锥曲线中求值与证明问题》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+巩固提升练习8.9《圆锥曲线中求值与证明问题》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升8.9《圆锥曲线中求值与证明问题》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升8.9《圆锥曲线中求值与证明问题》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习89《圆锥曲线中求值与证明问题》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
高考数学第一轮复习第九章 §9.9 圆锥曲线中求值与证明问题: 这是一份高考数学第一轮复习第九章 §9.9 圆锥曲线中求值与证明问题,共12页。试卷主要包含了记M的轨迹为C等内容,欢迎下载使用。