2021年山西省阳泉市平定县八年级（下）期末考试物理试题

这是一份2021年山西省阳泉市平定县八年级（下）期末考试物理试题，共21页。试卷主要包含了单选题，实验题，填空题，作图题，综合题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2021年山西省阳泉市平定县
八年级（下）期末考试物理试题

一、单选题
1．小明同学为学习方便，预备网购一台“喵喵机迷你口袋打印机”，卖家提供照片如图所示，根据图片提供的信息，估测口袋打印机的宽度约为（　　）

A． B． C． D．
【答案】B
【解析】
【详解】
一般手机的宽度接近10cm左右，由图知道，口袋打印机的宽度与手机宽度接近，即约为10cm，故B符合题意。
故选B。
2．在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（   ）
A．行李箱下安装轮子
B．给自行车加润滑油
C．气垫船脱离水面行驶
D．汽车轮胎表面刻有花纹
【答案】D
【解析】
【详解】
A． 行李箱下装有滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力，故A不符合题意；
B． 给自行车加润滑油，是采用让两个摩擦面分离开来减小摩擦，故B不符合题意；
C．气垫船脱离水面行驶，两接触面分开，属于减小摩擦的方法，故C不符合题意；
D．汽车轮胎表面刻有花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
3．中国女排是我们中国人的骄傲。如图所示是她们某次比赛时的情景，下列说法正确的是（　　）

A．运动员在扣球时手感到疼，是因为力的作用是相互的
B．拦网时，只要手对球施加力的大小相同，其作用效果一定相同
C．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
D．球离开手后，在空中运动的过程中，它的运动状态一定保持不变
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．运动员在扣球时手感到疼，是因为力的作用是相互的，手给球施加力的同时，也受到球的反作用力，故A正确；
B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，手对球施加力的大小相同，其他因素不确定，其作用效果不一定相同，故B错误；
C．球被网弹回，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D．排球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以排球的运动状态一定发生改变，故D错误。
故选A。
4．我们的生活中充满各种物理现象，下列关于惯性说法正确的是
A．射向球门的足球被守门员抱住后会失去惯性
B．高速公路限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．歼击机战斗前抛掉副油箱，是为了减小惯性更加灵活
D．运动员撞线后还要向前运动，是由于受到惯性的作用
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
惯性是物体的固有属性，惯性的大小只与质量有关，质量越大惯性越大。
A．一些物体都具有惯性，射向球门的足球被守门员抱住后不会失去惯性，故A错误；
B．惯性的大小与速度无关，高速公路限速是为了安全，但惯性不变，故B错误；
C．物体的质量越小惯性越小，歼击机战斗前抛掉副油箱，是为了减小惯性更加灵活，故C正确；
D．惯性是物体的固有属性，不能说物体受到惯性的作用，故D错误。
故选C。
5．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内（   ）
A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力
B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力
C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功
D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力
【答案】A
【解析】
【分析】
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可；从平衡力和相互作用力的条件判断两个力是平衡力，还是相互作用力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【详解】
A．杠铃受到的重力和对它的支持力符号二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故A正确；
B．运动员所受的重力和地面对它的支持力，大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；
C．因为做功需要对物体施力，并且在力的方向上需要移动距离，而运动员向上支持杠铃，但没有发生位移，故C错误；
D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。
故选A。
6．下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（　　）
A． 停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾
B． 往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升
C． 铁轨铺在一根根枕木上
D． 拦河坝设计成下宽上窄的形状
【答案】D
【解析】
【详解】
A．往圆底烧瓶上浇上冷水后，瓶内水面上的空气温度降低，气压减小，导致水的沸点降低，而水的实际温度仍很高，高于此时水的沸点，所以水会重新沸腾，故A不符合题意；
B．通过B管吹气时，A管上口处的空气流速加快，压强减小，杯中水在外界大气压的作用下，沿A管上升，故B不符合题意；
C．铁轨下的枕木增大了地面的受力面积，从而减小对地面的压强，故C不符合题意；
D．液体压强随深度的增加而增大，在水底的压强最大，为了防止拦河坝被水冲塌，所以坝修成下宽上窄的形状，故D符合题意。
故选D。
7．小军和家长一起玩过山车，在不考虑各种摩擦时，下列说法中合理的是

