2021年宁夏固原市原州区八年级(下)期末考试物理试题
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八年级(下)期末考试物理试题
一、单选题
1.以下数据与实际情况相符的是( )
A.一名中学生的质量约为50kg
B.人的平均密度约为1.0×103g/cm3
C.一只鸡蛋的重力大约是5N
D.固原市城区的大气压强大约是1.0×103Pa
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右;故A符合题意;
B.水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,接近1.0×103kg/m3;故B不符合题意;
C.一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力大约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故C不符合题意;
D.适合我们生活的环境气压在105Pa左右,固原市城区的大气压强大约是105Pa左右,故D不符合题意。
故选A。
2.为筑牢青少年“拒绝第一支烟”的校园防线,校园全面禁止吸烟。小明说:“一人抽烟,周围的人都在被动抽烟”这其中的科学依据是( )
A.分子间有引力
B.分子间有斥力
C.分子之间有间隙
D.分子在不停地无规则运动
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
一人抽烟,周围的人都在被动抽烟,属于扩散现象,说明分子在不停的做无规则运动,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
3.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A.骑自行车的人刹车时用力捏闸
B.自行车轴承中装有滚珠
C.自行车轮胎上制有凹凸的花纹
D.用橡胶制作自行车的闸皮
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.骑自行车的人刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A不符合题意;
B.自行车轴承中装有滚珠,是通过变滑动为滚动来减小摩擦力,故B符合题意;
C.自行车轮胎上制有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;
D. 用橡胶制作自行车的闸皮,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。
故选B。
4.下列关于运动和力的说法正确的是( )
A.踢出去的足球是因不再受力的作用而停止
B.最终静止在操场草坪上的足球没有了惯性
C.运动员起跑时用力蹬地,是脚对地的蹬力使其加速
D.跳远运动员助跑起跳,是利用自身的惯性提高成绩
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.踢出去的足球最终会停止,是因为受到了阻力的作用,而不是因为不再受力,故A错误;
B.一切物体都有惯性,最终静止在操场草坪上的足球也具有惯性,故B错误;
C.运动员起跑时用力蹬地,地也给脚一个反作用力,这个力才是使其加速的力,故C错误;
D.跳远运动员助跑起跳,起跳后由于惯性继续向前运动,是利用自身的惯性提高成绩,故D正确。
故选D。
5.图钉的钉帽宽大,钉针尖细,对此,下列说法中正确的是( )
A.钉针尖细可增大压强
B.钉帽宽大可增大压强
C.钉针尖细可增大压力
D.钉帽宽大可减小压力
【答案】A
【解析】
【详解】
A.由压强公式p可知,要增大压强,可以增大压力,减小受力面积。钉针尖细,减小了受力面积,可以增大压强,故A正确;
B.增大受力面积,减小压力,都可以减小压强。钉帽宽大,增大了受力面积,可以减小压强,故B错误;
C.压力的大小与钉针尖的粗细无关,故C错误;
D.压力的大小与钉帽的面积大小无关,故D错误。
故选A。
6.下列事例中,利用大气压作用的是( )
A.用图钉把地图钉在墙上
B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.人将新鲜空气吸进肺里
D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A.由公式可知,图钉头做得比较尖,通过减小受力面积来增大压强,不是利用大气压,故A不符合题意;
B.注射时,医生用外力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,故B不符合题意;
C.人吸气时,肺部扩张,使肺的容量增大,肺内空气的压强减小,大气压把新鲜的空气压入肺内,故C符合题意;
D.因为液体压强随深度增加而增大,深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,故D不符合题意。
故选C。
7.生活中许多事例应用到物理知识,下列说法正确的是( )
A.书包的背带做得较宽﹣﹣﹣﹣﹣﹣减小压力
B.用吸管从瓶中吸饮料﹣﹣﹣﹣﹣大气压的作用
C.拦河大坝建成上窄下宽﹣﹣﹣﹣﹣﹣液体压强随深度的增加而减小
D.农业生产中配制盐水选种﹣﹣﹣﹣﹣﹣干瘪的种子密度比盐水大
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.书包带做的较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强,不能减小压力,故A错误;
B.吸管吸饮料时,先把吸管内的空气吸走,使管内气压减小,这样在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,故B正确;
