第五单元测试卷 部编版语文八年级下册

这是一份第五单元测试卷 部编版语文八年级下册，共17页。
八年级语文下册第五单元测试卷（时间:120分钟 满分:120分）一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点字注音。(2分)　　夏天的清晨,姑娘们赤着脚,踩着草上晶莹的露珠,走到银色的小溪里满满地jí了一桶水。云雀在天空歌唱,霞光照着她们鲜红的双颊。①jí汲　　　　　②颊jiá2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)(　B　)　　人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个　　　而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所　　　,否则就会混淆粗犷与　　　、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A.古老　限制　粗野 B.原始　界定　粗野C.古老　界定　粗放 D.原始　限制　粗放导析:B　“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的;未开发的;未开化的”,第一空用“原始”比较贴切。“界定”指“划定界限,确定所属范围”,“限制”指“规定范围,不许超过”,第二空应该用“界定”。“粗野”指“粗鲁,没礼貌”,“粗放”指“粗犷豪放”,根据句意第三空应用“粗野”。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(2分)(　C　)A.炸弹在敌军中开了花,震耳欲聋,炸得敌人喊爹叫娘。B.某些国家,政局动荡,风云变幻。C.近年来,全国各地道德模范络绎不绝,传播正能量,为全社会树立了榜样。D.江君的画展开展后,参观的人接踵而至。导析:C　“络绎不绝”形容行人、车、马等来来往往,接连不断。用来形容道德模范的涌现不合适。4.下列各句中标点符号使用正确的一项是(2分)(　D　)A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。导析:D　A项,“说”后面的冒号应改为逗号;B项,第一个问号应改为逗号;C项,引号内的两个句号都应放到引号外。5.填空。(5分)①“海内存知己,天涯若比邻。”中国和拉美虽然相距遥远,但中拉友好源远流长。(用《送杜少府之任蜀州》中的诗句作答)②《题破山寺后禅院》中描写禅院清幽环境的诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。③大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱。这真是“山光悦鸟性,潭影空人心”。(用常建《题破山寺后禅院》中的诗句作答)④李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离愁别绪的诗句是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。⑤驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。6.名著阅读。(2分)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”……A怀着这样的思想离开了烈士公墓。(节选自《钢铁是怎样炼成的》)《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基。选段中的A是保尔,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来(人名)的影响下逐步走上革命道路。结尾“这样的思想”具体指为人类的解放而斗争。7.综合性学习。(5分)　　国学是我们中华文化的血脉,是我们民族的精神支柱,是我们赖以生存、发展和创新的智慧源泉。近日,光明中学拟开展“读国学经典”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。(1)为营造活动氛围,请设计一条宣传语挂在校门口,要求含有“国学”二字。(2分)答案:(示例一)学习国学经典,开启智慧人生。　(示例二)品国学经典,展中华风采。　(示例三)读国学经典,塑高尚人格。(其他符合题意的答案也可)(2)经典不厌百回读,熟读深思子自知。下面材料均出自国学经典,请写出阅读收获。(1分)材料一:见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶,即内省,有则改,无加警。——《弟子规》材料二:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》材料三:见彼贤则思与之齐等。——《孔颖达疏》答案:见到德才兼备的人,我们要向他看齐。