A．他的动能始终不变
B．他的重力势能始终不变
C．他的机械能在减小
D．他的机械能始终不变
【答案】D
【解析】
【详解】
在不考虑各种摩擦时，小军随过山车运动过程中，只有动能和重力势能之间的转化．质量不变，高度增加时，速度减小，此时重力势能增大，动能减小；高度降低时，速度增大，则重力势能减小，动能增大，不考虑摩擦则机械能的总量不变；故ABC错误，D正确．
8．小艾陪爷爷去公园锻炼，看到工人在用修枝剪修剪树枝，如图所示。下列关于修枝剪的说法正确的是（　　）

A．修枝剪在使用时是费力杠杆
B．支点为大拇指与手柄的接触点
C．修枝剪受到的阻力与动力方向相反
D．修剪树枝时，将手往手柄末端移动更省力
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
AB．由题图可知，修枝剪的支点在转轴处，手对修枝剪的作用力为动力，树枝对修枝剪的作用力为阻力，动力臂大于阻力臂，故修枝剪为省力杠杆，故AB错误；
C．题图中阻力、动力分居支点两侧，故阻力和动力方向相同，故C错误；
D．修剪树枝时将手往手柄末端移动，动力臂增大，在阻力和阻力臂大小不变时，根据杠杆平衡条件可知，动力减小，即更省力，故D正确。
故选D。
9．金银花茶味甘，性寒，具有清热解毒、疏利咽喉，消暑除烦的作用。如图把金银花茶泡在玻璃杯中，发现刚开始全都漂浮在水面上，静止一会后，有一些悬浮在水中，还有一些沉入杯底，结合所学的物理知识，下列解释正确的是（　　）

A．金银花漂浮在水面时受到的浮力大于重力
B．金银花在下沉时受到的浮力大于重力
C．金银花在悬浮时排开水的重力等于浮力
D．金银花在下沉过程中受到水的压强不变
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A．当金银花处于漂浮状态时，受平衡力作用，浮力等于自身重力，A错误；
B．当金银花下沉时，受非平衡力作用，浮力小于自身重力，B错误；
C．当金银花处于悬浮状态时，受到的浮力等于重力，由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体所受的重力，即 ，所以金银花在悬浮时排开水的重力等于浮力，C正确；
D．由 可知，同种液体密度一定，深度越大，产生的压强越大，所以金银花在下沉过程中受到水的压强变大，D错误。
故选C。
10．如图所示，用相同的滑轮安装成甲。乙两种装置，分别将A、B两物体匀速向上提升，若所用拉力大小相等，绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）

A．两物体上升的速度相同
B．两种装置的机械效率相等
C．两次提升物体所做的有用功相等
D．两种装置中拉力做功的功率相等
【答案】D
【解析】
【详解】
A．由图可知，甲是定滑轮，乙是动滑轮，绳端在相同时间内移动了相同的距离，由v=可知绳端移动的速度相同，A物体上升的速度等于绳端移动的速度，B物体上升的速度是绳端移动的速度的一半，故A错误；
BCD．所用拉力大小相等，绳端在相同时间内移动了相同的距离，由W总=Fs可知总功相等，不计绳重和摩擦，甲图中物体的重力
GA=F
乙图中物体的重力
GB=2F-G动
A物体上升的高度
hA=s
B物体上升的高度
hB=s
A图中有用功
W有甲=GAhA=Fs
乙图中有用功
W有乙=GBhB=(2F-G动)s=Fs-G动s
W有甲＞W有乙
甲图中机械效率
η甲=
乙图中机械效率
η乙=
η甲＞η乙
由P=可知两种装置中拉力做功的功率相等，故D正确，BC错误。
故选D。
二、实验题
11．小伟利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板（或毛巾）上做___________运动，根据___________知识可知这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较甲、乙实验可以得出的结论是___________。
（3）小华用实验室的拉力传感器来研究滑动摩擦力，数据如图，4s后木块开始做匀速直线运动，分析图像，木块所受的滑动摩擦力大小是___________N，增大木块的运动速度，它所受的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】     匀速直线     二力平衡     压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大     3     不变
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力，原理是二力平衡。
（2）[3]比较甲、乙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，得出的结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[4][5]由图可知，物体在4s后做匀速直线运动，此时水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图可知，此时的拉力为3N，故滑动摩擦力为3N；增大木块的运动速度，压力大小、接触面的粗糙程度不变，则它所受的摩擦力不变。
12．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：