C.液体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝建成上窄下宽的形状,故C错误;
D.干瘪、虫蛀的种子密度较小,因干瘪的种子密度比盐水小,由物体的浮沉条件,干瘪的种子上浮,最终漂浮的盐水面上,故D错误。
故选B。
8.如图所示,跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是 ( )
A.运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
B.运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力
C.运动员对跳台的压力和运动员的重力是一对相互作用力
D.运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
AC.运动员站在跳台上时,运动员给跳台压力和运动员的重力方向相同,所以既不是一对平衡力也不是相互作用力,故A错误,C错误;
BD.运动员在跳台上时受到重力和支持力,运动员的状态是静止,所以重力和支持力是一对平衡力,故B正确,D错误。
故选B。
9.一艘轮船从海里驶入河里,下列说法正确的是( )
A.轮船所受浮力变小
B.轮船所受浮力变大
C.轮船排开液体的体积变大
D.轮船排开液体的体积变小
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
轮船在水中漂浮,可知浮力等于重力,所以浮力不变;驶入河里后液体密度变小,根据浮力的计算公式,可知排开的水的体积变大。
故选C。
二、填空题
10.春夏季节,漫步公园,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是 ______现象。这一现象说明了分子在 ______,微风吹落花瓣,说明力可以改变物体的 ______。
【答案】 扩散 永不停息地做无规则运动 运动状态
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]春夏季节,漫步公园,闻到阵阵花香,是香气分子运动到了我们身边,是分子不停地做无规则的运动的结果,这属于扩散现象。
[3]微风吹过,花瓣飘落,花瓣受力后由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。
11.放学后,同学们在球场上踢足球,小丽用力把球踢了出去,说明力可以改变物体的______;同时感到脚上有点疼,这是因为力的作用是______。
【答案】 运动状态 相互的
【解析】
【分析】
【详解】
[1]小丽用力把球踢了出去,球由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。
[2]小丽用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为脚受到了足球的作用力,即物体间力的作用是相互的。
12.水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有__________,并且随深度的增加而__________(选填“增加”、“减小”、“不变”)。
【答案】 压强 增加
【解析】
【详解】
[1][2]由于水对坝体侧面有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此水坝筑成下宽、上窄的形状。
13.随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭。如图所示,仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)小汽车的外形设计成流线型,其原因是当小汽车高速行驶时,车身上方空气流速 ______,压强 ______(选填“大”或“小”)小汽车受到了一个向上的升力,从而减小小汽车对地面的压力。
(2)请你用所学的物理知识解释:汽车刹车时,为什么仍继续向前运动一段距离才能停下来?______
【答案】 大 小 见详解
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]因为小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力。
(2)[3]由于汽车具有惯性,刹车虽然受到摩擦力作用,但不能立即停止,仍要继续向前运动一段距离。
14.生活或生产实践中,我们常常会用到物理知识,有时候需要使物理量大一些,有时候又需要使物理量小一些。示例:切菜时,把刀磨得利一些,可以增大压强;为了舒服,把书包带做得宽一些。可以减小压强。请仿照题中示例,再分别写出一个增大和减小某一物理量的实例。
增大物理量:______;
减小物理量:______。
【答案】 短跑比赛时穿跑鞋增大摩擦 车轴处加润滑油减小摩擦
【解析】
【分析】
【详解】
[1]生活中增大摩擦的实例:在压力一定时,增大接触面粗糙程度可增大摩擦,如短跑比赛时穿跑鞋增大摩擦。
[2]生活中减小摩擦的实例:在压力一定时,减小接触面粗糙程度可减小摩擦,如车轴处加润滑油减小摩擦。
三、作图题
15.如图一木块静止在水面上,请作出木块所受重力和浮力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】
木块静止在水面上,处于漂浮状态,则物体受到的浮力等于重力,即F浮=G,过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力,如图所示:
四、计算题
16.如图所示,是一辆质量为500kg的无人驾驶清扫车在平直的公路上匀速行驶,在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.12倍,若每个车轮与地面的接触面积为100cm2(g取10N/kg)求:
