初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊完美版ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊完美版ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了友谊的特质，亲密的关系，友谊的澄清等内容，欢迎下载使用。
第四课 友谊与成长同行
第2课时 深深浅浅话友谊
活动一：请你选一选友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为重要的三项。
如果你遇到以下情景，你希望朋友怎么做？情景一：当我生病时，我希望朋友 情景二：当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。情景三：当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我的时候，我希望朋友 。
思考：这些温暖的瞬间背后反映了哪些友谊的品质？
（1）友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上获得满足。
【故事一：樱桃小丸子与朋友】 小丸子和我们一样，刚刚进入中学，活泼开朗的她很快便交到了新的好朋友——小玉。两人十分亲密和要好，一起上下学，互相倾诉心事和秘密……小丸子每天都十分开心。
【故事二：樱桃小丸子的苦恼】 一天，美术课上，小玉忘记带颜料，小丸子看她急得满头大汗，就把自己的颜料分了一半给她，虽然画画的时候少了一半颜料很不方便，但是小丸子还是因为能够帮助好朋友而感到开心。 第二天，小丸子遇到一道数学题不会解，很是着急，便去找小玉帮忙讲解，但是小玉却不耐烦地说：“我还有其他作业没写完，哪有时间给你讲？你自己看参考书吧。”听到这话，小丸子心里很不是滋味……
讨论与思考：1、你怎样理解小丸子心里的滋味？2、我们怎样帮助小丸子解决心里的苦恼？
第二天上学的路上，小丸子便向小玉敞开心扉，说出了自己的想法。小玉听后，很是惭愧，为自己的做法道了歉。
（2）友谊是平等的，双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享，互相分担。
你如何看待这两种给观点
【释义】指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。也就是说，真正的朋友，交往不是表面上的，是交心。
（3）友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
是说朋友多了，能互相帮助。因此要广交朋友，从朋友身上学到更多的优点。
一、友谊的特质是什么？
现在还记得每一个小学同学名字的同学请举手
思考2：那么六年后考上大学，你还会记得我们班的每一个同学吗？大学毕业后还记得吗？工作后呢？
思考1：小学同学的友谊会一直深厚下去吗？
【割席断交】 在汉朝末年，有一对读书人是好朋友;他们的性格却很不同，管宁是一个不慕富贵的读书人，而华歆贪慕富贵;两人一同锄草时，发现了一块金子，管宁当做没看见，华歆立刻捡起了金子;管宁认真读书时，华歆就跑出门外看路过的官员;管宁开始厌恶华歆，于是将两人同坐的席子割开了;两人分席而坐，从此断绝朋友关系。
（1）友谊不是一成不变的。我们不仅要学会接受一段友谊的淡出，还要学会选择与什么样的人交朋友。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。（善交益友、诤友）
【故事三：朋友的冷落】 随着时间的推移，小丸子发现小玉常常有意无意地和她比：比衣服、比文具、比成绩。有一次学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，小丸子和小玉都报了名，结果小丸子被选上了，而小玉却落选了。小玉闷闷不乐，也不再主动和小丸子说话了……
讨论与思考：小丸子和小玉的友谊为什么会变淡呢？
1、我们在与朋友交往中会遇到竞争吗？2、竞争会伤害友谊吗？3、如果朋友赢，是否就意味着自己输？
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人就可以拥有两种思想。”
1、不怕竞争，敢于竞争2、学会分享
【故事四：樱桃小丸子的困惑】 小丸子是自己班级的政治课代表，有一天，小丸子在收作业的时候，发现小玉没有按时完成作业，小玉再三叮嘱小丸子不要把自己的名字上报给老师。小丸子反复考虑之后，向老师说了此事。小玉埋怨小丸子做事不够朋友……
讨论与思考：1、小玉的想法对吗？为什么？2、是不是为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊？为什么？
不应该。“讲义气”、“够朋友”不等于不加分辨地为朋友做任何事情。
不对，朋友相处不能没有原则
在老师的帮助下，小丸子真诚地指出了小玉的错误，表示不想失去小玉这个朋友，希望今后两人能互相帮助，一起进步。小玉表示今后会严格要求自己，向小丸子学习，更加珍惜她们之间的友谊。
（3）友谊不能没有原则。（道德、法律）当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
二、友谊的澄清是什么？（我们要澄清哪些对友谊的错误认识）
检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。
你对朋友的情谊会改变吗？你会跟自己的朋友竞争吗？你与朋友交往有哪些原则？……
友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。