(其他符合题意的答案    也可)(3)假如有好友请你向他(她)推荐国学经典阅读篇目,请你从下面的经典中任选一部,拟写一句推荐语。(2分)《诗经》　《论语》　《道德经》　《弟子规》答案:(示例)《诗经》——所谓天籁,在此一方。《论语》——半部书籍能治天下,认真领悟布衣成圣贤。《道德经》——顺应自然,无为而治,无有不治。《弟子规》——教人处世的道理。(任选其一,其他符合题意的答案     也可)二、阅读(共50分)(一)(4分)溪上遇雨(其一)崔道融回塘①雨脚如缫丝,野禽不起沈鱼②飞。耕蓑③钓笠取未暇,秋田有望从淋漓。注:①回塘:回曲的水池。②沈鱼:沉鱼,潜藏水底的鱼。③耕蓑:农夫的蓑衣。8.前人评价此诗“深得夏雨之趣”,请从写法的角度做简要赏析。      (2分)答案:(示例一)动静结合,相映成趣。“野禽不起”与“沈鱼飞”,一静一动,描绘出大雨来时野禽、沉鱼的生活情景,画面栩栩如生,相映成趣。(示例二)抓住特征,描绘景物。作者抓住夏雨急骤的特点,细腻刻画出大雨来临时“野禽”“沈鱼”等动物的各种情态,生动逼真,自然成趣。(示例三)运用衬托。用“野禽不起”衬托“沈鱼飞”,飞禽因雨大不起,而水底之鱼却跃出水面,上下蹿飞,突出表现了“沈鱼飞”这一富有特色的雨中奇观。(示例四)融情于景,充满情趣。夏雨来临时,沉鱼“飞”跃,人任雨淋,画面和谐生动,充满情趣,作者对秋收的期盼和对农村生活的热爱自然融入其中,情景交融,有很强的感染力。9.试就这首诗语言方面的一个特点及作用做简要赏析。(2分)答案:(示例一)运用比喻,形象生动。“回塘雨脚如缫丝”,把“雨”比作“缫丝”,形象生动地写出夏雨大、密的特点;这一比喻又与农事相关联,自然贴切。(示例二)用词精当,细腻刻画。如鱼儿蹿“飞”,一个“飞”字生动形象地描写出鱼儿被骤雨惊扰,跳出水面,上下飞跃的景象,生动传神。如“取未暇”三个字,则描绘了大雨骤至农夫来不及取蓑笠的情景,强烈的画面感,给人身临其境之感。(二)(8分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》　　(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也①,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可餐。——袁中道《游青溪记》注:①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。③箨(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。10.解释下列句中加点的词。(2分)①潭中鱼可百许头可:大约②斗折蛇行斗折:像北斗星那样曲折③独于碧不甚了然于:对④乃悟世间真有碧色悟:明白11.翻译下列句子。(2分)①以其境过清,不可久居,乃记之而去。译文:因为这里的环境过于凄清,不能长久地停留,于是记下这里的景致后就离开了。②青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。译文:青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪花,这和其他地方的泉水也没有什么不同的。12.甲文中作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?(2分)答案:作者的心情由乐到忧。从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出“乐”;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出“忧”。13.甲、乙两文分别是怎样突出水的特点的?请结合两文内容进行分析。(2分)答案:甲文中用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行烘托;乙文中用“秋天”“晓岚”“舍烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色(或用“舍烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)。参考译文:(乙)青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪花,这和其他地方的泉水也没有什么不同的,唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色,多为正色或间色,这是我所知道的,我唯独对碧色却不太了解。如今见到这里的水,才明白世间真的有碧这种颜色。它如秋季的天空,如早晨林中的雾气;比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓,比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡;比玉更温和、比白色的丝绢更滑润;达到清冷丰腴的极致,可以抚摩,可以饮用。