（1）压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：
①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与__________的关系；
②实验2是想验证：当__________相同时，液体的压强与__________的关系；
③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是__________法．
（3）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图__________（填a或b）中装的是盐水．
【答案】     高度差     不漏气     深度     深度     液体密度     控制变量     a
【解析】
【详解】
(1)[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；
[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
(2)①[3]实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系；
②[4][5]实验2金属盒在液体的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；
③[6]在探究液体压强与深度和密度的关系时，分别控制密度和深度不变，用了控制变量法；
(3)[7]a液体中U型管中液面的高度差大于b中液面的高度差，可知a液体的金属盒受到压强大于b液体的金属盒受到压强，金属盒在两种液体中的深度相同，由可知，a液体的密度大于b液体的密度．
13．小明小组在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）若杠杆在图甲所示位置静止时，处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）实验前，平衡螺母向___________调节，直至杠杆在水平位置平衡，目的是___________。
（3）分析表中的1、2两次实验数据可以得出的结论是___________。
（4）第3次实验数据不全，空白处的数据应该是___________。
实验次数




1
2
5
1
10
2
3
10
2
15
3
1
20
4


（5）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为使杠杆平衡。这时应在B位置挂上___________个钩码，平衡后，若将两端同时减去一个钩码，杠杆会___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。
（6）小明取走B点的钩码，改用测力计在B点竖直向下拉，若每个钩码重0.5N，杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数是___________N。拉力方向斜向右下方，如图丙，杠杆水平平衡，测力计示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】     平衡     左     便于读出力臂     动力×动力臂=阻力×阻力臂     5     4     顺时针     1     变大
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆处于平衡状态。所以，杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态时，是杠杆处于平衡状态。
（2）[2][3]杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响。
（3）[4]分析实验数据知道，
2N×5cm=1N×10cm
3N×10cm=2N×15cm
所以得出杠杆的平衡条件是
F1L1=F2L2
即动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（4）[5]根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2知道
1N×20cm=4N×L2
解得L2=5cm。
（5）[6]设一格为L，一个钩码重G，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2知道
3G×4L=nG×3L
解得n=4，故应在B处挂4个钩码。
[7]将图乙中的杠杆两端同时减去一个钩码，杠杆的左端
2G×4L=8GL
杠杆的右端
3G×3L=9GL
所以杠杆的右端下沉，杠杆会顺时针旋转。
（6）[8]一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2知道
3×0.5N×2L=FB×3L
解得FB=1N，即在B处挂2个钩码，弹簧测力计的示数为1N。
[9]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右下方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力将增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
14．在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，同学们猜想：
A．浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关？
B．浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？
C．浮力的大小是否跟液体的密度有关？
为了验证上述猜想，小明学习小组在实验室选取器材，进行了如图所示的实验：

（1）物体浸没在水中所受的浮力大小为___________N。
（2）如图B、C所示，用弹簧测力计缓慢将物体浸入水中，随着物体浸入水的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数越来越___________（选填“大”或“小”），则物体受到水的浮力___________（选填“大”或“小”），说明浮力的大小与___________有关。此过程中，烧杯底部所受水的压强将___________（选填“变大”“变小”）
（3）通过比较图A图D和图___________，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。
（4）若剪断图C中的线，石块将___________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）
【答案】     1     小     大     排开液体的体积     变大     E     下沉
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]由图AC可得，物体浸没在水中所受的浮力大小为

（2）[2][3]弹簧测力计在B中的示数为7.6N，在C中的示数为7N，因此可得用弹簧测力计缓慢将物体浸入水中，随着物体浸入水的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数越来越小。由二次称重法得，随着物体浸入水的体积越来越大，则物体受到水的浮力越大。
[4]浮力的大小与物体排开液体的体积有关，当液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
[5]物体浸入水的体积越来越大，水的深度越深，烧杯底部所受水的压强将变大。
（3）[6]探究浮力大小跟液体密度是否有关，应该控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度，观察物体受到的浮力的大小关系，故应选图A图D和图E进行研究。
（4）[7]若剪断图C中的线，石块受到的浮力小于重力，石块将下沉。
15．小明制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．

