16《最苦与最乐》（1）课件+教案

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16 《最苦与最乐》教学目标：知识与能力1.理清本文的结构，感受文章严密的论证。2.明确作者的观点，理清文章的脉络。过程与方法引导学生理清文章思路，从论述中理解文章的中心论点。情感态度与价值观理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。教学重点：1.学习文章的论证方法：举例论证和道理论证。2.领会作者对人生价值的思考，对责任的思考。教学难点：苦乐观的深刻内涵，理解责任的含义教法学法：自主、合作、探究法，朗读法，教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课什么是苦？什么是乐？我想，只有品尝过生活滋味的人才能说得出它们的准确含义。至于同学们，你们想说“苦”或“乐”，未免有些“为赋新辞强说愁”了。但梁启超对生活中的苦与乐是有自己独到的见解的，我们今天来学习一下他的《最苦与最乐》，了解一下名人的苦乐观。议论文：  以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为立论文和驳论文。议论文的一般结构：提出问题（ 提出问题就是引出论述中心，提出论点。---引论）→分析问题（分析问题就是摆出论据来证明论点。---本论）→解决问题（解决问题就是得出结论。---结论）二、预习交流1.认识作者。梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者，曾参与“戊戌变法”，广东新会人。著作有《饮冰室全集》。梁启超文风：流畅、犀利、凝炼。2.写作背景。甲午中日战争爆发，清政府统治腐败，人民过着痛苦不堪的生活。一个有良知的致力于中国改革的维新运动领袖，希望唤起更多中国人的民族意识和责任感。3.字词验收。（1）给文字注音。恩惠（huì）  如释重负（shì）  契约（qì） 揽（lǎn）      卸却（xiè）        监督（dū）悲天悯人（mǐn）（2）解释相应的词语。失意：不得志。如释重负：好像放下了沉重的负担。无入而不自得：无论到了什么境地，没有不自由自在的。悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。达观：对不如意的事情看得开。海阔天空：像大海一样辽阔，像天空一样无边    无际。形容大自然的广阔。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。 三、整体感知（一）朗读课文1.在课文中找出表明作者苦乐观的原句。苦乐观：“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着 一种未来的责任。” 或  “什么事最快乐呢?自然责任完了， 算是人生第一件乐事。”2.用精练的语言概括出本文的中心论点。中心论点：负责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。  或 “负责任最苦，尽责任最乐”（二）回答问题1.这篇文章给我们讨论了哪些问题？明确：①什么是最苦②什么是最乐③苦和乐之间是什么关系2.读完后告诉老师：（集体抢答）__负责任______是人生最大的痛苦。_尽责任__是人生最大的快乐。人生当_勇于承担责任___，而不能 ____逃避责任______ 。 3.作者认为，贫而不苦的原因是_____，失意而不苦的原因是______，老、病、死不苦的原因是 _______，作者认为真正的痛苦源自_______。（知足、安分、达观、责任）（三）划分文章层次。明确：第一部分：(1-3自然段)论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第二部分：(4自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分：(5、6自然段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。四、随堂训练1.给下面句子中划线字注音，或根据拼音写出汉字。（1）那良心便时时刻刻jiān dū（   ）在后头。（2）这种苦乐xún huán（    ），便是这有活力的人间一种趣味。（3）那诸圣诸佛的悲天悯（    ）人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。（4）我若是将责任卸（    ）却，岂不是就永远没有苦了吗？（监督   循环   mǐn    xiè）2.下面句子中加点词语解释有误的一项是（  C   ）A.古语说得好:"如释重负"（如释重负：好像放下了沉重的负担。）B. 那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以（悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。）C. 曾子还说哩:"任重而道远"（任重道远：任务繁重，道路遥远。指要走的路还很遥远）D. 到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!（海阔天空：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。）3. 下列对文章内容理解有误的一项是(  B   )A．第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。B．第五段引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。C．第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大。