部编九年级语文下册12　词四首同步练习

这是一份部编九年级语文下册12　词四首同步练习，共4页。
12　词四首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)A.遣冯唐(qián)　 浊酒(zhuó)　 塞下(sài)B.貂裘(qiú)  鬓微霜(bìn) 羌管(yàng)C.千嶂里(zhàng) 不寐(mèi)  如拭(shì)D.麾下(máo)  炙烤(zhì)  霹雳(pī)2.解释下列加点的词。(1)老夫聊发少年狂(　　　　　　　　)(2)千骑卷平冈(　　　　　　　　)(3)会挽雕弓如满月(　　　　　　　　)(4)五十弦翻塞外声(　　　　　　　　)(5)殊未屑(　　　　　　　　)3.下列词句中没有用典的一项是(　　)A.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。B.何处觅知音?青衫湿!C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。D.了却君王天下事,赢得生前身后名。4.下列诗句、题目(或词牌名)、作者及作者朝代搭配有误的一项是(　　)A.千嶂里,长烟落日孤城闭——《渔家傲·秋思》——范仲淹——北宋B.酒酣胸胆尚开张——《江城子·密州出猎》——苏轼——南宋C.五十弦翻塞外声——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾——南宋D.英雄末路当磨折——《满江红》——秋瑾——清代5.按原文填空。(1)　　　　　　　　　　　,衡阳雁去无留意。 (2)　　　　　　,将军白发征夫泪。 (3)苏轼的《江城子·密州出猎》中,抒发主人公杀敌卫国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是:　　　　　　　　　　　,　　　　　,　　　　　。 (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下片中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的词句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。 (5)　　　　　　　　　　　,秋容如拭! (6)马作的卢飞快,　　　　　　　　　　　。 课内品读阅读下面这首宋词,完成第6~7题。江城子·密州出猎苏　轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。6.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(　　)A.这首词上片浓墨重彩地描绘出猎时的场面,下片生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出词人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。B.词中“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。C.词人在词中多次用典,以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。D.词人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典于一体,完成了艺术形象的塑造,体现出词人粗犷、豪放的风格。7.(1)“江城子”是这首词的　　　　,“密州出猎”是这首词的　　　　。 (2)请找出这首词中描写出猎场景的句子。 (3)请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。 课外拓展类文阅读(一)阅读下面这首宋词,完成第8~9题。丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。　　而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。8.“为赋新词强说愁”一句中“强”读作　　　　,意思是　　　　　　　　。 9.下列理解不恰当的一项是(　　)A.“丑奴儿”是词牌名,“书博山道中壁”是词的题目。B.此词运用叠句和对比的艺术手法充分表达了词人的感情,这也是本词流传千古的根本原因。C.上片有两组因果关系:前一句“爱上层楼”是果,后一句“爱上层楼”是因。D.上片的“愁”是少不更事、无病呻吟的闲愁,下片的“愁”是怀才不遇、壮志难酬的哀愁。(二)阅读下面这首宋词,完成第10~11题。春　光　好欧阳炯天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。　　笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞①浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?注①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。10.词人笔下的初春有什么特点?词人借此抒发了怎样的感情? 11.“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。 表达交流12.某班级开展下列学习活动,请你参与。【辑古诗】(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所反映情感的相似点,给诗集命名。诗集名称:　　　　　　　 《次北固山下》…………………………王　湾《春望》…………………………………杜　甫《渔家傲·秋思》………………………范仲淹《天净沙·秋思》………………………马致远【品诗句】(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项(　　)A.海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写美景,又含哲理。B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出游荡他乡、孤独无助的游子内心的凄凉。 体验中考13.(2018·湖北荆门)阅读下面这首宋词,完成下列各题。虞美人·听雨蒋　捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。　　而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。注①蒋捷:南宋词人,身怀亡国之痛,隐居不仕,气节为时人所重。(1)词人从听雨这一独特视角,描绘了自己人生三个阶段的不同境遇,分别流露出少年潇洒、　　　　　　、　　　　　　的心境。 (2)请从虚实结合的角度赏析本词。 答案：知能演练·活用1.C　A项,“遣”应读“qiǎn”;B项,“羌”应读“qiāng”;D项,“麾”应读“huī”。2.(1)姑且,暂且　(2)一人一马的合称　(3)终将　(4)演奏　(5)很,甚3.D　A项“亲射虎,看孙郎”,B项“青衫湿”,C项“燕然未勒”,都运用了典故。4.B　B项,苏轼是北宋人。5.(1)塞下秋来风景异　(2)人不寐　(3)会挽雕弓如满月　西北望　射天狼　(4)了却君王天下事　赢得生前身后名　(5)为篱下黄花开遍　(6)弓如霹雳弦惊6.C　词人在词中多次用典,“含蓄”地表达自己期盼被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。7.(1)词牌名　题目(2)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(3)定将把弓拉得如圆月一样,向西北方的天狼星猛射过去。表达了词人要杀敌报国、建功立业的爱国精神。8.qiǎnɡ　勉强9.B　本词流传千古的根本原因是巧妙展示了词人怀才不遇、壮志难酬的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。10.阳光温暖,花儿芬芳,万物充满勃勃生机。表达了词人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。11.示例 “迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。“偎”字用拟人手法,写出了花的娇美。12.(1)《思亲集》或《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(2)C　营造了一种寥廓荒僻、萧瑟悲凉的氛围。13.(1)壮年漂泊(飘零)　暮年孤冷(孤寂、凄冷、凄凉等)(2)①虚写:上片回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢愉的画面,以及中年客舟听雨时江阔云低、西风萧瑟的漂泊落寞的场景。②实写:下片实写而今暮年独在僧庐下听雨时凄凉孤寂的处境。③虚实结合,感怀已逝岁月,感叹目前境况,表达时光易逝、一生漂泊孤苦的情感,并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。