（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，应该 __________________使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水位________________，说明大气压随高度的降低而__________________．
（3）将简易气压计放在阳光下，过一会儿，发现玻璃管内水位发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_____________________的影响．
（4）如果再用一根细玻璃管，水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气，则竖直玻璃管中的水位将_______________．
【答案】     往玻璃瓶内吹气     下降     增大     温度     升高
【解析】
【详解】
第一空．将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，这时应该往玻璃瓶内吹气，这样会增大内部气压，使液柱升高到瓶口以上适当位置；
第二空．四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压会增大．瓶内气压等于大气压和管内液柱产生的压强之和，所以管内水柱高度会降低；
第三空．这一现象可以说明大气压随高度的降低而增大；
第四空．小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，瓶内气体吸热，温度升高，体积膨胀，压强增大，则液柱会升高，这一现象说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响．
第五空．再用一根细玻璃管，水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气，此时玻璃管上端管口空气流速变大，由流体压强与流速的关系知，上端管口压强变小，在内部气压的作用下，竖直玻璃管中的水位将升高．
16．请你利用生活用品设计实验，验证“静止的物体也具有惯性”。
（1）实验器材：___________；
（2）实验步骤及现象：___________；___________。
【答案】     细纸条、橡皮     见解析     见解析
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]实验器材：细纸条、橡皮。
（2）[2][3]实验步骤及现象：将细纸条放在桌边，橡皮竖立在纸条的一端，快速抽出细纸条，橡皮没有随纸条移动，仍然竖立在桌面上。说明静止的物体也具有惯性。
三、填空题
17．南水北调中线工程从汉江中上游的丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京。工程师设计了如图所示的穿黄隧道，此穿黄隧道由于具有___________的特征，实现了渠水全程自流。和穿黄隧道的工作原理相同的是___________（选填“茶壶”或“吸管”）。

【答案】     连通器     茶壶
【解析】
【分析】
【详解】
[1]此穿黄隧道具有上端开口，下部连通，在水不流动时，进水口和出水口水面相平的特征，应用的是连通器原理。
[2]茶壶的壶嘴与壶身上端开口、底部相互连通，故利用的是连通器原理，吸管是利用大气压的原理工作的。
18．用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了_____的存在，同时也说明力可以改变物体的_____．
【答案】     大气压强     形状
【解析】
【详解】
用吸管吸密封塑料杯里豆浆的过程中，杯内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料杯被压瘪了，该现象证明了大气压的存在；
塑料杯变瘪，形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；
19．俯卧撑是一项常见的健身项目，如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点。A点为重心，重力为500N。则图中地面对手支持力的力臂为___________m，地面对双手的支持力是___________N。

【答案】     1.5     300
【解析】
【分析】
【详解】
[1]地面对手支持力的力臂为支点O到地面对支持力的作用线的距离，从图中可以看出，力臂为

[2]由杠杆平衡条件得，地面对双手的支持力是

20．热爱科幻的小明编写了一部科幻小小说《地球探险记》，小说中有这样一段情节：一个探险队驾车在崇山峻岭中前行，突遇山体滑坡，危急关头一名探险队员向泥石流喷出一股气流，泥石流立即停止下滑。上述描述中科学性错误之处是___________，判断的理论依据是___________。
【答案】     向泥石流喷出一股气流，泥石流立即停止下滑     泥石流具有惯性，不会立即停止下滑
【解析】
【详解】
[1][2]泥石流具有惯性，会保持原来的运动状态，不会立即停止下滑，故“向泥石流喷出一股气流，泥石流立即停止下滑”这句话的描述有科学错误。
四、作图题
21．如图所示是一只神奇的塑料玩具一指尖平衡鸟，它的神奇之处在于它可以在人的手指上保持平衡。请对这只静止在手指上的平衡鸟进行受力分析并画出其受力示意图。
( )
       
【答案】
【解析】
【详解】
由图可知，重心在平衡鸟嘴尖部位，且受到两个力保持平衡，一个是竖直向下重力，一个是竖直向上的支持力，见下图：

22．“节约用水，人人有责”，如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，请你在图乙所示的示意图中画出阻力F2的力臂l2以及施加在A点的最小动力F1。

