2022-2023学年河南省南阳市内乡县二年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年河南省南阳市内乡县二年级（上）期末数学试卷

一、填空。（每空1分，共31分）

1．（6分）把下面的乘法口诀补充完整。

2．（4分）在横线上填上合适的长度单位。

3．（2分）比50少28的数是 　   　，比38多17的数是 　   　。

4．（2分）3个9的和是 　   　，再加上2个9是 　   　。

5．（2分）分针从5走到6，走了 　   　分，时针从3走到 　   　，走了2时。

6．（3分）一个角有 　   　个顶点，　   　条边。角的两边张开的越大，角就越 　   　。

7．（4分）横线上最大能填几？

8．（5分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

9．（1分）为了庆祝“建党百年”，某社团绘制了如图的3幅作品。如果把3幅作品摆在宣传栏的第一排，有 　   　种摆法。

10．（1分）元旦来临，学校舞蹈队要在晚会上表演节目，每排的人数和排数一样多，那么这个舞蹈队每排有 　   　人。

11．（1分）商场停车场停了2排小汽车，每排8辆，大汽车停了10辆　   　辆。

二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

12．（1分）一张纸，先上下对折，再左右对折　   　

13．（1分）9个8相加的和是17。 　   　

14．（1分）5时30分，也可以说是5时半。 　   　

15．（1分）5×8+5＝6×9 　   　

16．（1分）小丽有3件不同的上衣，2条不同的裤子，一共有6种搭配方法。 　   　

三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）

17．（1分）如图所示摆的图片，能表示下面第（　　）个算式的计算过程。

A．54﹣3 B．54﹣30 C．54+3

18．（1分）如图所示被测量纸条的长度是3厘米的是（　　）

A． B． 

C．

19．（1分）如图中有（　　）个钝角。

A．2 B．3 C．4

20．（1分）如所示的表格是课本第101页“乘法表“中的一部分，空格里应填的数是（　　）

A．36、42 B．35、42 C．42、49

21．（1分）把画好的图画钉在宣传栏上，如果照如图所示的方法钉，一排5张（　　）颗图钉。

A．20 B．16 C．12

四、计算。（共30分）

22．（12分）直接写得数。

23．（12分）列竖式计算。

24．（6分）看图列式计算。

五、按要求做题。（6分）

25．（3分）下面的表格是爸爸星期天上午的时间安排。

观察如图所示钟面上的时间，填一填爸爸分别在干什么？

26．（3分）如所示这三幅图，分别是谁看到的？连一连。

六.解决问题。（23分）

27．（5分）妈妈要过生日了，欢欢准备用100元零花钱给妈妈买生日礼物，她买一条围巾花了79元

28．（5分）小熊有39张画片，大熊的画片数量比小熊多12张，小熊和大熊一共有多少张画片？

29．（4分）过年了，佩奇要在家里的窗户上贴“福”字。佩奇家有8个窗户，每个窗户贴4张“福”字

30．（9分）虫虫买了一些花放进6个花瓶里，每个花瓶里放7枝花，还剩8枝。

（1）6个花瓶里一共放了多少枝花？

（2）　   　？（请你提出一个问题再解答）

2022-2023学年河南省南阳市内乡县二年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空。（每空1分，共31分）

1．【分析】根据乘法口诀补充空缺的文字。

【解答】解：

故答案为：九；二十八；三；六；七。

【点评】本题解题关键是熟背乘法口诀。

2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：厘米；米；米；厘米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

3．【分析】求比50少28的数是多少，用减法计算。

求比38多17的数是多少，用加法计算。

【解答】解：50﹣28＝22

38+17＝55

答：比50少28的数是22，比38多17的数是55。

故答案为：22；55。

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

4．【分析】根据9的乘法口诀进行解答即可。

【解答】解：9×3＝27

5×2＝18

27+18＝45

答：3个8的和是27，再加上2个9是45。

故答案为：27；45。

【点评】本题考查表内乘法口诀的应用。

5．【分析】钟表上共有12个大格，分针走一个大格是5分钟，时针走一个大格是1小时，分针从5走到6走了1个大格，即走了5×1＝5（分钟），时针走2小时即走了2个大格，3+2＝5，即时针从3走到5；据此解答。