(三)(8分)壶口瀑布(节选)梁　衡①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。………………④看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。⑤黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。14.第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的第②段在文中是否显得多余?为什么?(4分)答案:不多余。第一次去看壶口瀑布初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象,给后文详写第二次观看做了铺垫,也留下了悬念。15.说说你对文中画线句子的理解。(4分)　　黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。答案:(示例)画线句运用排比、拟人的修辞手法,并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法,表现了黄河水宽厚的雄壮之美,前仆后继、勇往直前的精神。抒发了作者对自然的热爱,对中华民族精神的赞美之情。(四)(14分)拥抱VR技术①躺在自家沙发上,戴上虚拟现实头盔,就会“穿越”到世界各地的商场集市,自由挑选逛街了……这不是科幻电影的场景,而是VR技术来到我们身边,正在把这一切变成现实,进入21世纪,我们开始拥抱VR技术。② 何为VR技术?VR是Virtual Reality技术的缩写,中文的意思就是虚拟现实,其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉,使人作为参与者通过适当装置,自然地对虚拟世界进行体验和交互。使用者位置移动时,电脑可以立即进行复杂的运算,将精确的3D世界影像传回,产生临场感。③那么,VR虚拟现实技术会给我们的生活带来什么呢?④它让旅游更奇妙。通过一小段意大利VR旅游的视频,你就可以坐在自家的沙发上,提前体验水上小城威尼斯的魅力。北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用“全景龙泉寺”,让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光,身临其境参与佛堂早晚课等。⑤运用VR技术,让新闻更逼真。传统新闻报道的模式就是文字、照片、声音、现场视频。日前,美国广播公司(ABC)推出一种虚拟现实新闻报道,通过VR技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。目前,首个VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行,ABC的新闻用户得到了浸入式体验。⑥通过VR技术,可以体验装修后的家庭立体实景效果。在装修领域,多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理,希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果,而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。但此前由于技术限制,这种概念性的需求无法满足,而VR则弥补了这一短板,在视觉平面效果基础之上,用户还可感受家装立体实景效果。国内已经出现了虚拟现实家装服务公司,通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。⑦VR技术,也可以与教育结合,颠覆以往的教学模式。老师由对全班同学进行无差别教学,变为真正的个性化因材施教,每一位学生都可以在虚拟环境中,听老师为自己讲课,还能与老师对话。想象一下,在学习第二次世界大战历史的时候,你好似亲自参加了雅尔塔会议,会议内容你还能忘掉吗?⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业,但到目前为止,这些领域的虚拟现实应用尚有距离。随着科技的发展,不远的将来,我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。想象一下,你住在东营的某个小区中,带着VR虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落,看到各国的美景,甚至能伸手触及它们的材质,闻到气味。⑨拥抱VR技术,会让生活更美好。(有删改)16.通读文章,概括VR技术的功能作用。(4分)答案:①让旅游更奇妙;②运用VR,让新闻更逼真;③通过VR,可以体验装修后的家庭立体实景效果;④也可以与教育结合,颠覆以往的教学模式。17.