【答案】
【解析】
【分析】
【详解】
过O点作阻力F2作用线的垂线，即为阻力F2的力臂l2；根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，OA为最长动力臂时，动力最小，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，如下图所示：

五、综合题
23．新华社电6月5日12时6分，我国在黄海海域用长征十一号海射运载火箭，将技术试验卫星捕风一号A、B星及五颗商业卫星顺利送入预定轨道，试验取得成功，这是我国首次在海上实施运载火箭发射技术试验．

此次试验采用长征十一号海射型固体运载火箭（又名CZ-11WEY号），以民用船舶为发射平台，探索了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力，有利于更好地满足不同倾角卫星发射需求，运载火箭海上发射具有灵活性强、任务适应性好、发射经济性优等特点，可灵活选择发射点和落区，满足各种轨道有效载荷发射需求，为“一带一路”沿线提供更好的航天商业发射服务，此次发射是长征系列运载火箭第306次发射．
阅读后思考：
（1）我国首次在海上实施运载火箭发射技术试验，发射平台是由民用船舶改装而来．火箭发射后发射平台受到的浮力________；
（2）火箭发射后，卫星的动能______、重力势能_______．（以上选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）拍摄这幅照片的照相机，其成像的主要部件是______透镜．
【答案】     变小     增大     增大     凸
【解析】
【详解】
第一空．火箭发射前后发射平台始终漂浮在海面上，根据浮沉条件知，浮力等于重力．则发射前浮力等于船与火箭的总重，发射后浮力等于船的重，所以火箭发射后发射平台受到的浮力变小；
第二空．火箭发射后，卫星的质量不变，速度逐渐变大，故动能增大；
第三空．火箭发射后，卫星的质量不变，高度逐渐升高，故重力势能增大；
第四空．照相机是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的，所以照相机的主要成像部件是凸透镜．
六、简答题
24．山西的第一条地铁——太原地铁2号线将于2020年10月开始试运行。如图是地铁2号线效果图，小明解释：“图中的地铁安全门可以防止乘客被卷向急驰的列车。”请你用所学物理知识帮小明解释其中的道理。

【答案】见解析
【解析】
【详解】
当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度比内侧慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，及压力差，将人推向列车，易出现危险，所以地铁安全门可以防止乘客被卷向急驰的列车。
七、计算题
25．2018年10月24日，港珠澳大桥正式建成通车．如图所示，一辆汽车行驶在其中一段长15km的直桥上，已知：汽车的总质量为1.5t（包括车、车上的人和物品等），轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，汽车以90km/h的速度匀速通过大桥的这一段路段，行驶过程中受到的阻力为900N．（g取10N/kg），求：

（1）汽车静止在水平地面时对地面的压强；
（2）此过程中汽车牵引力所做的功；
（3）此过程中汽车牵引力做功的功率．
【答案】（1）7.5×104Pa（2）1.35×107J（3）2.25×104W
【解析】
【详解】
（1）汽车质量m＝1.5t＝1.5×103kg，
其重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N，
汽车静止时对地面的压力：
F＝G＝1.5×104N，
汽车静止时对地面的压强：
p7.5×104Pa；
（2）因为匀速通过大桥，所以牵引力F＝f＝900N，
牵引力所做的功：
W＝Fs＝900N×15×103m＝1.35×107J；
（3）汽车牵引力做功的功率：PFv＝900Nm/s＝2.25×104W．
答：（1）汽车静止在水平地面时对地面的压强为7.5×104Pa；
（2）此过程中汽车牵引力所做的功1.35×107J；
（3）此过程中汽车牵引力做功的功率为2.25×104W．
26．工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。
求此过程中：

(1)做的总功。
(2)做的有用功。
(3)滑轮组的机械效率。
【答案】(1)5000J(2)4000J(3)80%
【解析】
【详解】
(1)所有的功都是通过人拉绳子来做功的，所以人拉绳子的功即为总功。注意动滑轮绳子段数为2，绳子移动的距离为重物上升高度的2倍

(2)工人的目的是把重物提升5m，所以对重物做功为有用功

(3)机械效率就是有用功所占的比例