(1)无人驾驶清扫车所受重力G。
(2)无人驾驶清扫车所受牵引力F牵。
(3)无人驾驶清扫车对地面的压强p。
【答案】(1)5000N;(2)600N;(3)1.25×105Pa
【解析】
【分析】
【详解】
解:(1)无人驾驶清扫车所受重力
G=mg=500kg×10N/kg=5000N
(2)由题意知,无人驾驶清扫车行驶过程中该车受到的阻力
f=0.12G=0.12×5000N=600N
因无人驾驶清扫车在水平路面上做匀速运动,由二力平衡原理,所以无人驾驶清扫车牵引力
F牵=f=600N
(3)无人驾驶清扫车对地面的压力等于自身的重力,即
F=G=5000N
与地面的接触面积
S=4×100cm2=400cm2=0.04m2
无人驾驶清扫车对地面的压强
1.25×105Pa
答:(1)无人驾驶清扫车所受重力为5000N;
(2)无人驾驶清扫车所受牵引力F牵为600N;
(3)无人驾驶清扫车对地面的压强为1.25×105Pa。
五、实验题
17.如图所示是明明“测量牛奶密度”的实验。
(1)他先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为 ______cm3;接着将天平放在水平台面上,将游码移至称量标尺左端的零刻度线上,调节 ______,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为29.6g,然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图乙所示,烧杯和牛奶的总质量为 ______g;
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 ______kg/m3,用该方法测得的密度比真实值偏 ______;(选填“大”或“小”)
(3)他上高中的哥哥告诉他不用量筒,利用其余器材也可以测出牛奶的密度,明明思考后,进行了以下实验,请你和他一起完成:
①用调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0;
②向烧杯中倒入适量的水并标记水面的位置,用天平测出烧杯和水的总质量,记为m1;
③把水倒出来,擦干并倒入牛奶至标记处,用天平测出牛奶和烧杯的总质量,记为m2;
④已知水的密度为ρ水,则牛奶的密度ρ牛奶=______(用已知量和测量量表示)。
【答案】 30 平衡螺母 62 1.08×103 小
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]由图甲知,量筒的分度值为2mL,所以牛奶的体积为30mL,即30cm3。
[2]使用天平测质量前要天平要调节平衡,将天平放在水平台面上,将游码移至称量标尺左端的零刻度线上,调节平衡螺母使天平平衡。
[3]由图知,游码对应的质量为2g,烧杯和牛奶的总质量为
m总=50g+10g+2g=62g
(2)[4]所以牛奶的质量
m=62g﹣29.6g=32.4g
牛奶的密度
[5]当将量筒中的牛奶倒入烧杯中,会有牛奶沾在量筒壁上,而倒不干净,因此所测的质量会偏小,根据公式,测得的密度比真实值偏小。
(3)[6]根据题意,水的质量
m水=m1﹣m0
牛奶的质量
m牛奶=m2﹣m0
根据题意,烧杯内水的体积等于牛奶的体积,根据
牛奶的密度表达式
ρ牛奶=
18.如图所示,是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)此实验是根据 ______原理测出摩擦力大小的。因此,实验时要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 ______运动,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力大小;
(2)小明在图乙实验中,添加质量不同的钩码,测量了不同压力下滑动摩擦力的大小,分析下表测量数据,可以得出的结论是 ______;
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F压/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
F/N | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
(3)在探究过程中,通过图乙、图丙两组实验,小明可以得出结论:滑动摩擦力大小与 _______有关;
(4)在图甲、图乙实验中,假如把木板换成海绵,拿掉弹簧测力计,会发现图 ______(选填“甲”或“乙”)中海绵凹陷得更深;说明在受力面积一定时,压力作用效果与 ______有关。
【答案】 二力平衡 匀速直线 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 接触面的粗糙程度 乙 压力大小
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]实验时应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,根据二力平衡原理可得摩擦力等于拉力。即此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的。因此,实验时要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力大小。
(2)[3]由表中测量数据可知,在接触面粗糙程度相同,压力越大,而测力计的示数越大,说明受到的摩擦力越大,可得结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。
