中考语文二轮专题复习知识点总结 文言文阅读 7 答谢中书书

这是一份中考语文二轮专题复习知识点总结 文言文阅读 7 答谢中书书，共4页。试卷主要包含了古今异义，词类活用，一词多义，重点实词，重点句子翻译，问题探究等内容，欢迎下载使用。
7．答谢中书书陶弘景原文译文(参考《教材解读》)段落(层)分析　山川之美，古来共谈。//高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。//实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。　山川景色的美丽，自古以来(就是文人雅士)共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹林，四季都有。清晨的薄雾将要消散，(传来)猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。(这里)实在是人间仙境啊。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。　第一层：以感慨发端，总领全文，以“共谈”概说人人皆爱山川美景，以“美”点明全文中心。第二层：以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。第三层：以赞美和感慨收束全文。【结构图示】(阅读借鉴)　【文学常识】(1)陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣(mò)陵(今江苏南京)人，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。(2)书，即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。【主题思想】本文是陶弘景写给朋友的一封信。文章以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情及与古今知音共赏美景的得意之感。【写作特色】(1)动静相衬。青翠的竹林与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚丽辉煌的景象(静景)；山猿啼叫，林鸟相鸣，游鱼竞跃，表现了万物一派生机勃勃的景象(动景)。(2)语言凝练。本文以四言句为主，“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”，“交”“乱”“竞”几个副词的运用，使颜色、声音、动作的状态表露无遗，读来铿锵有力，最后以长句收尾，张弛有度。一、古今异义夕日欲颓注二、词类活用形容词活用为动词夕日欲颓注　颓：__坠落__三、一词多义欲四、重点实词1．五色交辉　交辉：__交相辉映__2．晓雾将歇注　歇：__消散__ 与：__参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。__五、重点句子翻译1．山川之美，古来共谈。山川景色的美丽，自古以来(就是文人雅士)共同赞叹的。2．青林翠竹，四时俱备。青葱的林木、翠绿的竹林，四季都有。3．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。清晨的薄雾将要消散，(传来)猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。4．实是欲界之仙都。(这里)实在是人间仙境啊。5．自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。六、问题探究1．“高峰入云，清流见底”这句话描写了哪些景物？突出了什么特点？是从哪些角度来写的？ 描写了高山、白云、流水三种景物。突出了山之高、水之净。分别是从仰观、俯视两种视角来写的。2．本文所写的景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者”。想一想，其中有什么言外之意？(课后习题)本文中的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。结尾一句，含有三层言外之意：其一，康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其二，自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；其三，“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。3．作者是怎样进行动静结合景物描写的？ ①形体的动与静：高峰为静，流水为动。②光色的动与静：青林翠竹为静，五色交辉为动。③声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。一、阅读《答谢中书书》，完成1～4题。1．解释下列句子中加点的词语。(1)晓雾将歇　歇：__消散(2)未复有能与其奇者与：__参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思__2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)高峰入云，清流见底。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。3．请从表现手法的角度赏析下面句子。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。“将”“欲”二字，赋予景物以动态，而动中自然有静；“乱”“竞”极写动态，打破清晨、傍晚的宁静，使景物极具生命力。这句话运用了动静结合的手法，为画面增添了灵动感，传达了蓬勃的生命气息。4．全文以“美”为中心，主要描写了哪些景物？这些景物有什么特点？主要描写了山峰、溪流、两岸石壁、树林、绿竹、晨雾、猿鸟、落日、鱼。这些景物有动有静，有声有色。二、阅读《答谢中书书》，完成1～4题。1．解释下列句子中加点的词语。(1)四时俱备　　时：__季节(2)夕日欲颓  颓：__坠落2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。清晨的薄雾将要消散，(传来)猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。3．请从描写方法的角度赏析下面句子。高峰入云，清流见底。这两句从仰观、俯察的视角描写山高水清的特点，展示了山水交相辉映的美丽景色。 4．文章说“山川之美，古来共谈”，请简要概括“山川之美”表现在哪些方面。①山水相映之美(如“高峰”与“清流”)。②色彩搭配之美(如“五色”与“青林翠竹”)。③朝昏变幻之美(如“晓雾”与“夕日”)。④动静相衬之美(如高峰、清流、石壁、青林翠竹为静，猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃为动)。