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    【高考生物模拟】高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)(03)
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    【高考生物模拟】高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)(03)

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    高考一轮生物复习策略

    1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。

    2、注重理论联系实际,高三生物的考试并不仅仅是考概念,学会知识的迁移非常重要,并要灵活运用课本上的知识。历年高考试题,图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图,但它源于教材而又高于教材,是对教材内容和图表的变换、深化、拓展,使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。

    3、一轮复习基础知识的同时,还要重点攻坚,突出对重点和难点知识的理解和掌握这部分知识通常都是学生难于理解的内容,做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 

    4、学而不思则罔,思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。

     

    高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)

    生物()

    第一部分 选择题

    一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是

    A.一片池塘中的所有青鳉鱼是一个群落

    B.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

    C.多细胞生物的细胞各自进行生命活动,互不干扰

    D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

    2.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是

    A.无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定,该反应需要水浴加热

    B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对照实验

    C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄的时间长短检测CO2的产生情况

    D.其他条件相同,有氧呼吸时澄清石灰水变混浊的程度比无氧呼吸时大

    3.如图表示在最适温度和pH条件下,某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法错误的是

    ABC段生成物的量不再增加,原因是酶的数量是有限的

    B.若在C点提高反应温度,酶促反应速率不会增大

    C.若在B点加入少量酶抑制剂,酶促反应速率会减小

    D.若在A点增大反应物浓度,酶促反应速率将增大

    42012年,我国完成了山羊(2N=60XY型性别决定)全基因组序列的测序工作,结果显示山羊基因组大小为2.66×个碱基对,共22 175个基因,同时结果中也标注出了基因在染色体上的位置。下列有关山羊基因组测序的叙述,错误的是

    A.测序时需检测30条染色体的DNA序列

    B.该研究为人类研究山羊的遗传病及发病机制提供了帮助

    C.该研究有助于研究山羊基因之间的相互关系

    D.该研究为今后开展山羊基因组选择育种奠定基础

    5.如图表示某二倍体生物(基因型为AaDd)某体细胞中一条染色体及所含的部分基因,该染色体发生变化后的情况如所示,据图分析,下列说法正确的是

    AAaDd基因属于真核生物细胞核基因,其遗传符合基因的分离与自由组合定律

    B可能是在减的四分体期发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换导致的

    C发生的变化属于染色体结构变异,该个体的性状可能不受影响

    D三种变化都可以为生物进化提供原材料,但对生物的进化是不利的

    6.下列关于兴奋在神经纤维上的传导的说法,正确的是

    A.在神经纤维细胞膜两侧,无机盐离子的种类和含量都有显著差异

    B.静息状态下,钾离子外流,导致膜外侧的钾离子含量多于膜内侧

    C.兴奋时,钠离子以协助扩散方式进入细胞,不消耗ATP

    D.膜电位发生变化时,膜上的蛋白质的结构不发生改变

    第二部分 非选择题

    分为必考题和选考题两部分

    (一)必考题(共39分)

    7.巨藻属于褐藻门的一种大型藻类,具有重要的经济价值。为探究巨藻幼苗生长的最适光照强度和最适温度,研究人员进行了以下实验:挑选藻体完整无损伤、长势相同的巨藻幼苗若干,置于培养液(灭菌天然海水,添加NaNO3KH2PO4)中,在不同光照强度和温度的条件下培养7 d,测定各组的相对生长速率和呼吸速率,实验结果如图1、图2所示。请回答以下问题:

        

    1                             图2

    (1)KH2PO4可用于合成    (举一例)等化合物,该化合物可在光合作用中起重要作用。

    (2)若以500 W恒定功率的碘钨灯为光源,可通过      调节光照强度来探究光照强度对巨藻生长的影响,此时培养温度最好调节至       ℃(“10”“13”“16”)。为探究巨藻生长的最适光照强度,应如何进行后续实验? 。

