【高考物理模拟】名校名师仿真模拟联考试题(新课标全国卷)(07)
展开高考物理复习策略(仅供参考)
首先,要学会听课:
1、听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐。
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者。
3、听要结合写和思考。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。 2、合理用脑。 3、借助高效工具。
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。
1.摸透主干知识 2.能力驾驭高考 3.科技领跑生活
高考名校名师仿真模拟联考试题(新课标全国卷)
物理(七)答案
1.C【解析】以、为整体进行受力分析,整体在竖直方向上受到重力和地面的支持力,因整体在水平地面上没有运动的趋势,故不受地面的摩擦力,所以对压力传感器没有压力。再以为研究对象,由于压力传感器对没有弹力,故只受到4个力的作用,即自身的重力、地面的支持力、对它的压力以及沿斜面向下的摩擦力,因此C正确。
2.C【解析】由于嫦娥四号距离月球表面的高度远小于月球的半径,故嫦娥四号的轨道半径近似为,嫦娥四号绕月运转的线速度为,故B错误;嫦娥四号做匀速圆周运动的向心加速度为,A错误;嫦娥四号在绕月运转时由牛顿第二定律可得,解得,C正确;月球的平均密度为,D错误。
3.D【解析】因谱线对应光子的波长大于谱线对应光子的波长,由波速、频率及波长的关系知,的频率较小,再由知的能量较小,则A错误;对应光子的能量=2.56 eV,则C错误;光电流与光的强度有关,频率的高低不能确定光电流的大小,故B错误;根据光子能量公式可知谱线对应光子的能量为1.89 eV,结合能级图可知,从能级跃迁到能级时辐射的光子能量为[1.51 (3.4)] eV=1.89 eV,则D正确。
4.D【解析】通过比较小木块和小钢珠的竖直上抛运动,注重培养考生物理观念中“运动与相互作用观念”、科学思维中“模型建构”等学科素养。
小钢珠只受重力,其运动是竖直上抛运动,图线是直线,故题图中直线表示钢珠的运动。对于小木块,上升阶段由牛顿第二定律得,由于阻力随速度的减小而减小,故上升阶段加速度逐渐减小,最小值为。下降阶段由牛顿第二定律可得,由于空气阻力随速度增大而增大,故下降过程中加速度逐渐减小,若阻力与重力平衡,则小木块做匀速运动,图线的斜率表示加速度,所以小木块图线的斜率的绝对值可能先减小后不变,若小木块匀速运动前已停止运动,则图线的斜率可能一直减小,设图线与轴相交时刻为,小木块的图线在时刻的切线与小钢珠的图线平行,故D正确。
5.C【解析】在杆下滑到与边成45°角的过程中,的面积一直增大,故穿过的磁通量一直增大,根据楞次定律可知,感应电流的方向是由,故A、B错误;选取绝缘水平面为零势能面,当与边成30°角时,的重力势能为,当与边成45°角时,的重力势能为,这一过程重力势能的变化量大小为
,其中有一部分转化为杆的动能,另一部分转化为回路中的焦耳热,因此,故C正确,D错误。
6.AC【解析】若增大矩形线圈的转速,电流的频率变大,副线圈输出电压变大,电容器的容抗变小,与电容器串联的灯变亮,A正确;图示位置为中性面位置,此时感应电动势为零,B错误;在线圈转动的过程中,线圈中产生的感应电动势的最大值,由得理想变压器原线圈电压有效值为,副线圈电压表示数为,C正确;若仅将线圈的转轴平移至边处,且转速不变,变压器原线圈输入电压变大,副线圈输出电压也变大,电压表示数变大,D错误。
7.BC【解析】通过分析带电体在电场中的运动,培养考生物理观念中“运动与相互作用观念”、科学思维中“科学推理”等学科素养。
由甲到乙的过程,物体的加速度大小为,由乙到甲的过程,物体的加速度大小为,根据知,在位移相等的情况下,时间平方与加速度成反比,所以=4,联立解得=0.6,=1.6g,=0.4g,B正确;从甲到乙时,,返回时,可得甲、乙之间的距离为,回到甲时物体速度,A错误,C正确;乙与甲两位置间电势差为,D错误。
8.AD【解析】设粒子在磁场中转动的圈数为, 因每加速一次粒子获得的能量为, 每圈有两次加速, 则,,,联立解得,故A正确;粒子在回旋加速器中运动的时间,故B错误;由,知,回旋加速器所加交流电压的频率为,故C错误;粒子从点经电场加速1次后,以速度第1次进入上方D形盒,由动能定理得,,得,粒子在电场加速3次后,以速度第2次进入上方D形盒,,得,以此类推,粒子在电场加速次后,以速度第次进入上方D形盒,
同理可得,所以,D正确。
9.【答案】(1)4.798 (4.795~4.800) 80 A (2)
【解析】试题从实验原理、仪表读数等角度切入,引导考生加强对学科素养中科学探究的培养。