(3)[4]影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变。由乙图和丙图知,压力大小相同,接触面粗糙程度不同,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)[5][6]压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变。在图甲、图乙实验中,假如把木板换成海绵,拿掉弹簧测力计(本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法),受力面积相同,因乙中压力大,会发现乙图中海绵凹陷得更深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关。
【点晴】
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关和研究影响压力作用效果的因素,主要考查实验原理及控制变量法和转换法的运用,体现了对过程和方法的考查。
19.在水平面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面从静止开始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离;请你观察实验现象思考后回答;
(1)为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的初速度,实验时应让小车从同一斜面的 ______(选填“相同”或“不同”)高度静止滑下,这种研究问题的方法是 ______法;
(2)实验发现,表面越光滑,小车滑的越 ______(填“远”或“近”),由实验进一步推理可知,若水平面绝对光滑则小车会在水平面上做 ______运动;说明物体的运动 ______(填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律 ______。(选填下列选项序号)
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进步的推理概括得出的
【答案】 相同 控制变量 远 匀速直线 不需要 C
【解析】
【详解】
(1)[1][2]该实验中比较小车以相同的速度进入水平面时在不同水平面上的移动距离,小车应从同一斜面的相同高度静止滑下,以保证到达水平面时具有相同的速度,这用到了控制变量法。
(2)[3]由实验结果可知,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远,速度减小的越慢。
[4][5]根据实验事实进一步推理可知,若水平面绝对光滑时,小车会在水平面上做匀速直线运动,这说明物体的运动不需要力来维持。
(3)[6]牛顿第一定律不是由实验直接得出的,而是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的,这用到了实验推理法。
故选C。
20.小李同学在“探究影响浮力大小的因素”时,实验过程和测得的实验数据如图1所示;请你根据实验回答下列问题:
(1)物体浸没在水中时,受到的浮力是 ______N;
(2)分析数据:比较①和 ______几个步骤,说明物体所受浮力的大小与浸入液体的深度无关;比较①②③几个步骤,说明物体所受浮力的大小与 ______有关;
(3)比较①④⑤几个步骤,说明物体所受浮力的大小与 ______有关;
(4)小明在学习“浮力”之后,想自己制作简易密度计,如图2所示;
①取一根粗细均匀的饮料吸管,从其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口;塞入金属丝的目的是使吸管能竖直漂浮在液体中;此时,吸管所受浮力 ______重力(选填“=”、“>”或“<”);
②将吸管放到水中的情景如图2(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图2(b)所示,浸入的长度为h;用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液______ρ水(选填“=”、“>”或“<”),h与ρ水、ρ液及H的关系式是h=______。
【答案】 2.0 ③、④ 排开液体的体积 液体密度 = >
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]图1中,弹簧测力计示数即为物体重力的大小
G=4.0N
物体浸没在水中时测力计的示数为2.0N,则物体浸没在水中时所受的浮力
F浮=G﹣F=4.0N﹣2.0N=2.0N
(2)[2]我们已经知道,物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关,要探究物体所受浮力的大小与浸入液体的深度是否有关,需要控制液体的密度和排开液体的体积相同,只改变深度,比较①和③、④几个步骤,说明物体所受浮力的大小与浸入液体的深度无关。
[3]②、③步骤中,液体的密度相同,排开液体的体积不相同,弹簧测力计的示数不同,由称重法知浮力不同,故比较①、②、③几个步骤知,说明物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。
(3)[4]比较④⑤步骤知,排开液体的体积相同,液体的密度改变,弹簧测力计的示数不同,由称重法知浮力不同,故比较①④⑤几个步骤知,说明物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
(4)①[5]饮料吸管竖直的漂浮在液体中,根据漂浮条件可知,吸管所受浮力=重力。
②[6]由于吸管在图2(a)、(b)图中均漂浮,所以
F浮=G
则在水和另一种液体中受到的浮力相等,已知V排a>V排b,根据
F浮=ρgV排
所以
ρ液>ρ水
[7]设吸管的底面积为S,根据物体浮沉条件可知
F浮水=F浮液
ρ水gSH=ρ液gSh
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