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分)答案:(示例)举例子。如第⑤段“目前,首个VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行,ABC的新闻用户得到了浸入式体验”,举了利用VR技术报道新闻的例子,具体真实地说明了运用VR技术,可以让新闻更逼真,增强了文章的说服力。18.结合文章,给VR技术下定义。(3分)答案:VR技术是借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段的技术。19.简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。(4分)答案:(示例)准确严密。如第⑧段“但到目前为止,这些领域的虚拟现实应用尚有距离”。“目前”是“现在、此刻”的意思,起限制作用,说明到现在为止VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业的应用还有一定距离,但不代表将来。“目前”体现了说明文语言的准确性、严密性。(五)(16分)仰视缙云张抗抗①缙,赤色之帛。缙云,彤云彩霞缭绕之地。②缙云位于浙东南丽水地区,唐武周登封元年(公元696年)建县。缙云城东著名的仙都风景区,有一株石笋,其型拔地而起,顶部有一方四时不竭天然池水,相传轩辕黄帝在此铸鼎炼丹所形成。石笋又名鼎湖峰,自晋代起闻名于世。缙云氏是华夏人文始祖轩辕黄帝夏官的号名,也是黄帝族势力南扩至缙云地区的古老记忆。至唐天宝年间,曾有祥云仙乐回旋于缙云山,唐玄宗听闻惊叹:“真乃仙人荟萃之都也!”并亲笔写下“仙都”二字。③缙云、仙都、鼎湖,皆为有出处的美地美景美名。④春日去仙都,满眼皆绿,绿树碧水青草滩,被饱满的绿山谷环抱,山间弥漫的雾气如翠纱飘拂。走过绿荫蔽日的水上长堤,透过山崖上红殷殷的杜鹃花,穿过金灿灿的油菜花地,轻风吹开雾气,一座摩天石塔,若隐若现地兀自耸立。⑤它从一池波光盈盈的湖溪里升起来,远望一眼,并不觉得它何等雄奇,只是与我以往见过的石笋有些不同,它不在幽暗的山洞、不在高高的山巅,而是以略显谦逊的姿态,低低伫立于群山之谷,有如平地凸现的泰山。⑥然而,当我渐渐走近它,一直走到它的脚下。它的体积与高度,随着我的步步靠近而逐渐壮大。我凝视它,然后仰起脸,再仰脸,仍然望不到它的峰顶。那一刻,我被它惊到了:⑦这是一块直上直下、囫囵敦实的巨石,四壁峰岩光滑陡峭,经受了亿万年风霜雨雪的磨砺,未有太多损蚀剥落。就像一个强壮伟岸的裸身巨人,灰褐色的肌肤,在酷烈的阳光和雷暴下,被锤炼得厚实坚韧。南方多雾多雨的湿润空气,使它吸储了太多的宇宙精华而拥有强大的气场。巨石半腰有一凹陷的圆洞,很像巨人的肚脐,日夜吐纳着释放着大自然的能量。再次抬头,依稀望见石柱顶端那一层层茂盛的灌木,错落有致地披挂下来,像是给石柱披了一件硕大的雨篷。尽管巨岩四壁可供攀缘,但据说只有极少人登上过巨石的绝顶,见过峰巅苍松翠柏间的神秘水池。我踮足翘望,未见缭绕缤纷的彩云,却有一群小鸟倏然惊飞,传说中,轩辕黄帝在此铸鼎炼丹后跨赤龙升天而去……⑧鼎湖峰,相传生成于亿万年前的一次火山喷发,融融岩浆凝固成花岗岩,其后风雨侵蚀,周围的石灰岩渐渐风化,只剩下一根巨大的花岗岩石柱,直通地底深处。漫漫岁月,它稳稳矗立于此,有如一枚结实的定山神柱,上托苍穹下恤众生,淡定地低头俯瞰群山。那一刻,因它慈悲温和的俯视,我虔敬地仰望它。⑨我仰视鼎湖峰,更像是仰望一座挺拔粗壮的巨型天然石雕。石柱高耸,柱旁依偎着一小石峰,恰似笋尖,高可平石脐,酷似慈母身下的娇儿,故又称童子峰。这座母子石笋,是缙云的镇县之宝,为千年缙云镇宅安邦。⑩缙云地处武夷山——戴云山隆起地带和寿昌——丽水——景宁断裂带的中段。若往深山去,山沟里怪石迭现,如城堡、如礁石、如雄狮、如火炬、如飞舟、如巨蟒、如冰坂……叠床架屋险象环生却是有惊无险。故而缙云素有“桂林之秀、黄山之奇、华山之险”的美誉。其中的倪翁洞又名初阳谷,洞中留有唐、宋、明、清等历代摩崖石刻达60多处。“倪翁洞”三个篆字,是时任缙云县令、李白的族叔、书法大家李阳冰所题。遥望山中的摩崖石刻及奇峰异石,我仰视缙云石砌的历史。仙都景区是一个偌大的公园,花田烂漫,草滩葱郁,牛群在林间悠悠然吃草,一派乡间野趣。我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去,一路始终在扬着头看树,脖颈已酸涩。迎面忽有香气袭来,细看竟是一株高大的含笑花树,绽放的白花朵、含苞的黄花苞,在我的头顶颔首摇曳。却有一处更重要的场所,等着我瞻仰。鼎湖峰下气势宏大的黄帝祠宇,始建于西晋永嘉年间,原名缙云堂,唐玄宗时改名为“黄帝祠宇”,是我国南部历代各民族祭祀、朝拜华夏人文始祖轩辕黄帝的重要场所,与西北黄帝陵遥相呼应,形成“北陵南祠”的格局。高阶重门肃穆,石柱宽檐庄重。心怀敬意,步步仰视而行。数千年来,缙云流传着许多黄帝的传说。黄帝夏官缙云氏一族南迁浙江缙云山一带以后,与当地先民的原始信仰结合,吸收先秦道家、汉魏南北朝神仙道教和儒学等,逐步形成了一种古老的“黄帝文化”。