    (3)10 ℃条件下,巨藻的相对生长速率较低的主要原因可能是     

    (4)由光补偿点可推知植物利用弱光的能力,研究表明,在低温(10 ℃13 ℃)条件下,巨藻幼苗的光补偿点较低,表明幼苗         能力较强。

    8.绵羊的被毛厚密,其生长易受温度的影响,温度不适宜会影响绵羊的生存质量,也会导致绵羊免疫力降低、肉品质下降。

    (1)与绵羊相比较,山羊的基础代谢率较低,皮肤温度高,呼吸频率快,故两者相比,

    __________的耐热性更好。

    (2)与人的体温调节类似,绵羊的体温调节中枢位于        ,当绵羊处于寒冷环境中时,该器官会分泌       激素。

    (3)当处于高温环境时,绵羊的体表温度会              (不变”“降低升高”),原因是           ;高温潮湿的天气中,绵羊的散热较同样温度干燥的天气中减慢,其原因是                     

    (4)在持续高温时,绵羊体内       释放的         增加,以促进肾小管和集合管对水的重吸收,维持体内水分平衡。

    9.短丝木犀是中国的特有物种,在四川东拉山大峡谷的短丝木犀群落是迄今为止发现的面积最大的自然群落。研究人员在东拉山大峡谷对短丝木犀群落进行了调查。

    (1)研究人员选择具有代表性、典型性的样地采取五点取样法进行调查,目的是调查短丝木犀的        ,这是种群最基本的       特征。

    (2)研究人员还对该地物种的丰富度进行了调查,统计样地中共有维管束植物235种、裸子植物9种、被子植物214种,丰富度是指       

    (3)样地中乔木层、灌木层和草本层分布着不同的动物类群,影响动物类群这种分布的主要因素是          。样地西南坡较西北坡全年日照时间长,两侧物种存在差异,这属于群落的            

    (4)短丝木犀需要特定的光照条件才能开花,光照属于       信息,这主要体现了信息传递有利于           。短丝木犀花极为美丽,能给人以美的享受,这体现了生物多样性的              价值。

    10.某课外兴趣小组以某多年生自花传粉植物为实验材料,对其叶色、叶形和抗病性三对独立遗传的相对性状进行研究,已知叶形和抗病性都是由一对等位基因(分别为A/aB/b)控制的,取甲、乙植株进行杂交,得表现型和甲相同。将种植后一半自交获得;一半与丙杂交,再让得到的自交。对两组后代进行统计,结果如表所示。

     

    后代表现型及比例

    叶色

    叶形

    抗病性

    ×自交

    红色白色

    97

    卵圆椭圆

    31

    抗病易感病

    13

    ××自交

    未统计

    卵圆椭圆

    35

    抗病易感病

    17

    请分析并回答下列问题:

    (1)该植物关于叶形的基因         (可能不可能”)位于X染色体上,理论上自交产生的中和甲表现型相同的个体所占比例为      

    (2)若只考虑叶形和抗病性,×丙得到的表现型有      种,自交后代中卵圆抗病个体的比例为            

    (3)若甲和乙杂交获得的自交后,因感染病原体后代中易感病植株全部死亡,剩余存活个体中卵圆叶所占的比例为         

    (二)选考题(15)。请从2道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做第一题计分。

    11[生物选修1:生物技术实践](15)

    回答下列有关果酒和果醋制作的问题:

    (1)果醋制作过程中可以作为碳源的物质有           (合理即可)

    (2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用              来检验。产物乙醇是在酵母菌细胞的     中产生的。

    (3)某酿酒厂得到了一批优良酵母菌菌种,技术人员通过获得如图效果图的      法对酵母菌菌种进行了纯化,由于        ,平板中部分酵母菌菌落间距离较大。

    (4)上述纯化过程所用到的固体培养基可由向液体培养基中加入        制得,对培养基的灭菌应在加入该物质          (”)进行。

    12[生物选修3:现代生物科技专题](15)

    番茄在运输和贮藏过程中易腐烂。利用反义基因可抑制基因表达的原理,通过基因工程技术抑制乙烯的合成能力,可使番茄贮藏时间延长。回答下列问题:

    (1)基因工程的操作程序依次是目的基因的获得、                      。据此,概括基因工程的含义是             

    (2)进行基因表达载体的构建时,一般会用到的工具酶是          

    (3)检测目的基因是否导入番茄受体细胞,在分子水平上采用的方法是        。即将转基因番茄的基因组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记,以此作为探针,使探针与基因组DNA杂交,如果显示出来     ,就表明目的基因已导入。

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