(1)螺旋测微器固定刻度读数为4.5 mm,可动刻度读数为0.01×29.8 mm=0.298 mm,所以最终读数为4.5 mm+0.298 mm=4.798 mm;游标卡尺的主尺读数为18 mm,游标尺读数为0.05×16 mm=0.80 mm,所以最终读数为18 mm+0.80 mm=80 mm;若实验中没有现成的遮光条,应选用宽度小的板为遮光条,实验时把遮光条经过光电门时的平均速度作为物块的瞬时速度,遮光条的宽度越窄,遮光条经过光电门时的平均速度越接近物块的瞬时速度。(2)根据遮光条的宽度与遮光条通过光电门的时间即可求得物块的速度,根据匀减速运动规律得,联立以上两式得加速度的表达式。
10.【答案】(1)如图所示 (2)60 (3)6.0(5.8~6.2) 25(23~27) (4) (5)相同 不同
【解析】本题考查测电源电动势和内阻以及测电阻阻值的实验,意在考查考生的实验能力。
(2)毫安表的读数为=60 mA。(3)由闭合电路欧姆定律得,图线与纵轴交点的纵坐标为电动势,故=6.0 V,图线斜率的绝对值表示电源内阻,故 Ω=25 Ω。(4)根据闭合电路欧姆定律有,由图线的斜率的绝对值表示的物理意义知,因此。(5)由于电表为理想电表,待测电阻放在、间或者、间,电路总电阻没有发生变化,因此毫安表示数变化范围相同,待测电阻放在、间电压表测量的不是路端电压,故电压表示数变化范围不同。
11.【解析】(1)甲刚下滑到水平轨道时,由动能定理可得
甲、乙碰撞过程,由动量守恒定律可得
由机械能守恒定律可得
解得
(2)设金属杆向右运动的速度为,则杆产生的感应电动势的大小为
平行金属板和之间的电场强度为,方向竖直向下
乙球从点到点,由机械能守恒定律可得
设乙球从点下落到水平轨道上所用的时间为,在竖直方向有
其中
水平方向有
联立解得
12.【解析】以传送带模型切入,直接体现了物理观念、科学思维等核心素养。
(1)矿泉水箱受向右的摩擦力,大小为
=20 N
矿泉水箱的加速度大小为=1
当矿泉水箱加速到与传送带相对静止时,其位移为=2 m
摩擦力做的功为=20×2 J=40 J
相对静止后矿泉水箱与传送带之间无摩擦力,此后矿泉水箱匀速运动到最右端,矿泉水箱由最左端运动到最右端所用的时间为=5 s
则矿泉水箱在被传送过程中所受摩擦力的平均功率为=8 W
(2)当传送带倾斜后,设矿泉水箱在传送带上加速运动时的加速度大小为,由牛顿第二定律可得
代入数据解得=1
矿泉水箱的加速时间为=2 s
由于矿泉水箱的加速时间为=2 s,因此传送带上总有两箱(=2) 矿泉水箱正在加速,故所有做加速运动的矿泉水箱对传送带的总滑动摩擦力=240 N
在滑动摩擦力作用下矿泉水箱移动的位移=2 m
当矿泉水箱匀速运动时两相邻矿泉水箱之间的距离为=2 m
在传送带上匀速运动的矿泉水箱的箱数=3
当矿泉水箱与传送带相对静止后,每箱矿泉水受到的静摩擦力=100 N
所有做匀速运动的矿泉水箱对传送带的总静摩擦力=300 N
与空载时相比,传送带需增大的力=540 N
则传送带满载时与空载时相比,传送带需要增加的功率为
=1 080 W
13.(1)【答案】ACE
【解析】固体很难被压缩是因为分子之间有斥力,A正确;多晶体和非晶体都表现为各向同性,只有单晶体表现为各向异性,B错误;晶体具有天然规则的几何形状,是因为物质微粒是规则排列的,C正确;彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点,D错误;液晶是介于液态与结晶态之间的一种物质状态,E正确。
(2)【解析】(i)设相当于的空气的体积为,根据玻意耳定律有
解得 =150 L
(ii)高速行驶时允许的最大胎压=3.0 atm,根据玻意耳定律有
解得=300 L
气泵每秒打入体积=0.6 L、气压为=1 atm的空气,
则最多打气时间
解得=250 s
14.(1)【答案】BCE
【解析】雨后的彩虹是由光透过空气中的小水珠发生了色散引起的,故A错误;日食和月食的形成都是由光沿直线传播引起的,故B正确;当光在传播时遇到障碍物会形成影子,当光绕过障碍物的边缘时会发生衍射,故影子的边缘都是模糊不清的,C正确;挡风玻璃相当于平面镜,根据物体在平面镜中成像时,物、像连线与镜面垂直,物、像到平面镜的距离相等,小轿车前面的挡风玻璃倾斜时,轿车内物体的像在轿车的上方,司机看前面道路时,物体的像不会影响司机的视线,D错误;“3D电影”是立体电影,是根据光的偏振设计的,故需要戴特制眼镜,两镜片透振方向互相垂直,E正确。
(2)【解析】(i)根据题意应用平移法可知由实线到虚线需要的时间
即=0.6 s
解得,其中=0,1,2,3,…
当=0时,=2.4 s
当=1时,=0.48 s
因>0.6 s,故波的周期为2.4 s
这列波的波速为 m/s= m/s
(ii)
时刻,=8 m处的质点从平衡位置向下振动,该质点的振动方程为
cm=cm
s时 cm
0~3.3 s时间内平衡位置在=8 m处的质点振动的路程为
(6×4)cm=(24)cm
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