【解答】解：分针从5走到6，走了6×1＝5（分钟），

3+2＝5

答：分针从7走到6，走了5分，走了7时。

故答案为：5，5。

【点评】明确分针走一个大格是5分钟，时针走一个大格是1小时是解题的关键。

6．【分析】一个角是由一个顶点和两条边组成的；角的大小与边的长短没有关系，与两边的开叉大小有关。

【解答】解：一个角有1个顶点，2条边，角就越大。

故答案为：2，2，大。

【点评】本题考查了角的特征及影响角的大小的因素。

7．【分析】根据表内乘法口诀直接填空。

【解答】解：

故答案为：4，6，8，6。

【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。

8．【分析】算式先计算出得数再按整数大小比较的方法比较大小；单位相同，直接计算比较整数大小，不同按照进率换算再比较数据大小。

【解答】解：

故答案为：＞，＝，＞，＝，＞。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。

9．【分析】假设三幅作品分别为A、B、C，然后通过枚举法，找出所有的摆法，写出一共的摆法种数即可。

【解答】解：假设三幅作品分别为A、B、C，摆法有：

A、B、C，A、C、B；

B、A、C，B、C、A；

C、A、B，C、B、A。

答：一共有6种摆法。

故答案为：6。

【点评】本题主要考查图形的排列，关键是通过枚举法写出所有的摆法。

10．【分析】因为每排的人数和排数一样多，，根据乘法口诀可知，6×6＝36（人）。据此解答。

【解答】解：6×6＝36（人）

答：这个舞蹈队每排有2人。

故答案为：6。

【点评】本题主要考查乘法口诀的应用。

11．【分析】用小汽车每排的辆数乘排数，得出小汽车一共的辆数，再减大汽车停的辆数即可。

【解答】解：8×2﹣10

＝16﹣10

＝7（辆）

答：小汽车比大汽车多6辆。

故答案为：6。

【点评】本题考查了整数的乘法及应用，关键是得出小汽车一共的辆数。

二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

12．【分析】一张纸，先上下对折，形成一个平角，再再左右对折，就是把180度的角再平均分成2份就是90度的直角，据此解答。

【解答】解：一张纸，先上下对折，可以得到一个直角。

故答案为：×。

【点评】本题考查了平角和直角的特征。

13．【分析】根据乘法的意义以及9的乘法口诀进行解答即可。

【解答】解：8×9＝72

答：7个8相加的和是72。原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查表内乘法的计算。注意计算的准确性。

14．【分析】1小时＝60分钟，半小时是30分钟，5时30分也可以说5点半；据此解答。

【解答】解：由分析可知：5时30分也可以说是5时半。

故答案为：√。

【点评】明确1小时＝60分钟，半小时＝30分钟，是解答此题的关键。

15．【分析】根据表内乘加以及表内乘法的计算法则进行计算即可。

【解答】解：5×8+2＝45

6×9＝54

原题计算错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查表内乘加以及表内乘法的计算，注意计算的准确性。

16．【分析】从3件上衣中选一件有3种选法，从2条裤子中选一件有2种选法，根据乘法原理，共有（3×2）种不同的搭配方法。据此解答。

【解答】解：3×2＝6（种）

共有6种搭配方法。原说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题 即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。

三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）

17．【分析】如图，原数是54，减去3，求还剩多少，用减法计算，列式为54﹣3。

【解答】解：如图所示摆的图片，能表示54﹣3的计算过程。

故选：A。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义列式计算。

18．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出线段的长度。

【解答】解：A.根据图示，没有从0刻度线开始测量，不符合题意；

B.5﹣6＝3（厘米），纸条的长度是3厘米；

C.4﹣1＝2（厘米），纸条的长度是4厘米。

故选：B。

【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。

19．【分析】钝角是指大于90°且小于180°的角。据此数出即可。

【解答】解：图中有2个钝角。

故选：A。

【点评】此题考查了角的概念和分类，要熟练掌握。

20．【分析】48对应的列是8，行是6；56对应的列8，对应的行是7，它们的前一列是7，与对应的行相乘即可得出答案。

【解答】解：如下表：6×7＝42

6×7＝49

故选：C。

【点评】本题主要考查学生对乘法表掌握及灵活运用的情况。

21．【分析】根据图示，钉n张图画需要（2n+2）颗图钉。据此解答。

【解答】解：5×2+2

＝10+2

＝12（颗）

答：需要12颗图钉。

故选：C。

【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。

四、计算。（共30分）

22．【分析】表内乘法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。混合运算中，要先算乘除，后算加减，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算。

【解答】解：

【点评】本题考查表内乘法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则和四则混合运算的运算顺序。

23．【分析】根据100以内加法、减法、加减法混合运算的笔算法则进行计算即可。

【解答】解：28+49＝77

60﹣51＝9

72﹣36＝36

76﹣（33+25）＝18

91﹣24﹣66＝1

83﹣38+26＝71

【点评】本题主要考查了100以内加法，减法、加减法混合运算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。

24．【分析】（1）求4个5的和是多少，用乘法计算，再用算得的结果加上4，即可计算出一共需要多少元。

（2）如图，每串有7个气球，求4串有多少个，用乘法计算。

【解答】解：

【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算。

五、按要求做题。（6分）

25．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。钟表所表示的时刻分别是9：00、10：25、7：15，据此对照表格解答。

【解答】解：

【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。

26．【分析】根据观察，可知小佩看到自行车前轮朝左；小楠正对着前轮；小鸟在自行车的上方。

【解答】解：如图：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

六.解决问题。（23分）

27．【分析】用100元减买一条围巾的钱数，得出剩下的钱，再与23元比较即可。

【解答】解：100﹣79＝21（元）

21＜23

答：剩下的钱不够买一个23元的发卡。

【点评】本题主要考查整数减法的应用，关键是利用整数减法的运算法则计算。

28．【分析】用小熊的有画片的张数加上12张，即可计算出大熊有画片的张数，再把它们画片的张数相加，即可计算出小熊和大熊一共有多少张画片。

【解答】解：39+12+39

＝51+39

＝90（张）

答：小熊和大熊一共有90张画片。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

29．【分析】每个窗户贴4张“福”字，佩奇家有8个窗户，这8个窗户一共要准备8个4张“福”字，所以用8×4解答。

【解答】解：8×4＝32（张）

答：一共要准备32张“福”字。

【点评】本题考查了乘法的意义，关键是理解是求8个4张是多少张。

30．【分析】（1）有6个花瓶，每个花瓶里放7枝花，求6个花瓶里一共放了多少枝花，用乘法解答；

（2）答案不唯一，可以问：虫虫一共买了多少枝花，用花瓶里花的数量再加上8即可。

【解答】解：（1）6×7＝42（枝）

答：7个花瓶里一共放了42枝花。

（2）虫虫一共买了多少枝花？

42+8＝50（枝）

答：虫虫一共买了50枝花。

故答案为：虫虫一共买了多少枝花。

【点评】本题考查了加法和乘法的运用，要理清题目中的数量关系。