我仰望祠宇高处的匾额与楹联,想象民间祭拜黄帝香火兴旺的盛况。为缙云的文化坚守、为缙云的历史贡献,我礼赞缙云、仰视    缙云。20.作者善于将历史故事穿插于风景名胜中,请根据文意完善下面的思维导图。(2分)答案:(1)鼎湖峰　(2)县令题字(或李阳冰题字)21.联系上下文,揣摩下列句子,回答括号中的问题。(6分)(1)那一刻,我被它惊到了:/这是一块直上直下、囫囵敦实的巨石……(“我被它惊到了:”后面的内容为什么要另起一段?)(3分)答案:一般来说,冒号后面的内容要紧跟其后,但文章却另起一段,异于常规的写法,既突出了作者近看鼎湖峰时被它的强壮伟岸、厚实坚韧所震撼,又提醒读者下文所写的内容非常重要,表达了作者从远望到近看鼎湖峰的情感变化。(2)我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去,一路始终在扬着头看树,脖颈已酸涩。(“香樟树桂花树槭树合欢树”为什么不写成“香樟树、桂花树、槭树、合欢树”?)(3分)答案:因为这些树种类繁多,粗壮茂密,连成一片,作者应接不暇,被它们所吸引。如果加上顿号,就没有这样的表达效果。22.作者文笔老辣,行文不凡,请赏析从“俯瞰”转到“仰望”的妙处。(4分)漫漫岁月,它稳稳矗立于此,有如一枚结实的定山神柱,上托苍穹下恤众生,淡定地低头俯瞰群山。那一刻,因它慈悲温和的俯视,我虔敬地仰望它。答案:作者用“俯瞰”,是为了表现鼎湖峰高大结实,淡定从容,能够护佑群山,体恤众生;用“仰望”,是为了突出作者对鼎湖峰的崇敬之情。因为鼎湖峰慈悲的胸怀、温和的态度,引发作者心灵上的感动,所以她虔敬地仰望它。一俯一仰巧妙切换,从中可以看出作者行文的巧妙。23.文末“礼赞缙云”“仰视缙云”的顺序能否调换?请结合文章内容进行探究。(4分)答案:(示例一)不能调换。“仰视”呼应了文章的标题,也是文章的线索,从鼎湖峰、摩崖石刻到黄帝祠宇,作者一直以仰视的姿态游赏缙云,用“仰视缙云”结尾更符合文章的行文逻辑。“仰视”与“礼赞”都表达了作者对缙云的敬仰之情,但程度不同。“礼赞”是作者对缙云带有敬意的赞美,而“仰视”则是作者对缙云真诚的敬重与仰慕。形成于亿万年前的鼎湖峰,为千年缙云镇宅安邦,建造于数千年前的黄帝祠宇,以深厚文化传续香火。在作者心中,缙云已经超越了普通的名胜古迹,成为精神与信仰的寄托之所,从“礼赞缙云”到“仰视缙云”,表现了作者情感的递进,点明了作品的主旨。(示例二)可以调换。鼎湖峰的强壮伟岸、厚实坚韧,摩崖石刻的内蕴和奇峰异石的秀丽,黄帝祠宇的气势宏大都使作者赞叹不已,而缙云的文化坚守和历史贡献更让作者充满敬意。整篇文章表达了作者对缙云的崇敬之情,而“礼赞”“仰视”都可以表达出这种情感,所以“礼赞缙云”和“仰视缙云”是可以调换的。三、写作(共50分)24.一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹或一件文物,将《　　　　,让我心生敬意》补充完整,构成题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外),不少于600字。 [参考例文] 古隆中,让我心生敬意最美人间四月天,在今年这春暖花开的季节,我和爸爸妈妈来到了湖北襄阳的古隆中。走进古隆中,我们首先看到的是隆中牌坊,古色古香,上面是用流畅典雅的行楷书写的“三代下一人”。穿过牌坊,一条明亮而干净的路向前延伸,两旁郁郁葱葱的树木都高大优美,树冠如盖,淡的地方清浅如春水,明净清晰;深的地方浓郁似流油,青翠欲滴。好一个风景优美的古隆中,让我心生敬意!走过一条通幽小路,可见一方池塘,池水碧澄,有游鱼嬉戏。有风时,草木的清香从池那边扑面而来,带起粼粼波光,让人想起朱熹笔下徘徊在池塘中的天光和云影。池边灌木和草地交错分布,有鸟儿出没其间。人们的笑声,如小溪般潺潺从花间流过。好一个生机盎然的古隆中,让我心生敬意!再向前走,我们来到牡丹园。园中牡丹五彩斑斓,姿态万千。红色牡丹开花最盛,像大片的火烧云,如同前几日晚晴的黄昏里,穿过支离破碎的树影来到人间的夕阳红。但我最爱白色的那一朵,它刚开半朵,润白的花瓣丰盈如玉,淡雅悠闲。再仔细一瞧,才发现,花朵素净,花心处却有极深的紫色,半掩半遮,好像只等春风来邀约,好来一场春风与牡丹的盛大演出。这像不像那隆中的诸葛孔明?好一个清新淡泊的古隆中,让我心生敬意!三顾堂里,有诸葛亮的塑像,虽是铜铸,但眉目间仍可见一千七百多年前那个用羽扇轻轻拂过这片江山的名臣雅相的风骨。三顾堂两侧,有他的文臣武将们,两列排开,宛如出师前的点兵布阵。先生当年有没有想过,后人会在他曾躬耕过的地方,建起他的祠堂呢?有没有想过,即使“出师未捷身先死”,仍有高风传后人?思绪飞转间,院子里随风飘拂的绣球花轻轻地蹭到我的脸上。这朵朵精致小巧的花簇拥在一起,淡淡的浅绿色层层叠叠,顺着树干的走势向天空延伸,树干间翻飞着游人们祈福的红丝带,美得不像人间,却又恰到好处。好一个大隐大现的古隆中,让我心生敬意!今天,我欣赏了古隆中的优美景致,留下了一路朗朗的欢笑,还有发自心底的呼喊——好一个让我心生敬意的古隆中!